中秋朗誦會主持詞

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。現今社會在不斷向前發展，我們對主持詞已經不再陌生，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的中秋朗誦會主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋朗誦會主持詞1

悠悠萬世，明月的存在對人間都是一個魅人的宇宙之謎，“青天有月來幾時？”對那無限時空的奇蹟，大有神往與迷惑交馳之感。時間在月亮上面積澱了厚重的文化情愫；籠罩了神祕幻化的色彩；灑落了無數美麗的故事傳説：鄉思、鄉愁；團圓，分手；蟾蜍飛天，冰輪出海，瑤台落鏡；悽婉的嫦娥奔月，悲壯的吳剛伐桂，孤寂的玉兔搗藥……

正因為月亮與人類的這種微妙的關係，才引得世世代代的遷客騷人感懷不已，他們抒寫離愁，抒寫別情，抒寫鄉思，抒寫鄉愁……他們那非凡的想象，大膽的誇張，熱情的吟詠……有關月亮的詩篇浩如煙海，有關月亮的詞章燦若羣星……

所以，謫仙在仕途失意時，會在月下獨酌，與明月共舞：“舉杯邀明月，対影成三人”；詩聖客居他鄉,也鍾情故鄉的月亮，抒寫悠悠的鄉思：“露從今夜白，月是故鄉明”；大詞人東坡居士,也感懷月亮的陰晴圓缺與人間悲歡離合的巧妙契合，為世人捎來：“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。

