中秋主題活動方案集錦15篇

為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的中秋主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中秋主題活動方案1

一、 活動背景

每年的農曆八月十五，作為中國傳統的中秋佳節，在這一天所有的中國人都會抬頭望着一年中最大最亮的月亮，寄託自己的思念之情。中秋豐收節，同時也是一個人們對美好生活嚮往的節日。在這一天很多企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化，同時也是對企業公司一個美好未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿感

二、 活動目的

藉着節日活躍公司氣氛，豐富員工業餘生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關係，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作。鞏固企業文化氛圍。

三、 活動主題

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”

四、 活動時間

今年的中秋節為9月27日是星期日。

五、 活動地點

××區××

六、 活動人員

公司全體員工

七、 相關準備

由行政、人事部預先聯繫好前期準備事宜，做好活動安排；

相機； （可以上傳到羣空間裏面）

準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯繫；

八、 活動安排

1、吃飯：A、××區××大道××附××號“××××” 人均￥32元；

B、××區××××大道×××ד××××××火鍋” 人均￥49元；

2、唱歌：地址：××××路××號歡樂迪KTV 【豪包：180/小時（可以容納20人左右） 總統：450/小時（可以容納50人左右）會員6折 （×××有會員卡）】；

3、互動遊戲（可定為飯桌上的遊戲）

3.1、 人在江湖飄

一開始，兩人同時喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊——”,然後比劃手指，可以出一到五，並且嘴裏要喊“幾（跟比劃的手指數相同）刀砍死你呀”.規定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續。

3.2、 007

由開始一人發音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發音“零”再任指另外一人，第三個人則發音“柒”,隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發“啊”的聲音，而揚手作投降狀。出錯者飲！

適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！

3.3、 果園，菜園，動物園

比如第一個人先説動物園，第2個人説有什麼，然後下面的就接着講出一種動物的名稱，誰沒有接上或者反應慢了就罰酒！！！很好玩的，特別有氣氛。

3.4、 真心話大冒險：

我（××）手機裏有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起（飯桌上）全桌人划拳比輸贏（剪刀石頭布也行），然後輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是説什麼你都要回答，無論什麼樣的隱私（實在不能説的罰酒2杯）。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險，那麼無論什麼樣的要求你都要去做（實在不能做的罰酒3杯）。

例如：真心話“在場的哪一位同性最性感”如果是男士的話哈哈？“你曾有過一晚上的情感麼？”大冒險“抱着垃圾桶傻笑2分鐘！”“打電話給你男/女朋友告訴他/她你有了！沉默10秒後再説”新朋友“!”“摸着自己胸説：”哎太小了“.”超有趣的！—— ——

九、 活動經費

餐飯預算標準：控制在4000元以內； 娛樂預算標準：豪包消費控制在800元內；

總統包消費控制在1500元內。

十、 活動準備

9月××日

預定用餐及唱歌時間；

9月××日

準備好節日備用金；

9月××日

下發活動通知；

9月××日

18:00-18:30 人員到位

18:30-20:00 用餐時間

20:00-23:30 活動時間

23:30-00:00 活動結束

××公司行政人事部

二○一七年××月××日

中秋主題活動方案2

一、 活動指導思想

中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏曆八月十五日，正值三秋之半，故名中 秋。與春節、元宵節、端午節並稱四大傳統佳節。中秋節最早源於古代帝王秋天祭 月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月 的風俗。“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。 據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢遊月宮”的故事有關。八月是作物收 獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓， 月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。 我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結 ——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自 豪感。

二、 活動目的

1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，培養學生的傳 統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而 更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳説、中秋習俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意藴，感受中華民族傳統文化的悠久 歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華 民族精神和傳統美德。

三、 活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓

2、活動對象：全班學生

3、活動時間：班會課

4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

5、活動準備： l l l l l 挑選兩名主持人主持活動並注意記分和計時 收集相關的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節 競猜規則宣讀 準備書籤目表演以備懲罰之用。

四、 活動流程

第一階段：主持人開場白（2 分鐘）

主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題 班會。

女：提起中秋，大家會想到什麼嗎？像中秋的詩歌，古人關於詠月暢懷的詩歌 何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

女：海上升明月

同學們：天涯共此時

男：月是故鄉明

同學們：茶是故鄉濃

男：看來大家對於中秋佳句都瞭解得較深啦。那麼，中秋節的來源不知大家又 瞭解多少呢。

女：這個我知道，是跟“唐明皇夢遊月宮”有關的

男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》

第二階段：女主持人放短片（5 分鐘）

第三階段：競猜 （15 分鐘） l l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題 搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲

