中秋節主持人主持串詞

隨着社會一步步向前發展，我們可以使用串詞的機會越來越多，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。那要怎麼寫好串詞呢？以下是小編整理的中秋節主持人主持串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節主持人主持串詞1

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念託付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請王成老師。

主持2：聽完了王成老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳説。説到有關月亮的傳説，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由於不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮裏寂寥難耐，於是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛昇之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳説，現在讓七(1)班的單永勝同學為大家帶來詩朗誦《彩雲追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明淨的天空。下面請欣賞由杜主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請杜主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再瞭解一個有關月亮的傳説，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳説月亮裏有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心於仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上癒合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而後世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶温馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱裏，童年相約在媽媽的故事裏，現在，讓蔡琪同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的`景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神祕，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峯老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請馬麗峯老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都藴含着美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉澱在中華文明的血液裏，成為永恆的經典。請欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

中秋節主持人主持串詞2

甲：各位來賓，

合：大家晚上好！

甲：春華秋實，金風玉露，--建設的累累碩果正向我們招手；

乙：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏着迷人的月色跚跚向我們走來。

丙：是的，再過幾天，我們的傳統節日中秋佳節就要來臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時光。

甲：在聯歡晚會開始之前。我們首先請---同事致辭。

乙：非常感謝---的致辭，相信我們--在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峯，實現三年大變樣的目標。

合：下面中秋聯歡晚會正式開始！

丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝願大家團團圓圓、和和美美，有請--先生和--女士。

甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊！

丙：所有的汗水凝結成今天的果實，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：--的開發建設體現了我們--人胸襟氣魄的雄偉開闊，數風流人物，還看今朝--人！

甲：雖然都説女人愛浪漫，但我們的工作其實與浪漫一點也不搭界，下面請聽由---為我們送上的《一個愛上浪漫的人》，來聽聽生活中的他們是如何的浪漫。

丙：這是一個團聚的夜晚，人們在月下做着團圓美夢，人們在月下吟詩作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想。

乙：這是一個歡聚的夜晚，一個生動的夜晚，一個快樂的夜晚，讓我們隨着歡快的樂曲一起舞動，歡迎---上台表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。

丙：優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

乙：各位來賓，各位朋友，現在我告訴大家一個好消息：我們這次聯歡晚會設立幸運抽獎，在座的每一個家庭手中都有一個對獎號碼，在聯歡會進行過程中，我們會相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個家庭都有中獎的機會，驚喜等着您。

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請---同事上台抽取幸運三等獎。

乙：都説我們最悠閒了，其實那是外行人説的話。風裏來雨裏去，哪裏有狀況，哪裏就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的成績，都離不開我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和温馨始終環繞在我們的周圍。請欣賞由---為我們帶來的《知心愛人》。

丙：好。在聽完朗朗上口的快板之後，讓我們來欣賞一首優美的歌曲，有請我們的---。

甲：大家都知道，武術是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》裏面是這樣説的.，“卧似一張弓，站似一棵鬆”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來欣賞一下。有請---。

甲：真是名不虛傳啊！今天要不是時間有限，我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕鬆一下，有請---先生來給我們講一段笑話。

乙：真是意猶未盡啊！北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。好，有請--為我們演唱《敖包相會》。

甲：謝謝他們的精彩演出，原來他們就是這樣相會出來的。

丙：尊敬的各位領導、各位來賓，我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天！

甲：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以後的日子裏，讓我們所有的--人一同攜手，共同努力，為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！

乙：最後讓我們共同祝願大家中秋快樂，祝所有的人幸福美滿。

合：晚會到此結束，謝謝大家。

中秋節主持人主持串詞3

(五)劇情模仿秀

(祝)聽了那麼多動聽的和月亮有關的.歌曲，相信大家的聽覺已經得到了充分的享受，那麼接下來就給我們的視覺也來一次衝擊吧!下個環節我們即將開始的是:劇情模仿秀，大膽秀出自我吧!

