【精選】描寫中秋節的作文錦集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫中秋節的作文6篇，歡迎大家分享。

描寫中秋節的作文 篇1

説起泉州中秋民俗，可以説是閩南文化生態中的一朵令人驚豔的奇葩。你瞧：入夜觀月嘗月餅；放孔明燈來表心願；蒸芋頭祭祖祈福……而我最喜歡的是博餅聲中狀元來的樂趣。老師早就宣佈：“中秋來臨前，班隊會上一起快樂博餅。”同學們的心裏都充滿期望，等着盡興一刻的到來。

這天，同學們早早做好準備：黑板上寫上富有藝術氣息的中秋中隊活動主題；桌子排成正方形，上面排滿礦泉水；幾個同學忙着分發月餅、蛋撻；狀元碗裏的骰子跟我們來個大眼瞪小眼，好像在説：“敢來搖我嗎？”

中隊活動開始，六個人為一組湊在一起，準備比試誰的手氣好。誰先甩第一把，爭取個開門紅呢？同學們異口同聲地説：“老師先來。”老師也當仁不讓地取來骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗裏。同學們爭先恐後地圍上前。哈哈，一個“四”都沒有，連鼓勵獎的邊都沒沾到。

不過，得沒得獎都沒有關係，最重要的是這份快樂。八、九組同學躍躍欲試。一時間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍。”他又蹦又跳地説：“狀元一定是我的。”我開心地説：“獎品，我來啦。”輪到我博餅了，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒敢扔下去。同學們不耐煩地説：“快點。”我只好閉上眼睛往下一扔。不會吧，“對堂”出現在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個靠枕，心想：以後枕着它睡覺都會做美夢。

幾輪之後，尺子、鉛筆、文具盒、書包使者“名花有主”。可狀元遲遲沒有出現，大家不免有點心急。

就在這時，班長隨意一甩，出現四個“四”，成為當之無愧的狀元，代表我們組上去爭奪“王中王”。好運一來，擋都擋不住，班長不負重望地將最大獎收入囊中。

“花落”班長家，博餅活動告一段落。老師還講起博餅的來歷：“鄭成功為慰藉士兵的中秋思鄉之苦，發明搖骰子的遊戲，就此在民間流傳下來。”

中秋博餅，我不但收穫歡聲笑語，還受到愛國主義教育，真是一舉兩得。

描寫中秋節的作文 篇2

一年一度的中秋節到了，但這是一個沒有月亮的中秋節。

"啊嗚""哈，一個園月餅被我吃成彎月餅了""月餅，月亮，今天是中秋，大大的，亮亮的月亮應該出來了吧。"

我一口氣跑向陽台，心想："這次我用爸爸的高清望遠鏡，一定會把月亮看到清清楚楚，一定會看見婀娜多姿的嫦娥翩翩起舞，一定會看見玉兔搗藥。

咦？月亮呢？我看了看天空，天上除了幾顆孤獨的星星在眨着眼睛外，什麼都沒有。沒有了月亮，天空變得沒有了生機。古人説："舉頭望明月。低頭思故鄉"可現在沒有了月亮，那些遠在他鄉的遊子們，會不會更加思念家鄉呢？

"媽媽，中秋節為什麼沒有月亮呢？""因為人類破壞環境，使天氣變化無常，這個星期一直在下雨，當然看不到月亮了""要是人類一直破壞生態環境，那是不是以後都看不到月亮了？""是呀"

中秋節，本該是賞月吃月餅的時候，可現在沒有了月亮，月餅也不好吃了，沒有了月亮，后羿就看不到妻子嫦娥了，沒有了月亮，遠在異鄉的人們就不能看着月亮，思念家鄉了。沒有了月亮，一切都失去了意義。

中秋節的月亮，你在哪裏？

描寫中秋節的作文 篇3

公園的草坪上早早就滿是賞月的人羣。有的提着小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點上蠟燭，燭光映到水裏化成一道道晃動的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其説是在賞月，倒不如説是在明亮的月光下，人們在賞一種心情……