“海上生明月，天涯共此時”，讓我們共享這中秋之夜的美好時光吧！

我們的詩歌朗誦會共分四部分：第一章，詠秋歡歌；第二章，吟月小唱；第三章，鄉思別賦；第四章，夢幻神曲。

第一組曲 詠秋歡歌

1、九月紅葉似火，九月白露為霜，守望九月，共度秋光。請欣賞詩朗誦《九月的守望》。

2、辛勤的汗水澆灌春天的希望，金黃的稻穗預示着秋天的成熟。請欣賞詩歌《金黃的稻束》。

3、中秋的月亮格外圓，八月的桂花分外香。請欣賞詩歌《中秋》。

4、圓圓的秋月揮清淚，圓圓的月餅寄鄉思。請欣賞詩歌《中秋月夜》。

5、今年圓月掛中天，明年月圓何處看？請欣賞散文《中秋月》。

6、守望中秋的温暖，聆聽月光的聲音。請欣賞詩歌《守望中秋的温暖》。

7、我看今日中秋月，蘇軾隻身在徐州。請欣賞蘇軾的詞《水調歌頭·徐州中秋》。

8、玉液滿，瓊杯滑，長袖起，清歌咽。唱出一曲《滿江紅》，中秋遠寄離恨情。請欣賞辛棄疾詞《滿江紅·中秋寄遠》。

9、讓我們祝福中秋過得好，學習成績步步高。請欣賞詩歌《中秋賀辭》。

第二組曲 吟月小唱

1、把酒問月幾時有？古今騷人細答之。請欣賞李白詩《把酒問月》。

2、古月猶如瑤台鏡，飛掛浩翰青雲端。請欣賞李白詩《古朗月行》。

3、飲酒無伴邀明月，對影三人共徘徊。請欣賞李白詩《月下獨酌》。

4、江上自雄麗，風露並高寒。寄聲月宮娥，金山觀月容。請欣賞張孝祥詞《水調歌頭·金山觀月》

5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。請欣賞張若虛詩《春江花月夜》。

6、江畔何人初見月？江月何年初照人？請再一次欣賞張若虛詩《春江花月夜》。

7、讓我們拉開記憶的天幕，尋找那滿月的故鄉。請欣賞詩歌《尋找滿月》。

8、小時候，月亮是我們幻想裏的卡通城堡，長大後，月亮成了我們相思中的夥伴。欣賞詩歌《心中的月亮》。

第三組曲 鄉思別賦

1、秋意温柔如母親，秋月温婉如情人。請欣賞詩歌《秋日温柔》。

2、“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白的詩句，如今又有新散文。請欣賞散文《靜夜思》。

3、月光如銀思無限，故鄉似夢情綿長。請欣賞詩歌《月思》。

4、故鄉的月夜充滿詩情畫意，他鄉的月夜承載離愁別緒。請欣賞散文《月下遐思》。

5、我寄情思與明月，飛到魯西大平原。請欣賞散文《我寄情思與明月》。

6、故鄉的歌笛在晚上響起，故鄉的老樹永不老去。請欣賞詩歌《鄉愁》。

7、月是鄉村景，月是鄉村明，月是鄉村夢，月是鄉村魂。請欣賞散文《月是鄉村明》。

8、把門窗打開，讓輕風進來。這是美麗的家園，這裏有快樂和温暖。請欣賞詩歌《美麗的家園》。

9、鄉村的母親虔誠地祈禱，盼望村莊升起月亮。請欣賞詩歌《村莊裏升起了月亮》。

10、白霧橫江秋意涼，月兒明處是故鄉。請欣賞散文《月是故鄉明》。

11、遠山炊煙是故鄉，轆轤土牆是滄桑。請欣賞詩歌《故鄉》。

第四組曲 夢幻神曲

1、寒星寥落睡意濃，月色朦朧夢酣醇。請欣賞散文《月色無邊》。

2、月光灑下白色的温柔，夏夜沉浸藍色的夢境。請欣賞詩歌《月光》。

3、月亮芬芳玉成夢想，月光燦爛宛若笑容。請欣賞詩歌《月光永久地照耀》。

4、銀色的月光帶着我的心飛翔，劃過悠遠的夜空，尋找遺失的前緣。請欣賞詩歌《虔誠》。

5、玉殿瓊樓廣寒宮，嫦娥不嫁何人留？請欣賞辛棄疾詞《木蘭花幔·可憐今夕月》。

6、秋月如水瀉碧山，秋溪像月清澈明。請欣賞散文《秋月》。

7、月亮奔波過大漠，孤雁清風撫慰之。請欣賞散文《大漠明月》。

8、月不可掬更不可玩，是誰違規遭遣之？請欣賞散文《玩月橋》。

9、守望組成思念的項鍊，時間串起淚珠無限。請欣賞詩歌《守望天堂》。

10、明晃晃，金燦燦，融融月照故鄉，情深深，意濃濃，夢幻曲，響太空。清欣賞散文《金色夢幻》。

尾 聲

月亮聯繫着我們太多太多的情絲，月亮是我們永遠永遠也吟詠不完的詩章，願我們今後再用新的思想，新的創意，新的主題抒寫新的詠月詩章！

“中秋吟月”詩歌朗誦會到此結束，祝大家中秋節快樂！

再見！

中秋朗誦會主持詞2

甲乙：尊敬的各位領導、老師、叔叔、阿姨

丙丁：親愛的同學們

合：大家好!

甲：這裏是四二班中迎“秋誦詩會”現場

我是主持人李玉潔

乙：我是主持人郭宗鵬

丙:我是主持人王佳彤;

丁：我是主持人朱高強

合：歡迎大家!中秋聯歡會現在開始。

甲：秋風送爽，中秋月更圓。

乙：“明月幾時有?把酒問青天。

丙：不知天上宮闕，今夕是何年。

丁：又一箇中秋佳節到來了。

甲：中秋節，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節日。

乙：古往今來，有多少文人騷客在中秋時節留下多少動人的詩篇啊!

丙：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在遊子的鄉愁裏，思緒如飛，歸心似箭。

丁：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的酒杯裏，醉滿了詩人濃烈的豪情。

甲：“海上生明月，天涯共此時。”

乙：相識是緣，相逢是歌。讓我們歡聚一起，共渡中秋佳節。

丙：“每逢佳節倍思親。”今夜，我們將仰望如玉如盤的明月，

丁：有多少思念，多少祝福，多少愛要表達要訴説呀!

甲：無論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。

乙：今天，請用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛來表達你的情思吧。

丙：今天，我們師生歡度一堂，將同抒中秋佳節的喜悦吧!