(蔣)下面由我來介紹比賽規則：我們會觀看三個電影片段，四隊共同決定挑選哪一個片段進行表演，每隊派出一名隊員，擔當其中一個角色，這四位表演者需要密切合作，在台詞卡的提示下，模仿劇情並自由發揮，表演結束後由大眾評審選出最佳表演者，相應的隊加10分。規則大家都清楚了嗎?

中秋節主持人主持串詞4

a：秋風送爽，中秋，月更圓。踏着時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的----中秋佳節。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節同慶，慶中秋，迎國慶！

b：華燈綻放，天涯共此時。在這個千家萬家團聚的大好節日裏，我們紅粧大家庭又齊聚一起，共享這明月，共賞這美景。

a：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄的探出頭來，羨慕地注視着我們，……因為天宮太寂寞了。

b：此時此刻，月宮裏的吳剛大概正手捧着桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

a：是的。正是因為有了我們千千萬萬個＂舍小家為大家＂的紅粧員工，才有了紅粧這個大家庭的歡樂與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天紅粧的繁榮和昌盛。

b：是啊，中秋閤家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在＂千里共嬋娟＂的幸福之中…

a：然而，卻有多少紅粧員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上！

b：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

b：這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來送吧，有請董總吳總作中秋致辭。

a：在這個寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢？

b：情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來，你是否有錯過的朋友，零落的友誼？甚至是失去的親人？那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧！

a：無論天南與海北，不論相聚與離別，在這個中秋佳節，來！朋友們，把酒話佳節！舉杯邀明月！讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悦歡欣的眼睛，對着天上的明月，傾訴着“但願人長久，千里共嬋娟！”

b：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。閒情逸致品茗軒已經為你搭建了傳遞愛的平台。

a：食以那如月般渾圓的.月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的説出來！

a：中秋月呀！畫家，畫不出你那皎潔的面容。音樂家，奏不出你那平靜而又激昂的樂章。

b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那細膩而又玲瓏的線條。文學家，寫不出清你那温柔而又孤傲的性格。

a：＂嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。＂在一段悽美的故事發生後，中秋月便成為人們渴望團圓的象徵。

b：對月當歌，把酒言歡，今夜又是一個難忘的日子，一個不平常的夜晚！

a：想良辰、觀美景，明月牽動了多少人的情愫，“人間本是多情地，若數煙火更中秋！”在此，我們再次祝所有的朋友中秋快樂！《明月千里送情思》中秋晚會到此結束。

b：感謝為晚會真情付出的所有人員，感謝來參加晚會的所有朋友。

a：晚會到此結束，祝朋友們晚安！

中秋節主持人主持串詞5

女：秋風送爽，中秋月更圓。踏着時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。

男：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節日裏，我們××大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

女：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視着我們，……因為天宮太寂寞了。

男：此時此刻，月宮裏的吳剛大概正手捧着桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

女：是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的員工，才有了××這個大家庭的歡樂與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天××的繁榮和昌盛。

男：是啊。中秋閤家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

女：然而，卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮鬥在全國各地生產經營第一線，

創造着一個又一個輝煌。

男：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

女：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。有請公司總裁×××先生作中秋致辭。

（男）再過三天就是一年一度的傳統中秋佳節

（女）距離國慶也只有六天了，可謂雙節臨門，在此呢，我們先祝大家

（合）花好月圓人團聚。

（男）説起中秋佳節，在座的一定了解不少。先説它的起源，就有很多了：像嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐桂、朱元璋起義等；

（女）説到中秋習俗：有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等；

（男）説到中秋的詩句，那更多："萬里無雲境九洲，最團圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸，獨酌無相關。舉杯邀明月，對影成三人"。

（女）再説中秋節的歌曲：更有二泉映月、月亮走我也走、但願人長久，你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。

（男）最後啊，該説到中秋的美食了，那自然是月餅。

（女）説了一堆和中秋有關的話題，相信大家一定等不及想看看今年的中秋晚會了吧，首先讓我們共同欣賞由和xx部門聯合選送的《敖包相會》演唱者、。

男：中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便蔓延，思便無限，我的心底也有一個渾圓，温馨着我存在的意義，飽滿着我朝起的未來，於那中秋的樹梢，小夜鶯的嘹亮；是穿過樹林或是振翅飛向那傾灑着銀光的明月，深印一聲永久的"愛"字，今天，我們從天南地北相取在，共同抒發着一個恆久的主題：那就是"愛"