今年中秋的月亮特別亮，夜空中並未見有絲毫的雲朵，所以今年中秋賞月的人也特別多。

公園的草坪上早早就滿是賞月的人羣。有的提着小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點上蠟燭，燭光映到水裏化成一道道晃動的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其説是在賞月，倒不如説是在明亮的月光下，人們在賞一種心情。

我的心情也多是在公園裏的景緻，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內四處溜達。妻子知道我出門常有這個“壞習慣”，並不太理會，顧自逗着兒子玩。我真正認真地賞月是因為身邊兩個人的爭論引發的。有一個人説今晚的月亮特別圓，另一個人説今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話説十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認真望着月亮，因為戴着眼鏡，看起來好像月亮底部還多了一塊，並不覺得月圓。取下眼鏡，因為看得不太真切，月亮變得有點模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。

一個人説月亮的左下側弧線不夠圓。我再仔細觀察，像是有他説的這種現象。另一個人説因為月亮本身的亮度不一樣，看起來不圓只是一種錯覺。我再仔細觀察，又覺得他説的也有點道理。第一次這麼認真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心裏，心裏想它圓，它就圓，心裏想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓。”老人的話讓他們停止了爭論

描寫中秋節的作文 篇4

今天是9月18日，中秋節。每到一年的今天，一家人就要團聚。

今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家，晚上，我們一邊吃月餅，一邊賞月：

吃好飯，我們每人搬一張小凳子，拿幾個月餅跑到陽台上去賞月。

月亮起初是從東方的天邊悄悄地露出笑臉，她像個文靜的的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑像人間。慢慢兒，月亮把半邊天都照亮了，只有在遠際的天空中才看得見一兩顆星星，閃着淡淡的光。我不由得吃了兩口月餅，啊！是鳳梨的.。圓圓的月亮和這個月餅一樣，只不過月亮發着明亮的光，月餅發着暗暗的香。

我覺得月亮有她獨特的風味。她的周圍映着一輪彩色的光輝，由淺而深，若有若無。她不像晚霞那麼濃豔，因而顯得更素雅；她沒有夕陽那麼燦爛，只是給你一點淡淡的喜悦，一點淡淡的憂愁。

描寫中秋節的作文 篇5

常常聽人説：“十五的月兒十六圓”。我問身邊奶奶這是為什麼奶奶淡淡的説這是自然界的事，還説月圓人不全。數數還有五天就到中秋節了，我知道奶奶想爸爸了，不知道今年的中秋節在外地打工的爸爸能不能回來過節，我盼望着八月十五的到來，一是看看月兒是不是真的很圓，二是等爸爸回家。

中秋節到了，我剛剛睜開眼睛，奶奶就喊我起牀，我急忙穿好衣服。吃過早飯奶奶就準備包餃子，她想讓我吃的好一些。可我看出奶奶有些心不在焉，總是往大門外看。奶奶呀，我也想爸爸，可是我不敢説出來，怕您更上火。正當我們兩個人各想心事的時候，門突然開了，出現在門口，我怕使勁的揉揉眼睛，真是爸爸，他瘦了，也黑了，一看就知道在外地打工吃了很多的苦。爸爸抱起我的同時，誇讚奶奶的餃子餡真香，奶奶邊擦眼淚邊説我去煮餃子。

到了晚上，我拉着爸爸和奶奶的手看着從天邊升起的一輪紅紅的圓月，它可真好看，我知道他在向我們祝福和美團圓呢。

描寫中秋節的作文 篇6

中秋節晚上，我們一家人在吃月餅。我先吃爸爸廠裏發的月餅，再吃媽媽單位發的月餅，吃着吃着，爸爸突然問我：“誰的月餅好吃？”沒等我開口説，媽媽搶先説話了：“我的月餅好吃。”爸爸也不甘示弱地説自己的月餅好吃。

剛好奶奶進來了。我説：“奶奶，你也來嘗一下，到底誰的月餅好吃？”奶奶吃了，笑着説：“都好吃。”我想了想説：“還是我學校發的月餅好吃，因為我放學的時候就忍不住把月餅吃完了。”大家聽了，笑得眼淚都流出來了。