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幼兒園中秋節活動方案2篇

幼兒園中秋節活動方案2篇

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中秋節活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中秋節活動方案2篇

幼兒園中秋節活動方案 篇1

一、設計意圖

中華民族五千年的悠久歷史,積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、活動目標

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

三、活動準備

(一)活動形式:班級集體活動環境佈置

1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

(二)家長工作

1.家長幫助蒐集關於中秋節的資料,並提供給大家分享。

2.為這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠,是共同製作的。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標

1、幼兒初步瞭解中秋節,知道為什麼要過中秋節,什麼時候開始過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,並學會分享交流資料。

活動準備:請家長幫助幼兒收集關於中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。

活動過程:

1、導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。

師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

2、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。

①、教師請幼兒介紹,並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

②、教師介紹自己的材料,使幼兒瞭解中秋節的來歷。

3、擴展幼兒經驗,並介紹中秋節的習俗,讓幼兒瞭解更多。

師:小朋友們,你們知道中秋要吃什麼嗎?師:除了吃月餅,我們還幹什麼呢?

4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師:“呀,小朋友瞭解那麼多知識,那你是從哪裏瞭解到的?”

①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

②、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

主題活動二:製作月餅

1、活動要求

(1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

(2)進入活動室,要小聲説話,以不影響他人為原則。

(3)、活動結束後,整理好所有的東西,物歸原處。

(4)、準備好製作月餅的材料(擀麪杖、面板、模子、月餅餡),油麪和水面統一準備。

2、活動過程

(1)、孩子和家長一起製作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、户外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

(4)、室內遊戲——搶椅子,家長和幼兒分開遊戲。

(5)、品嚐月餅。

幼兒園中秋節活動方案 篇2

一、活動時間

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的'傳統節日中藴涵的意義。

1、深入瞭解中秋節名稱的`'來源和風俗習慣。

2、瞭解自己的故鄉過中秋的時候有什麼習俗。

3、培養幼兒對中華民族文化的熱愛。

4、培養幼兒蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備

將幼兒分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣,以及中秋的相關資料。

四、幼兒園中秋節活動方案

1、活動準備

蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等,調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

2、以班會形式進入活動

(1)中秋節的由來;

(2)中秋節的傳説與民間故事;

(3)中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了,你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、幼兒們之間交流。

六、應用與深化

通過調查研究,幼兒瞭解了有關中秋節的一些知識,讓幼兒設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵幼兒培養善於蒐集整理的能力與習慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、幼兒作品的展示與評比,指導幼兒總結研究成果,最後舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動,讓幼兒在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵幼兒進行其他研究活動的興趣。

八、小結

孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

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