第四階段：總結頒獎（5 分鐘）

五、 活動經費 糖果：3 元

中秋主題活動方案3

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嚐月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到佈置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2、知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

（一）主題環境創設：

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字説明）。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以佈置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域佈置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒瞭解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳説。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

（二）區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯繫的，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團圓超市：

幼兒和蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲

2、美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悦。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

説明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裏出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作遊戲的願望。

3、益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

4、音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂， 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

6、閲讀區：投放

中秋主題活動方案4

一、活動目標

1、明白每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂。

2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳説。

3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準備

1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

三、活動過程

1、經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。問：你是怎樣過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什麼？

4、觀察月餅，經過分享月餅體驗節日的歡樂。

5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

6、月餅為什麼是圓的呢？

7、教師小結。

8、分享月餅。

9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

中秋主題活動方案5

一、活動目的

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裏我們迎來了期待已久的中秋節。

於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的温暖。

二、主辦單位

xx學校。

三、活動主題

中秋節猜燈謎。

四、活動時間

20xx年x月x日晚上8：00——9：30。

五、活動地點

x棟與x棟之間的過道。

六、活動對象

xx學校全體師生。

七、活動流程

1、海報的製作（宣傳部）注：海報在x月x日就擺出。

2、x月x日下午5：00派工作人員到活動地點佈置場地：

（1）派人到會議室搬x張桌子x張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）。

（2）插x根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；

（3）x個男生和x個女生負責會場的燈籠，宣傳欄佈置；

（4）其他學生配合工作。

3、活動開始：

（1）x名學生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要温馨提示一下）。

（2）負責對答案和蓋印章。

（3）根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

（4）負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

（5）九點鐘抽獎。

4、活動結束，清理好活動場地。

八、活動用具準備

燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。

中秋主題活動方案6

一、活動目標：

通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

二、活動準備：

小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

三、活動過程：

（一）教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家户户都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

（二）介紹遊戲規則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：

1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。

4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

（三）水果拼盤比賽

教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎

（四）評選與品嚐活動

頒發獎狀，互相交換品嚐水果拼盤。

（五）教師進行今天活動的小結

你們今天這個中秋節過的怎麼樣?(請幼兒説一説自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢?你喜歡過這些節麼?月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，

一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀，我要借它用一用，割把青草餵羊羔。月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。天上一個月亮，水裏一個月亮;天上月亮尖尖，水裏月亮彎彎;天上月亮掛胸間，水裏月亮當小船。七年級一條線，八年級看得見，九年級初四像娥眉，十五十六圓又圓。月亮走，我也走，我和月亮交朋友。袋裏裝着兩隻蛋，送給月亮當早飯。

月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜，黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯，片兒湯不爛，愛吃雞蛋。

紫不紫，大海茄，八月裏供的是兔兒爺。自來紅，自來白，月亮碼兒供當中，毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個紅，圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光兒分外明，八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤，紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天，海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨，紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地，保咱天下都平安。

月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，花姑娘在樹上，又美麗又清香。小白兔白又白，你從月宮走下來。月亮裏有棵桂花樹，九月九日把花開。姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來

（六）活動反思

在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽後來慢慢有些活躍了點，特別是在遊戲環節，家長比孩子更想參加遊戲，孩子積極性沒有調動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最後結束還要加強。

中秋主題活動方案7

一、活動目的

中秋節是中華民族傳統節日，為弘揚和傳承中華傳統文化，讓同學們瞭解中秋節及中秋節傳統習俗，從而激發同學們對傳統節日節日，對中華傳統文化的熱愛，特舉辦此次活動。

二、活動領導小組

組長：副組長：組員：

三、具體分工

1、活動策劃： 2、現場控制： 3、場地佈置分配： 4、攝影： 5、安全保衞： 值日行政和老師6、後勤物資： 7、場地巡視： 8、發放獎品：家長義工

四、活動時間：9月14日(週三)下午14:00-16:00(分段進行) 1、14：00---14:30：三年級參加

2、14：30---15:00：四年級參加

3、15：00---15:30：五年級參加

4、15：30---16:00：六年級參加

五、活動地點：學校操場

六、參加對象：國小部全體學生

七、活動項目

八、獎項設置及獎品分佈

本次活動設燈謎100個、相應的設立100份獎品，猜中者得獎，獎品有限，先到先得，領完為止。

九、注意事項

1、當天上午由老師負責帶領體育組教師準備好獎品、佈置好場地，懸掛好燈籠，下午活動前粘貼好謎面。

2、14:00開始，班主任在教室強調活動安全做好教育後開始按規定時間段組織學生到操場參加猜謎活動，不能擅離值守，注意活動時間和引領指導，一、二年級學生一律在教室參加活動。