女：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，為着今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節，舉杯邀明月，千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻。

男：每逢佳節倍思親，在中華民族傳統節日——中秋節之際，在地球村的各個角落，我們沐浴着一輪圓月，面對着網絡中的相聞而不相見的摯友，更增加一份"愛的情誼"

女：明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節，便是所有期盼相聚，團圓的.人節日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是温馨；恭向高堂，説着那祝福長壽，歡喜隨心的賀詞；攜着一根網線，舉杯邀月。這便是生命中的熱愛，這便函是人間永遠訴不完的真情，永遠説不完的話題，下面掌聲請出致以中秋的祝福

男：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌；祝福，給予別離的温馨；用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月，用無數雙相執相親的手，用無數雙喜悦歡欣的眼睛，對着天上的明月，共頌這"但願人長久，千里共嬋娟"

女：中秋，請你，捧着自己火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發白首的親人，去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客，基於那月下的柳梢，含笑的燈光；把愛播灑開來，把笑瀰漫於桌前，杯間，把平和祝福的話語傳遞給每一位朋友，生活開心，事事順心

女：與朋友們一起成長，祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，温馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度地一分中的每一秒。朋友們！中秋晚地到此結束，讓我們記住今晚的歡樂時光，願友誼長存於彼此的心中！請朋友們盡情抒發"愛"的共鳴！

中秋節主持人主持串詞6

女：尊敬的各位學校領導，

男：親愛的各位朋友們，

女：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫，

女：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏着迷人的月色，姍姍向我們走來。

女：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

女：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在--的課堂，

女：歡聚是我們醖釀的友情，友情和親情充滿了--的校園！

女：今晚，中秋佳節，我們--教育全體學員和老師相聚一堂，共敍思念之情；

男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬於--教育的激情！

女：今晚，讓我們相逢相聚在--教育舞台上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

男：現在我宣佈：相約--文藝晚會現在開始！！！

學校慶祝中秋節晚會主持詞節目串詞：

女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們--教育負責人講話。

女：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這裏一定會開心，快樂，努力，成長。

男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航温馨的家園裏，帶着一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴着朵朵浪花，帶着喜悦，帶着祝福，飄然而來。

女：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務文祕班學員。

女：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，

男：下面請欣賞大專班學員---為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲。《精忠報國》。

男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華

女：心靈的弦，隨着飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你？

女：電腦班--為大家獻上一曲《至少還有你》

合：掌聲有請

女：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的--。

男：在這温馨的家園裏，願同學們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學習彼此的優點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完美。

女：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者孟娟，掌聲響起......

男：歡樂用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這裏得到釋放。

女：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰。

男：請欣賞由商務班花齡少女帶來的優美舞蹈，《三十二步》。

女：在這裏我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱着共同的旋律；

女：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水----彼此傳送、彼此祝願；感謝自己，感謝--。

合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

女：表演者：電腦班--同學。

女：（抬頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動作後，停頓，男的接着説）怎麼啦，從天上飛下來了？

女：是呀，因為天上太冷清了，還是這裏好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場，主持退場）

男：讓我們來接着欣賞平面設計班的《流行街舞》。

女：你剛説天上太冷，所以不想飛啦

女：是啊！

女：沒問題，你忘記了我們有着非常棒的團隊，他們都是你堅強的後盾

女：我沒有忘記，我相信你們（對着下面的所有同學大聲説）

女：送温暖的來了。請聽大專班方云云同學的歌曲《暖暖》

女：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

女：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的'夢，

男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊塗的愛》

女：劉老師，上次在商務班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如痴如醉哦。

男：真的嗎？別那麼大聲嘛。

女：怕什麼。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲（問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽）

