![乳化硅油與水溶性硅油的區別]( "乳化硅油與水溶性硅油的區別")
- 在常見的硅油裏我們會經常見到乳化硅油跟水溶性硅油這兩種。那麼這兩種硅油到底有着怎樣的區別呢？而接下來就讓我們先來了解下這兩種硅油是什麼吧。至於區別我最後面再講到。乳化硅油簡介乳化硅油，又稱絲滑素。化學性質穩定，不揮發，不易燃燒，對金屬無腐蝕性，久置於空氣中也不易...
- 21544
![淺析直鏈型與支鏈型疏水締合水凝膠的機械性能與溶脹行為論文]( "淺析直鏈型與支鏈型疏水締合水凝膠的機械性能與溶脹行為論文")
- 水凝膠具有獨特的三維網絡結構，能吸收大量水分並維持形態，是一種與細胞質基質形態類似的橡膠材料，具有生物相容性好及刺激響應性強等優點，廣泛應用於藥物緩釋、組織工程、環境工程及智能材料等領域.但傳統化學交聯水凝膠存在機械性能較弱、合成時所使用的化學交聯劑及合成的...
- 16952
![對農業土壤中可溶性有機氮的成分研究論文]( "對農業土壤中可溶性有機氮的成分研究論文")
- 引言農作物的生長需要大量的氮素,需要施用大量的化肥來增強農業土壤的氮素肥力,但是化肥氮不能長久地留存在土壤中,大量施用有機肥才是培育土壤氮素肥力的有效途徑。目前,隨着對農業生態問題的關注,可溶性有機氮在農業土壤中的作用已經備受重視,所以,研究農業土壤中SON的...
- 15743
![巖溶洞穴的歷史]( "巖溶洞穴的歷史")
- 本溪水洞原始"九曲銀河洞"。是一個大型地下暗河巖溶洞穴，總長5km。現已開發的旅遊洞道長為2438.4m，面積45000平方米，體積390000立方米，洞體規模宏大，各種巖溶景觀千姿百態，有七宮、三峽、二門、九曲百餘景。地下暗河平穩流長，行船覽勝，如入仙境。本溪水洞目前是世界上最長的水上...
- 18982
![溶入這寂靜800字作文]( "溶入這寂靜800字作文")
- 清晨，一縷金色的陽光透過厚重的茶色玻璃射進了我的房間。我悄悄地睜開眼睛，看到愛美的沙發小姐依着衣櫃紳士悄無聲息的進入了夢鄉，牆上的地圖也在陽光精靈的鼓動下，披着身上的綵衣，靜靜地睜大雙眼在看那五彩斑斕的世界。調皮的陽光精靈在我的面前歡快地舞動着她們嬌小的身軀。...
- 28295
![溶液的酸鹼性評課稿範文]( "溶液的酸鹼性評課稿範文")
- 戚老師的課有以下的.特點：①情境引入新穎：從飯店中經常見到的一種蘿蔔紅色的包菜入手，讓學生課前做家庭小實驗拍成照片或DV，課堂上首先讓學生展示成果，提出問題“這是個別現象還是一般現象”引入新課。②酸鹼指示劑的教學設計：通過紫包菜與紫色石蕊相似，導入到石蕊變色的探究；通...
- 15776
![水能溶解一些物質的評課稿]( "水能溶解一些物質的評課稿")
- 《水能溶解一些物質》是教科版四上“溶解”單元的第一課。本課教材呈現了三個活動：活動一，食鹽在水中溶解了。學生通過觀察、比較食鹽和沙在水中的不同，初步認識溶解這一概念。活動二，麪粉在水中溶解了嗎？通過觀察麪粉在水中的變化，加深對溶解和不溶解的理解。活動三，通過學習使...
- 29574
![水的重要性作文]( "水的重要性作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的水的重要性作文，歡迎大家分享。水的重要性作文1水，在生活中無處不有，無處不在。在漫步的濛濛細雨中，在清涼的小溪中，在萬物...
