中秋的圓作文集錦八篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中秋的圓作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋的圓作文 篇1

人們都説：“十五的月亮圓又圓，”可是今天，月亮卻像捉迷藏似的東躲西藏，真有趣。

月亮終於露出臉來了，哇！那美麗的月亮猶如一個大玉盤。我總覺得月亮上真的有廣寒宮，嫦娥和桂花樹，我們一家人一邊吃着月餅，一邊説到了嫦娥的故事。我突然看到地上有一些光，原來，是月亮灑下的如輕紗般的皎潔的月光，看起來真像一些水灑在地上。

月亮被幾朵雲給遮住：了一小塊兒，有了雲朵的襯托，月亮看起來可神祕了。我心想：月亮可千萬別被雲遮住了，不然我們就不能賞月了！如我所願，月亮把雲“趕”到了旁邊，好讓自己盡情地展現那美麗的外表。我説：“今年的`月亮可真是又大又圓而又漂亮，而且我們一家人都團圓了，真是幸福滿滿。”大家異口同聲地説：“説得可真對。”

今年的中秋節過得可真幸福，快樂。

中秋的圓作文 篇2

又到月圓中秋時，在外奔波的人們紛紛碌碌地奔向自己的家，與家人共賞那一圓圓的月亮。

月亮寄託了許多人世間深眷的情感，“海上生明月，天涯共此時”表達了遊子思念故鄉的強烈的意願。月亮牽引着回家的路，使在外奔波的遊子不忘遠在家鄉的'親人，始終惦念着那份深深的親情。不論是現代還是古代，以月亮來表達自己思念親人的情感已經屢見不鮮。有一句話説得好“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，身在異鄉畢竟不如自己家裏來的實在，過得舒坦，就像余光中先生所説“鄉愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”！又到月圓中秋時，在外奔波的人們無論如何都要回家看看，和家人團聚一番，那樸實的情感，使他們不忘初衷，不忘家的味道。即使是因為身處在某些崗位，無法跟親人團聚，他們也不忘打個電話，傾訴一下埋藏在心底的話語。

他們晚上觀賞着灑滿銀輝的月亮，彷彿看到了遠方的家人……奶奶迷信神，當然對嫦娥姐姐也不怠慢，每年的中秋節都要在門前的寬敞地放置一張桌子，桌子上擺上一些水果，包的糖餅，菜餅，最大的掌餅更是首當其衝地拿來敬奉遠在天邊的嫦娥姐姐。在桌子的中央，放着一個大香爐，上面插上三炷香，祈福禱告一番，然後我們一家子就圍着天上的月亮磕頭，我爸媽他們雖然不怎麼信，但也由衷的有些敬畏，所以他們磕頭的時候很虔誠。讓嫦娥姐姐“吃”好“喝”好後，我們就聚在一塊吃開了。我最喜歡的還是奶奶包的韭菜餅，鮮香可口，吃得有滋有味的。而月餅呢，我也喜歡吃，不過吃着就膩味了，感覺很乾。爸爸媽媽在盤算着最近的營銷，奶奶在附和幫着出謀劃策，我呢則滿不在乎的看着他們的吃相，看着想笑呢。

終於，憋不住笑了出來，嘴裏的全噴到了他們臉上了，他們好吃好喝的勁頭都被我攪合了，多虧我機靈，嬌聲嬌氣的説“誰叫你們不理我的……”爸爸哈哈大笑起來，繼而都笑了！

到現在我才感覺，再文縐縐的文字，再華麗的話語，也代表不了藏於心間，流露於表的親情；親情其實很樸實，很簡單，就像這月亮，潔白無瑕，和和睦睦！

中秋的圓作文 篇3

“中庭地百樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這首詩是出自唐代王建詩人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時候就會背了，因為我喜愛中秋節的到來，使我們全家人陶醉在這迷人的夜晚。

晚上，我們全家人在院子裏一邊欣賞月亮的'風姿，一邊吃月餅……

瞧！那無數的星星閃爍着亮晶晶的光芒，想一顆顆珍貴的寶石。一顆、兩顆、三顆……璀璀璨璨、閃爍不定，就像一個個淘氣又幼稚的小女孩。那麼充滿神祕、智慧的眼睛眨呀眨呀，好象在對我們説：“小朋友，以後張大之後到我們的星星家族中來探索祕密吧!”