甲：中秋的月亮是圓的，中秋的心也是圓的。

乙：中秋的月亮含蓄、皎潔、温柔，也是純潔、美好、團圓的象徵。

丁：請欣賞王佳彤、史家如帶來的《中秋的月亮》。

甲：“但願人長久，千里共嬋娟”這既是美好的願望，也是美好的祝福。現在讓我們班王雨夏為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》。

乙：我們四二班的孩子不僅會背，還會唱呢!大家一起放聲高歌吧!

丙：中秋節是親人相聚、團圓的日子，如果在中秋節的晚上和親人在皎潔的月亮下面分着吃上一塊月餅，

丁：如果再喝上一壺好茶，那是一件多麼幸福美好的事情呀。下面請欣賞李海銘的詩朗誦《月下獨酌》。

丙：圓圓的月亮，圓圓的思念，圓圓的心。請欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節目《我的思念是圓的》。

丁：古往今來，中秋節的到來都會有許多美麗神奇的傳説。下面就請欣賞呂沛霖同學帶來的《中秋傳説》

甲：嫦娥原來是一個美麗善良的村姑，她勤勞樸實活潑可愛，更有着一顆金子般閃亮的心。請欣賞李雨佳帶來的詩歌《嫦娥》。

乙：大海的浪花向一朵朵白雲，自由自在跳躍在海面飄向遠方，去尋找遙遠的夢想。請欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。

丙：中秋節讓我們沐浴在同一片月光下，迎接同一個節日，敍説同一個話題。有請楊睿、王思穎帶來的詩歌朗誦《中秋節》

甲：天上最美是圓月，人間最美中秋節。

乙：這是一個團圓的日子，讓我們所有的親人終於團聚了。請欣賞史家如，呂沛霖的相聲《終於團聚了》

丙：飲上一杯月光，讓明月陪伴你我，讓明月帶去我的心願與祝福。有請趙晨浩、宋惠霖帶來的節目《飲一杯月光》

丁：《水調歌頭》這首詩歌詞源於宋朝大詩人蘇軾。現在請和李想同學再背誦一下這首歌，有請李想。

乙：鄉愁就是遊子每逢佳節倍思親的牽掛，鄉愁也是節日對親人感情的寄託。請欣賞丁一的表演《鄉愁》

丙：下面請欣賞孫晗洋、魯文宇的詩朗誦《月亮升起的地方》。

甲：金秋十月，月色是團圓的，秋風是明快的，大地是金黃的，一個團圓豐收的季節。請欣賞劉紫昕、毛文洋的詩歌朗誦《秋》。

丁：詩歌朗誦《八月十五夜湓亭望月》，有請我班張佳碩、李國豪、蔡聖鋅同學閃亮登場。

丙：中秋的故事有很多，有我們知道的，也有我們不知道的，現在聽李卓奇同學講的《中秋的故事》是什麼呢?有請李卓奇。

乙：有關中秋的詩歌有很多，詩人李白對中秋描寫的有《靜夜思》、有《古朗月行》，有《月下獨酌》，還有《關山月》。誰會背?(自由舉手，指名背學過的詩)

丙：下面就有請李振明，胡德宇帶來的詩朗誦《關山月》

丁：關於中秋，大家瞭解多少呢?下面進行“中秋知識競賽”。

甲：今天，讓我們“舉杯邀明月!”對着天上的明月，對親人傾訴着無盡的思念，無限的祝福。

乙：今天，讓我們口含月餅、遠眺圓月。那就請明月代去我們的無盡思念與問候吧!

丙：月是期盼，月是牽掛;月是幻想，月是浪漫。

丁：月是思念，月是圓滿。圓的是月亮，圓的是心情。

甲乙：老師，同學們，四二班迎中秋誦詩會到此結束。

丙丁：讓我們共同祝願中秋快樂!

合：祝大家中秋節快樂!再見!