- 31432
![溶解教學設計]( "溶解教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的溶解教學設計，希望能夠幫助到大家。溶解教學設計1【設計思路】“觀察更多的溶解現象”一課，意在進一步擴展學生對溶解現象的觀察活動...
- 10219
![速溶咖啡批發合同]( "速溶咖啡批發合同")
- 隨着法律觀念的日漸普及，合同的地位越來越不容忽視，正常情況下，簽訂合同必須經過規定的方式。那麼大家知道正規的合同書怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的'速溶咖啡批發合同，歡迎大家分享。購買方：__________________(以下簡稱甲方)供貨方：____________________(以下簡稱乙方)甲...
- 22930
![一杯水裏能溶解多少食鹽課堂實錄]( "一杯水裏能溶解多少食鹽課堂實錄")
- 教學準備：食鹽、小勺、筷子、燒杯、水教學目標：通過教學活動，培養同學的實驗動手能力，知道一杯水裏能溶解的食鹽是有限的，初步形成飽和溶液的概念。教學過程：師：（出示一杯清水，把一小勺鹽倒入杯中並攪拌）大家猜猜我用筷子攪拌之後會出現什麼現象？生：鹽會溶解了。師：（再往杯中倒入一小勺...
- 11629
![《溶解快與慢》教學設計]( "《溶解快與慢》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《溶解快與慢》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《溶解快與慢》教學設計1一、教學目標1、知識與技能：學生了解可溶性的固體物質...
- 8049
![四年級科學《水能溶解一些物質》教學設計]( "四年級科學《水能溶解一些物質》教學設計")
- 【教學目標】科學概念：一些物質容易溶解在水中，有些物質不容易溶解在水中。不容易溶解的物質用過濾的方法把它從水中分離出來。【教學方法】實驗觀察法情感、態度、價值觀：體驗研究溶解與不容易溶解現象的樂趣，激發進一步探究溶解問題的興趣。在觀察比較活動中，能夠意識到細緻...
- 8567
![溶血是什麼意思-溶血的治療方法]( "溶血是什麼意思-溶血的治療方法")
- 溶血，是多種該因素引起的，那麼溶血是什麼意思呢?以下是本站小編整理的關於溶血的相關內容，歡迎閲讀和參考!溶血是什麼意思_溶血的治療方法溶血是什麼意思溶血(Hemolysis)紅細胞破裂，血紅蛋白逸出稱紅細胞溶解，簡稱溶血。可由多種理化因素和毒素引起。在體外，如低滲溶液、機械性...
- 21631
![四年級上冊《水能溶解一些物質》優秀教學案例]( "四年級上冊《水能溶解一些物質》優秀教學案例")
- 教材分析《水能溶解一些物質》是國小科學四年級上冊第二單元的第一課。學生對於“溶解”的原始想法就是“看不見、化了”等等。在本課的設計過程中，我將觀察和實驗作為科學獨特的研究方法貫穿全課，來矯正學生原有的對“溶解”不準確的理解。把食鹽、麪粉、沙子做比較，用過濾...
- 15464
![巖溶塌陷穩定性的宏觀判斷標誌及特徵]( "巖溶塌陷穩定性的宏觀判斷標誌及特徵")
- 一、穩定性較好的已不再活動的塌陷坑一般具有下列特徵：（一）塌陷坑已受到後期改造；坑口坑壁經後期坍塌後邊坡已經穩定而是漏斗狀；坑底經後期充填後地面較平滑，參差凹凸的現象已不復見；坑周圍的環形裂縫已多自行填塞不顯。（二）坑底堆積物中未見新的下沉、錯移等復活跡象，坑底未見新的...
- 20299
![溶解教學設計15篇]( "溶解教學設計15篇")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的溶解教學設計，希望能夠幫助到大家。溶解教學設計1活動目標1、讓幼兒發現糖能溶解於水的現象。2、通過幼兒...