俗話：説中秋節的月亮——圓圓滿滿。今天一看，果然不錯。

開始，月亮好象害羞了似的，只顯出個身子；然後，她又往四周看看，覺得沒什麼危險，就把圓圓的身子扭出來，就露出她矯健的身子。夜空上的雲朵飄來飄去。哦！原來月亮姑娘正在試衣服哩。

柚子可是中秋的必備水果，中秋的柚子可甜了。月亮看我們吃的那們香甜，忍不住溢出了會心的笑容！好象在對人們説：“願天下所有的家庭幸福美滿。”

我多麼期盼下次中秋節的到來！讓所有的家庭都和睦、温馨、快樂的生活。

中秋的圓作文 篇4

又是一年中秋月圓時，月亮如從前一樣，我們卻再也不是我們了。今年我們如往年一樣一起賞月可好。——題記

月光灑在樹枝上，樹枝不再孤獨。我沒了你的陪伴，卻顯得格外孤單。每年中秋我都會對你説我羨慕樹枝，你笑我傻。現在我一如往昔羨慕樹枝你卻再也不笑我傻了。你曾問我為什麼羨慕樹枝，我不敢告訴你你就像月光一樣美，而我就像樹枝一般等待月光般的你。樹枝有了月光顯得格外明亮。今年中秋樹枝仍然有月光的陪伴，你又在哪裏呢。

--還記得中秋節時，我們吃着你最喜歡的五仁月餅你對我説過不論發生什麼我們都會是一輩子的.好朋友。這個諾言我一直記得，你是不是忘了。要不為什麼才一年你就不再是你了，或是一輩子只是一年，還是我太傻。

一年前的中秋佳節月圓之時你是我的月光，一年後的中秋佳節月圓之時我們卻是陌生人。不過1年，不過12個月，不過365天，不過8760個小時。我不敢再想，我怕我會哭。一年中有很多人問我，我們為什麼不見不説，不似從前了。我不敢告訴她們真相告訴她們曾經形影不離的我們現在如同陌生人了。-今年中秋我們家還是一如往昔的吃着傳統的五仁月餅。今年我卻覺得五仁月餅好苦，苦到我心坎裏去了，苦的我想哭。我還想與你一起賞月，你説可好。

中秋的圓作文 篇5

小時侯，爸爸媽媽教我念古詩，還讓我學着古人揹着手，搖着頭來背古詩，背完了，才能入睡。那時我總感到很幸福，每當我背出一首古詩，爸爸媽媽就會對我微笑，我很快樂。記得一次中秋節，爸爸媽媽帶我來到月下，一邊賞月一邊交我念古詩。我印象最深的詩句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”可其他的有些模糊了。我也不知為什麼，當時我並不知道這句詩句的.意思，但卻記得那麼清楚。

當我上六年級快畢業時，突然得到一個消息――爸爸要去廣東工作了，我很吃驚，因為我從來沒有想過我們父女會分開。於是，我連忙詢問爸爸原因，才知道爸爸去廣東工作是為了掙更多的錢供我讀書。我很感動，但沒有哭。那年中秋，爸爸要回來幾天。中秋節晚上，我們一家人出去賞月，爸爸很高興，便開始唸詩：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。……”當時我也很興奮，連忙接過爸爸的話：但願人長久，千里共嬋娟。”他們都笑了，此時，我似乎有些明白詩句的意思。

一年多了，如今，我已上了初兒，爸爸也越來越忙，很少時間回家。今年中秋的晚上，媽媽要下晚自習，外婆外公在家看電視，我閒着無聊，便到附近走了走。走在月下，我想起了爸爸，儘管我們經常寫信聯絡，但爸爸中秋不能回來，我有些失望。回到家後，媽媽也回來了，她告訴我爸爸發來了封短信，我打開一看，上面寫道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。不要掛念，祝中秋節快樂！我沉默着，在細細體會這句詩句的意思，也明白了許多，感到有些悲涼。

不知爸爸何時才能回來與我們團聚。但是來也匆匆，去也匆匆，只會增添一份思念。我不禁感到：

又是中秋月圓時……

中秋的圓作文 篇6

月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常……

又是一年一度的中秋節，遠處隱隱約約傳來家家户户賞月的讚美聲，空中“呼啦呼啦”地騰起陣陣色彩斑斕的煙火。

與以往一樣，我搬了一把竹椅獨自一人躺在陽台上，靜靜的觀賞着明月。今晚月白風清俗話説：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”真是一點兒也不假。玉盤般的皓月當空照，靜靜地瀉滿一地清輝。朵白雲似的輕紗似的`雲在月光下顯露出來，靜靜的陪伴在她身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷的掛下來，在地面上鋪了一層碎銀，一切都顯得那麼靜寂縹緲和無限的美好。