中秋朗誦會主持詞3

甲：又是一年秋風送爽時

乙：又是一個花好月圓日

甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩歌，寄託希望

乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團圓

合:20xx中秋詩歌朗誦會現在開始！

甲：年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在歌聲中尋找答案，請欣賞灝東帶來的歌曲《望月》

乙：感謝是緣分讓我們在《全民K歌》這個平台相遇，感恩一路相伴，一起走過的風風雨雨；我們在全民K歌留下了難忘的足跡，我們在全民K歌創作藝術，實現自己的理想；請欣賞傳奇 安然帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》

甲：你曾對我説，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網絡，那是歡快的歌、輕鬆的歌、唱不完的歌…..請聽隨心 為我們帶來的《相逢是首歌》

乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌頌的對象，月升月落，月圓月缺，都有着深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經典歌曲《月亮代表我的心》

甲：紅色是中國人非常喜歡的一種顏色，我們在過年過節，婚姻嫁娶的時候，都會用上大紅的顏色，因為在我們看來，紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞隆福川 風雨彩虹帶來《中國紅》

乙：在你的記憶中也許還藏着很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，温暖心靈，也許只是一個微笑，一個擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都藉着這首歌來默默的給他們説一聲：好人一生平安！下面請欣賞阿毛帶來的《好人一生平安》

甲：每到中秋，人們對着如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄託、祈盼幸福和團圓的心願。請欣賞《思月寄情》

乙：古有夸父逐日為光明，今有彩雲追月美心情，請欣賞《彩雲追月》

甲：北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。請欣賞似水流年 安然姐夫帶來的《敖包相會》

乙：文字是內斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的反應？請欣賞獨誦《當文字遇見聲音》

甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請欣賞戀歌帶來的《花祭》

乙：如果上蒼讓我 再選擇一次，我會期待與你 下一次相遇，如果上蒼讓我 再愛你一次，我會和你牽手 不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》

甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》

乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收穫的中秋佳節，讓我們用詩歌的蕩氣迴腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。請欣賞藍色海 阿毛 帶來的《獻給中秋的詩》

甲：夜晚，特別是月色朦朧的夜晚，是人們和自己心靈對話的最佳時刻。很多人前需要控制的情感，此時都會悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》

乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經的年少時光。那麼，此時就讓我們再重温一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。

甲：個人心中都有一個故鄉，它或許真實存在，或許虛無縹緲，當年華老去，能夠帶着笑回憶。"回不去的是故鄉,到不了的是遠方"，請欣賞《念故鄉》

乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難捨，但也不得不散場；感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞隆福川 阿毛帶來的《難忘今宵》。

中秋朗誦會主持詞4

男:尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，

女:親愛的同學們，大家

合:下午好!

男:在中華民族傳統節日——中秋節即將到來之際，我們在泰州市實驗國小舉行“我們的節日·中秋”主題系列活動，通過豐富多彩的活動，教育和引導廣大未成年人瞭解、認知傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族精神。

女:中秋節，是我國眾多傳統節日中的一個很重要的節日，它歷經久遠，幾經演變，積澱了深厚的文化內涵，同時也彰顯着鮮明的時代特色。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

男:泰州市實驗國小在這個傳統節日即將到來之際，推出了一系列活動:畫中秋:同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋，做成節日小報和節日賀卡;

女:聊中秋:我們每個班級都開展了主題班會，瞭解我們的傳統節日——中秋;頌中秋:古往今來，有關中秋的千古絕唱很多，我們精心準備了一台經典誦讀節目。

男:披一路風塵，數千載風流，國學經典穿越千年時空，承續着中華文明，

女:撒一路歡笑，八屆讀書節，實小校園浸潤悠悠書香，孕育了無數學子。

男:誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

女:對話聖賢，我們感受千年文字的力量

男:書香校園的琅琅書聲常在我們耳邊迴響。

女:中華經典的鏗鏘音韻常在我們心頭盪漾。

合:泰州市實驗國小“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動現在開始。

女:月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱:玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對月情有獨鍾，借月景抒發自己的情懷，請欣賞歌曲《讀唐詩》。

男:清音抒雅韻，國學綻光華。為了弘揚國學文化，構建道德規範，我校在學校領導的關心和指導下，於20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善於吟唱，他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優美意境，激發出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩詞組唱《“菱湖”詩韻》。

女:夕陽西下，層林盡染;滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓!實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閲讀，更輻射到家庭與社會，親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香瀰漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。

男:但願人長久，千里共嬋娟。一闕《水調歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染着每一箇中華兒女。下面，請欣賞我校師生同台演繹的音詩畫《水調歌頭》，掌聲歡迎!