男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲《》。不相信迷不倒你。

女：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發古幽思，不由得想起一首歌來。

女：哦，什麼歌曲？

女：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）

女：請欣賞大專班同學的歌曲《青藏高原》。

男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

女：人生舞台，生末淨旦醜，歲月留聲，也是各展風采。

女：女聲獨唱《説唱臉譜》

男：表演者電腦班劉小倩

男：中秋節的傳説豐富傳神，有什麼吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇遊月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女：是呀，所以，前無古人，後有來者，現在的我們女孩真是不得了，看着月宮裏嫦娥婀娜多姿，豔羨不已，也恨不得自己能美上天去。

男：是嗎？

女：你看吧，有請大專班的學員《自己美》，掌聲響起來。

女：同學們，我們在--相聚，我們在蘇州美麗的天空下，共沐一抹陽光。

女：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園裏，找到那份屬於我們的快樂吧！

合：請欣賞商務班街舞表演。

女：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚着桂花樹的神仙姐姐正看着我們呢？

女：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

女：那我們飛過去看看好嗎？

女：好啊！我們多想能夠自由的飛翔。

女：大專班學員歌曲：《自由飛翔》

男：愛情甜不甜吶？

女：你説的是哪裏的話？

男：我説的是心裏話，

女：心裏話是這樣子的嗎？

男：哎呀，我們就不在獻醜了，我請大家欣賞一段小品〈家庭配角〉

女：我們不會忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經艱辛的昨天。

女：我們也不會忘記，風雨曾淋濕了我們的髮絲，也淋濕了我們的心田

男：我們更不會忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢想.，

女：商務班的一曲《陽光總在風雨後》送給在座的所有同學們。

學校慶祝中秋節晚會主持詞閉幕詞：

女：同學們，今夜秋高氣爽，我們相聚--教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍手，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們--教育永駐。

男：同學們，今晚明月當空，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間時間已經在談笑的指尖輕輕滑過，愉悦的歌聲仍迴盪在--教育四周，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚。

女：“海上升明月，天涯共此時。”朋友們，伸出你們的雙手捧着我們誠摯奉上的祝福，讓我們為今天，為我們的相聚喝彩。

女：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是--教育的勝事，更是我們的一大樂事。“但願人長久，千里共嬋娟”借李白這句詩，在這裏我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂、

男：“但願人長久。千里共嬋娟。”同學們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會就到此結束

女：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚

女：同時也感謝大家一直以來對--教育的支持和關懷，我們祝願大家身體健康，家庭幸福。

合：中秋快樂！各位，晚安。

中秋節主持人主持串詞7

主持1：俗話説：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣佈：金塔縣第二中學“説月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子裏，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的張豔芳和馬麗峯老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但願人長久》，有請張豔芳和馬麗峯老師。

主持1：但願人長久，千里共嬋娟，這既是美好的願望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源於一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳説，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的.信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七(6)班的韓悦、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

中秋節主持人主持串詞8

(祝)哇，看來今天各隊都來者不善啊!好的，請各位先下去準備，期待你們的精彩表現!

(三)少數民族過中秋知識搶答

(蔣)咱們言歸正傳，大家都知道，中秋節是中華民族的'傳統節日，中秋節，又稱“團圓節”，我們一般會全家人一起吃月餅、賞月。祝捷，你知道少數民族他們是怎麼過中秋的嗎? (祝)唉?少數民族不是這麼過的嗎?

(蔣)不知道了吧?少數民族過中秋可有講究了，不同少數民族還有不同的中秋習俗，今天我們就要來了解一下少數民族是怎麼過中秋節的。那麼，接下來的比賽項目就是：少數民族過中秋知識搶答。各隊都準備好了嗎?接下來我們正式進入比賽環節。

(祝)我來説一下比賽規則：首先觀看ppt，瞭解一些少數民族中秋節習俗;根據剛才的ppt我們會設置一些相關的搶答題。

(蔣)大家可以看到舞台中央有一張板凳，每隊每次派出一名隊員參與搶答，當我讀完問題後説“開始”，先坐到板凳上的隊員獲得答題機會，答對加10分，答錯扣10分。