3、除操場活動時間外，其他時間均由班主任負責組織學生在教室開展活動，要求可以是中秋節習俗視頻觀看、學生才藝展示、親子游戲等，對錶現優秀的學生可以進行獎勵，倡導師生家長同樂，張揚學生個性。各班可邀請願意參加班級活動的家長參與，每班不超過10人，當天值日行政和教師負責巡查。

4、14:00開始猜謎活動，各位行政、老師和義工等人員各負其責，以保障活動安全有序順利進行。

5、16:00廣播通知活動結束，班主任在教室對本次活動進行總結。

6、各班班主任要將班級活動節目單確定寫好交級長審核指導後，再由級長統一於9月13日前上傳德育處，要確保活動的時間、針對性、多樣性和趣味性，活動前一天下午佈置好教室，營造節日氣氛。

7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準備，認真組織，確保活動取得圓滿成功，讓孩子們度過一個難忘而愉快的中秋節。

中秋主題活動方案8

一、活動目的.：

1.激發學生主動了解中秋節的熱情，在體驗與中秋節相關的民風民俗中感受華傳統節日的獨特魅力，弘揚優秀民族傳統、文化。

2.通過對中秋節有關資料的蒐集，繼續培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。

二、活動時間：20xx年9月16日

三、活動內容

活動一 、佳節讀月：

開展“我們的節日？中秋”主題班會。

在報刊、網站上親子共同蒐集與查閲和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，並將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班（第三週一）舉行一次“我們的節日？中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進親子、同伴之間的感情。

活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。

活動三、佳節賞月：

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的、温馨的一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。

活動四、 網上中秋寄語：

附具體活動安排表：

活動 內 容

活動一

親子一起在報刊、網站上搜集與查閲與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，各班舉行一次“我們的節日？中秋”主題班會，德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的PPT， 已上存在辦公網德育處文件欄“我們的節日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。

[1、第三週一班會負責拍攝的班級有二（1）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班四個班級，黑板寫好標語：我們的節日？中秋。

2、整個系列活動結束後，二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班四個班級要填寫好系列活動記錄表（見附件），班主任將電子文檔在4週五前飛秋交到德育處杜主任）。

3、二（3）班、三（3）班、四（3）班、五（3）班四個班級負責上推普主題班會“我是中國娃，愛説普通話”的主題班會，寫好標語，並在德育處文件欄下載“推普PPT”進行學習，並做好拍攝工作。

4、班主任要佩戴紅領巾]

三週一第一節

活動二

唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗，營造過節快樂氛圍。

第3、4周

一至六年級

活動三

與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的、温馨的一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。

中秋主題活動方案9

創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

一、活動背景

通過去敬老院慰問，為孤寡老人送温暖的活動，培養職工敬老、愛老、養老、助老的傳統美德，將“雷鋒精神”發揚光大。我辦決定組織幼兒園的小朋友在3月6日開展“赴敬老院慰問”活動。

二、活動宗旨

充分加強幼兒園思想道德建設，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大幹部職工積極參與到敬老助老志願活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造温馨和諧、健康文明的氛圍。

三、活動主題

弘揚中秋團圓精神，傳承中華美德。

四、活動時間

20xx年x月x日上午。

五、活動地點

xx敬老院

六、參加對象

xx幼兒園

七、前期準備

1、由幼兒園園長提前與敬老院院長聯繫，瞭解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。

2、3月5日召開參加活動人員會議，佈置任務。

3、由幼兒園園長採購人員一同購買慰問品。

八、活動程序

1、將準備好的慰問品送給老人們。

2、參觀敬老院。

3、打掃衞生。

4、同老人聊天，幫老人整理房間。

5、集體留影。

6、活動結束。

九、注意事項

1、按照要求，準時集合。途中做到安全、文明、快樂、衞生。

2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

3、與老人交談時，要儘量的去傾聽他們的談話，要引導老人多講述他們的往事。注意語氣及用詞文明，儘量不要觸及任何有可能使老人情緒波動的話題。

4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來佈局。

5、打掃衞生後的勞動工具請務必物歸原處，或交由敬老院工作人員保管!活動期間產生的垃圾統一收集，集中放置到院內的垃圾箱。

中秋主題活動方案10

公司通過近幾年的努力，業務上已經趨於穩定發展階段；內部架構基本完善，此時公司急需加強企業文化建設來鞏固發展成果，提高團隊凝聚力，樹立公司重人才、重文化的企業形象。