男:一曲曲動人心絃的'詩詞，給了我們美好的藝術享受，

女:一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪，

男:誦讀經典，讓實小的校園飄滿書香，

女:誦讀經典，讓我們的人性熠熠閃光，

男:誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌，

女:誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊樑，

合:“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動到此結束。

女:謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。

中秋朗誦會主持詞5

甲：又是一年秋風送爽時

乙：又是一個花好月圓日

甲：讓我們歡聚一堂，誦讀詩歌，寄託希望

乙：讓我們歡聚一堂，放聲高歌，祈福團圓

合：20xx中秋詩歌朗誦會現在開始！

甲：年年月月，月月皎潔，固守長空。是在等待？還是在守候？就讓我們在歌聲中尋找答案，請欣賞XX帶來的歌曲《望月》

乙：感謝是緣分讓我們在《XX》這個平台相遇，感恩一路相伴，一起走過的風風雨雨；我們在全民K歌留下了難忘的足跡，我們在全民K歌創作藝術，實現自己的理想；請欣賞XX帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》

甲：你曾對我説，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網絡，那是歡快的歌、輕鬆的歌、唱不完的歌…請聽XX為我們帶來的《相逢是首歌》

乙：月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌頌的對象，月升月落，月圓月缺，都有着深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經典歌曲《月亮代表我的心》

甲：紅色是中國人非常喜歡的一種顏色，我們在過年過節，婚姻嫁娶的時候，都會用上大紅的顏色，因為在我們看來，紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞XX帶來《中國紅》

乙：在你的記憶中也許還藏着很多很多的小故事，他們的主人翁可能只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，温暖心靈，也許只是一個微笑，一個擁抱，但留給我們的卻是無盡的感動，讓我們都藉着這首歌來默默的給他們説一聲：好人一生平安！下面請欣賞XX帶來的《好人一生平安》

甲：每到中秋，人們對着如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄託、祈盼幸福和團圓的心願。請欣賞《思月寄情》

乙：古有夸父逐日為光明，今有彩雲追月美心情，請欣賞《彩雲追月》

甲：北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。請欣賞XX帶來的《敖包相會》

乙：文字是內斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的反應？請欣賞獨誦《當文字遇見聲音》

甲：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻，接下來請欣賞XX帶來的《花祭》

乙：如果上蒼讓我再選擇一次，我會期待與你下一次相遇，如果上蒼讓我再愛你一次，我會和你牽手不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》

甲：朝朝暮暮君在何處留，黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》

乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收穫的中秋佳節，讓我們用詩歌的蕩氣迴腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。請欣賞XX帶來的《獻給中秋的詩》

甲：夜晚，特別是月色朦朧的夜晚，是人們和自己心靈對話的時刻。很多人前需要控制的情感，此時都會悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》

乙：《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經的年少時光。那麼，此時就讓我們再重温一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。

甲：個人心中都有一個故鄉，它或許真實存在，或許虛無縹緲，當年華老去，能夠帶着笑回憶。"回不去的是故鄉，到不了的是遠方"，請欣賞《念故鄉》

乙：即使難忘今宵，但也不得不分離；即使難分難捨，但也不得不散場；感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞XX帶來的《難忘今宵》。