看着明亮的圓月，我不禁想到了蘇軾的《水調歌頭》：

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

此時此刻，有多少身處異地他鄉的打工仔與親人一起“舉頭望明月”；此時此刻，有多少遊子“低頭思故鄉”。“露從今夜白，月是故鄉明。”打工仔們，你們感受到親人對你一起們深深的思念了嗎？遊子們，你們聞到家鄉月餅的濃香了嗎？中秋賞月，天月圓，地月缺；遊子思鄉，他鄉苦，本鄉甜……

我微微閉上了眼回想起幼時的中秋節，臉浮現出淡淡的微笑；回想起幼時月餅的香甜，心裏泛起陣陣的甜蜜。曾記得，從不期盼中秋的團圓，只想品嚐酥脆可口的月餅。淚水悄然順着臉頰滑落，不知是喜是悲？

過了一會，我睜開雙眼才發現母親已在陽台上點起兩排香燭。母親示意我跪拜在地跟在她一起虔誠地拜謝上蒼，祈禱月神保佑。月亮如流水一般彷彿瀉進了我的心裏，暖暖的略帶傷感。我們默默地賞着天上的明月，慢慢地嚼着手中的月餅，甜甜的略帶傷感……

夜已靜寂，獨有圓月孤掛高空，遠處飄來甜甜的略帶傷感的月餅香……

中秋的圓作文 篇7

月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧靜為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔帶着真實的關照。

親切的語態令人欣慰的教導發人深省催人上進校園生活充實着真實的情感。

中秋的板報主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。説起板報的製作是美術組馬君瑄、沈澤南、朱聖基等美術組的同學想出來的。中秋節突出的.就是團圓的情感於是我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。

還記得陸老師曾經在的日子裏每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準備於是我們有更多的時間用來學習。晚上我們學習的慾望很足或作業完不成時老師會寬容我們幾分鐘供我們認真學習。而早上老師會提醒我們早點去參加晨鍛鍊所以我們會珍惜每一分鐘以報答老師對我們的關懷。在這個中秋節我們還會記起很多老師……

早晨老師就收到一批教師節賀辭其中一篇很簡短卻富含真情：老師我沒少受你批評晚上睡不着覺每當你表揚了我我夢裏還在笑。我已經長大了謝謝老師一路的關懷不用您在為我擔憂了。

這份板報老師教會我們怎樣把握中心以創新的360度思維抓住吸引人的亮點再用細節的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會我們創新。感謝每一位關心我們的老師讓我們從身邊發現老師值得尊重的每一點以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報。

中秋月圓之時。

中秋的圓作文 篇8

思念，飄蕩在天空，哭泣，在久久迴響，歡笑，洋溢着整個世界，悲傷，渲染了歲月匆匆，企盼，為誰守候。

晚風吹動着竹林，月光灑滿樂大地一片，仰望天空，多少思念，多少悲傷，湧上脆弱的心頭。皎皎圓月掛在天空，卻沒有賞景的雅興。湖面蕩起的微波，是來安慰我孤獨的靈魂嗎？中秋佳節，我漂浮不定，思緒萬千，也許是我孤獨了太久的緣故吧！多少箇中秋節我都是和爺爺奶奶一起度過的，沒有母愛的滋養，沒有父愛的依靠，一切都是那麼消沉。捧一杯茶，裏面有無數思念揪着心窩，拿一塊餅，看到了了點點滴滴的殘缺。又是一個孤獨的中秋節。漫漫人生路我面臨的還有很多，月圓也罷，能奈我何，心不圓，有什麼值得高興的呢？剪不斷相思成線，留下的只有遺憾，中秋月圓人不圓呀！望着中秋節的月亮，是多麼的明亮，多麼的圓啊！月光肆意的把光明又一次灑滿大地，渾黑的'世界瞬時有了生機無盡的悲傷，無盡的思念，無盡的煩惱，都化成一隻小船，漸漸的駛向遠方，中秋節，對於其他人來説是歡樂，高興，快樂的節日，可對於我來説，只是增加悲傷和思念的節日，人們把中秋節想得太美好了，讓我無法承受。月圓了，何時心才能圓？吃着月餅，含着眼淚，望着月亮，思念成線，心靈上又多了一份痛苦。中秋之月你給了多少人團圓的機會，就不能給我一次嗎？就不能讓我感受一下團圓的幸福滋味嗎？悲傷，思念，凝聚成天邊的雲，總在中秋節時肆意的散漫……

月圓了，何時心才能圓呢？這個中秋節尚且如此和必再説下一個中秋節呢？