一、晚會時間、地點、人數、主題

時間：中秋節晚上18：00—21：00

地點：大酒店宴會廳

預計人數：300人

主題：素月分輝·銀河共影

副標題：中秋晚會慶典

主標題釋義：“素月”象徵企業，“素”體現了企業低調務實的作風，“輝”指光芒、能量，象徵企業的實力與發展空間。“銀河共影”體現了客户、員工、股東等共享企業成果的理念。“素月分輝·銀河共影”表達了在這樣務實的企業裏，我們共同分享企業發展的成果；在這個萬家團圓的日子裏，這個大家庭的成員此刻正共影共舞。

　二、晚會舉辦目的

宣傳公司企業文化，豐富員工文化生活。

提升團隊士氣與團隊凝聚力。

展示企業領導平和親近的形象，搭建企業領導與基層員工近距離溝通的平台。

三、晚會創意構思

3、1、晚會流程創意構思

邀請兩位員工家屬參加，讓員工的家人在中秋團圓，加強員工對企業的歸屬感，同時突出了中秋團圓這個概念。席間主持人採訪員工及家屬，領導代表企業贈送員工家人禮物併合影。

領導致詞結束後，宴會廳燈光暗下，舞台背景上閃爍的繁星與蟋蟀的聲音，邀請幾位高層領導、中層管理、基層員工一起走上舞台點亮“月亮”，此刻舞台背景上一個碩大的月亮發出光芒，月下的銀河在翻騰舞動，晚會主副標題呈現，配以隆重的音樂，晚會慶典節目正式開始，開場舞蹈上台表演。

企業領導與基層員工互動節目，如遊戲、小品、合唱等，拉近與員工的距離。

晚會閉幕大合唱，舞台冷煙花燃放。

3、2、晚會佈置創意構思

簽到區：簽到背景素材為企業LOGO、明月、繁星、夜空、晚會主副標題。

宴會區：舞台中央設計為主背景，兩側分別設計為副背景。主背景投放內容為明月、星空，視頻圖片均採用3D設計、高清大屏幕播放。副背景顯示固定內容，即晚會主副標題、企業LOGO。

　四、晚會流程

18：00—18：59簽到、留影。

19：00晚會開始，主持請領導致開幕詞。

19：05領導宣佈晚會開始並與中層、基層員工一起啟動晚會按鍵。

19：06—20：45節目表演、遊戲、抽獎。

20：46—20：50晚會大合唱，燃放冷煙花。

20：51—21：00自由留影。

21：01晚會結束，安排回程事項（酒後代駕、大巴接送、物品清點、晚會結賬）。

　五、晚會節目創意

5、1、晚會節目類別

舞蹈：開場舞蹈選擇民族風集體舞，帶動氣氛。

小品：企業員工自導自演，取材於員工工作中的事，加上網絡流行事件進行加工編排。

戲劇：充分挖掘員工中戲劇愛好者進行表演。

歌唱：員工表演。

雜技：外聘專業團隊表演

遊戲：員工自導自演。

5、2、晚會節目表（略）

6、晚會禮品樣品

6、1月亮壁燈（可調節月牙/滿月/半月等模式）

6、2、晚會禮品樣品——月餅U盤

6、3、晚會禮品樣品——月餅抱枕

6、4、晚會禮品樣品——月餅鑰匙扣

6、65、晚會禮品樣品——月餅小燈

中秋主題活動方案11

活動目的

1、瞭解中秋節的由來、習俗，學習有關中秋節的詩

2、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

3、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。通過本次活動更激發學生熱愛生活，感恩關心自己的親人、長輩。

二、活動準備：

1、學生準備：課前請學生選擇自己喜歡的學習夥伴自由組成4個小組，每個學習小組從中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑蒐集相關的資料，並製作資料卡片。

2、教師準備：蒐集素材，製作多媒體教學課件。

3、準備月餅30盒。

三、活動程序：

(一)情境導入

1、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據我國曆法農曆八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八

月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”，也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿，象徵團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙於在外，佳節之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節。今天我們希望國小的領導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學校領導、老師。

2、領導講話：今天的活動得到我們學校領導的大力支持，百忙中，我們學校領導也抽出時間來到我們活動的現場，我們請張校長給我們講話。

　(二)、中秋節的傳説與民間故事

1、對於中秋節的傳説也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳説，中秋節的起源及一些民間故事?