中秋朗誦會主持詞6

尊敬的各位領導，各位老師，

親愛的同學們，大家上午好!又是一年秋風送爽時;又是一個花好月圓日。古人説“明月千里寄相思”。在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶糧食豐收的偉大節日，也是閤家團聚的喜慶時刻。每到中秋，人們對着如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來表達思念親人，思念故鄉之情，寄託、祈盼幸福和團圓的心願。為弘揚中華民族優秀傳統文化，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，豐富學生的校園文化生活，培養學生積極向上、樂觀進取的精神，展示學生良好的精神面貌，給學生一個展現自我的平台，學校為了迎接20xx年中秋，特開展“我們的節日.中秋”詩歌朗誦比賽。希望通過這次比賽，一能提高同學們的朗讀能力，二能豐富同學們對中秋的瞭解。現在，我宣佈20xx年博世國小“我們的節日.中秋”詩歌朗誦比賽現在開始這時語文組的老師進行詩歌朗誦表演

老師們聲情並茂的朗誦給同學們做了一個很好的示範，同學們，你們知道他們今天還有另外一個身份嗎?

一、對，擔任本次評委的是我校語文組的全體老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做，同時希望我們的評委們能公平公正的打分。

二、下面請允許我介紹本次比賽的評分細則:

評分細則:

滿分:100分

1.誦讀內容:內容健康積極向上，符合主題。(20分)

2.語言表達:普通話標準，語言流暢，正確把握誦讀節奏，班級齊讀整齊響亮。(20分)

3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，聲情並茂。(20分)

4.表演形式:表演形式大膽創新、展現班級、學校特點，形式與內容配合恰到好處(20分)

5.儀態風度:服裝整潔統一，隊形美觀整齊，學生精神面貌良好，進退場整齊有序，誦讀大方鎮定，颱風好。(10分)

6.整體效果:整體效果好，感染力強，吸引現場觀眾，時間把握的恰到好處，不超時也沒過早結束(一年級除外)。(10分)

每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱，在今天的比賽中，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳説，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

三、比賽正式開始

1、在人們心中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日，古往今來有很多歌頌中秋節的作品。下面請欣賞六一班的詩歌朗誦:《我的思念是圓的》

2、月是故鄉明，不管你在哪裏，不管你在何方，都會被牽向難忘的故鄉，請欣賞六三班的詩朗誦《故鄉明月》

3、秋風送爽，中秋月更圓。讓我們乘着七彩祥雲，追憶秋思，請欣賞六二班的《彩雲追月》

4、中秋詩作古今吟唱，中秋圓月古今共賞，讓我們伴着月圓之時，一起吟唱，請欣賞五二班的《吟月頌》

5、月圓年年相似，你我歲歲相盼，看這漫天清輝散落成遍地水銀，凝結割捨不下的思念。請欣賞五一班的:《中秋抒懷》

6、金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收穫的季節裏，讓我們一起追憶，一起暢想，請欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》

7、四一班:《月亮升起的地方》

8、月圓之時，就是團圓之日，在這團圓的日子裏，讓我們一起欣賞那圓圓的月亮，聽那月亮的聲音，請欣賞三二班的詩歌《月兒圓》

9、關於中秋的詩歌很多，中秋的童謠也有很多，請欣賞三一班的中秋童謠串燒

10、中秋之夜，看着月亮，寄託思念故鄉之情，請欣賞二年級的小朋友帶來的《月之故鄉》

11、最後請欣賞一年級的小朋友們帶來的《感恩中秋》，小朋友們非常能幹，他們的節目很特別哦，裏面有手語表演，請拭目以待吧!

四、進行頒獎環節

這次比賽，老師們，同學們都能夠認真對待，積極準備，今天你們精彩的表現是對你們這一個大周以來的辛苦付出最好的交代，相信通過這次比賽，同學們一定收穫頗多。現在到了最緊張的時刻，下面我宣佈，獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的班級有:

有請呂校長為他們頒發獎狀

五、針對九月份各個班級、各個宿舍以及同學們的表現，下面頒發九月份的文明班級，文明宿舍、以及文明學生，有請張校長為他們頒發獎狀

結尾:

"每逢佳節倍思親"，中秋時的這一份思念當然會更深切!

"但願人長久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄託最好的祝福! “海上升明月，天涯共此時。”月亮是我們友誼最好的證明!

我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團聚能夠帶給大家一種家的感覺!最後祝老師們，同學們中秋節快樂!