- 28029
![鹼的溶解性知識點總結]( "鹼的溶解性知識點總結")
- 鹼的'溶解性溶於水的鹼有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水，其他鹼不溶於水。難溶性鹼中Fe(OH)3是紅褐色沉澱，Cu(OH)2是藍色沉澱，其他難溶性鹼為白色。(包括Fe(OH)2)注意：沉澱物中AgCl和BaSO4不溶於稀硝酸，其他沉澱物能溶於酸。如：Mg(OH)2CaCO3BaCO3Ag2CO3等...
- 26682
![溶液的酸鹼性與酸鹼度的測定的知識點總結]( "溶液的酸鹼性與酸鹼度的測定的知識點總結")
- 【—中溶液的酸鹼性與酸鹼度的測定的總結】關於溶液的酸鹼性與酸鹼度的測定的知識點，我們做下面的總結學習。溶液的酸鹼性與酸鹼度的測定1、指示劑———溶液的酸鹼性紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇鹼性溶液變藍無色的酚酞試液只遇鹼溶液變紅注：不溶性鹼與指示劑無作用鹼...
- 23486
![速溶咖啡廣告語]( "速溶咖啡廣告語")
- 速溶咖啡廣告語11、博爵咖啡，為你Delete一天的疲勞。2、提神100%，活力一整天——博爵咖啡。3、博爵咖啡，喚醒你的五官/感覺/知覺。4、博博博博博爵咖啡，愛愛愛愛愛你不行！5、品博爵，享生活；伯爵咖啡，家之必備。6、生活也可以如理想般豐滿——伯爵咖啡。7、縷縷香濃味，絲絲博爵情—...
- 5101
![《水是怎樣溶解物質的》化學課後教學反思]( "《水是怎樣溶解物質的》化學課後教學反思")
- 1．高錳酸鉀的溶解。高錳酸鉀在水中的溶解能很形象的呈現出物質在水中的溶解過程。在實驗準備中，一開始我在一燒杯水中放入了一小勺的高錳酸鉀，紫色水流從杯底向上升起，通過攪拌，一杯水都成了紫黑色的了。想觀察水中有無高錳酸鉀的顆粒、想觀察杯底有無高錳酸鉀的沉澱成了不可...
- 6081
![催吐蘿芙木脂溶性生物鹼提取工藝研究]( "催吐蘿芙木脂溶性生物鹼提取工藝研究")
- 1、材料催吐蘿芙木幹根（海南省五指山市海南製藥廠提供）。冰醋酸、醋酸酐、高氯酸、硫酸銀、氯化鋇、雷氏銨鹽等均為分析純，95%的酒精為工業級。BT244S型電子天平（德國Sartorius）；RE-52-CS型旋轉蒸發儀（上海亞榮生化儀器廠）；DZF-6020型真空乾燥箱（上海博迅實業有限公司）。2、方法與結...
- 8868
![《水能溶解一些物質》教學設計]( "《水能溶解一些物質》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的《水能溶解一些物質》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《水能溶解一些物...
- 22127
![油性皮膚如何補水]( "油性皮膚如何補水")
- 導語：補水可以讓自己更美麗，更自信。那麼，油性皮膚如何補水呢?以下是小編帶來的美粧教程，希望對您有所幫助。top1:洗臉時注意補水很多油性皮膚的朋友一天都會洗幾次臉，當你在洗臉的時候也可以輕鬆補水哦，用清水洗臉後，不用急着用毛巾擦乾臉上的水珠，留它自然幹或用兩手掌輕輕拍拍...
- 14996
![《一杯水裏能溶解多少食鹽》教學反思]( "《一杯水裏能溶解多少食鹽》教學反思")
- 《一杯水裏能溶解多少食鹽》是教科版《科學》四年級上冊第二單元第三課的教學內容。溶解單元從觀察比較食鹽和沙在水中的變化開始，引導同學進入對溶解現象觀察、描述的一系列活動之中。《一杯水裏能溶解多少食鹽》作為本單元的第三課，意在指導同學根據問題討論制定簡單的研...
- 17572
學問谷