中秋傳説之三——嫦娥奔月

(三)瞭解中秋節的習俗：來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別緻。(欣賞月餅圖片若干張)

師：展示月餅事物，並簡單介紹圓形設計的骨式。(對稱、均衡)

生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。

(背後可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對的學生髮一樣小獎品，如中秋賀卡。)

3、佳作欣賞：八月十五是團圓節，每逢佳節倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉、思念家人的詩句。

(1)、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請兩位學生對李白的詩進行再現，體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學生表演、展示，然後請學生自己背背有關的詩句。)

(2)、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執着(即使他在為官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。

　(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家帶來的《但願人長久》。

2、讓我們代着對家人的思念，一起來品月餅吧。

我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭裏面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方説一句祝福的話並做一個令人感到親熱的動作。(請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現在我們可以下位子去向這個教室裏的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，並對他説一句祝福的話。

3、孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝願親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最後也祝願希望國小的老師教師節快樂、也祝願大家中秋節快樂。希望國小“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結束。

4、佈置活動作業：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

中秋主題活動方案12

一、活動主題

以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建__文化內涵的新型品牌社區為目標。

　二、活動目的

回饋業主，報答社會，提高知名度和美譽度

　三、活動時間

_月_日晚上19：00——21：30

四、活動地點

　五、參加人員

業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在___人以內。

六、活動內容

以歌舞、互動遊戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日後小區物業服務起到先導宣傳作用。最後以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。

七、活動方案及人員安排

1、_月_日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。

2、尋找合適晚會場所，並進行預訂，確定背景佈置和音響設施的提供。

3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

4、預訂晚會禮品月餅（根據參加晚會人數定）。

5、活動宣傳：印製晚會宣傳單（背面物管小常識）。

6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

7、人員安排：略

（8）危險源管理：

a、音響設備電源電線由物業部___負責安全檢查維護。

b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人羣擁擠，發生意外。

八、活動注意事項

1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通。

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務。

3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。

4、確保活動準備充分。

5、活動過程中注意維持現場秩序。

6、活動工作人員必須盡心盡責。

中秋主題活動方案13

一、活動目的

經過中秋節的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣，拉動消費，以增加銷售收入和利潤額為目的，另一方面在消費者中留下較好的印象，加強消費者和企業員工對...餐廳的信心，增強品牌知名度和佳譽度，影響消費者品牌忠誠。

二、活動主題

“月滿中秋夜，天涯共此時”，...助您親情連通

三、活動時間

具體時間待定

四、活動資料

1、現場猜謎活動

專設一個燈謎區，在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得xx元的消費優惠券。

燈謎可在活動期間，每一天陳列10個，中秋節時陳列20個。

燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具收藏價值。一面為...餐廳標誌，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領獎處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有...標誌)

2、巨型月餅

製作一個2米直徑的月餅，擺放在大廳內做宣傳，在八月十五當天給現場賓客每人大派送。

準備相機及打印機，如有賓客想與巨型月餅或主題佈置區域合影能夠供給服務。消費...元以上的賓客免費合影，其它賓客每人每次收費x元。

提前聯繫巨型月餅的製作，如本餐廳製作不了，能夠聯繫外地，以此做為宣傳賣點。

巨型月餅要取一個吉祥的名字，具體名稱可向社會徵集，由報紙進行炒作。確定採用者能夠獲得由...供給的八月十五團圓宴一桌，價值...元。

八月十五晚七點以後，在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自我切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達自我深深情意。

3、送平安

在餐飲大廳內設置一箇中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來佈置，製作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來，不可靠近。

在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符，象徵平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，製作新穎，各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個自我喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。

平安符每桌送一個，如有需要，可售xx元一個。

4、全家福團圓宴

由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從...x元——.....不等(可根據餐廳實際情景而定)。

凡活動期間在餐飲預定...元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定...元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、...月餅禮盒一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定...x元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華...月餅禮盒一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎，可親手書寫祈福孔明燈一個。

5、情侶宴

由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單，從...元——...x不等(可根據餐廳實際情景而定)。

預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份，在餐廳內免費與佈景合影，免費猜燈謎。

一、活動目標

1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的資料和所表達的情感。

2.嘗試用聲音、動作等方式表達自我對歌曲的理解。

二、活動準備

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱。

2.情景表演：《爺爺和我一齊過中秋》。

三、活動過程

1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

★指導語：聽完這首歌曲，有什麼感覺?

2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的資料。

★指導語：歌曲裏説了一件什麼事情，我們再仔細地聽一聽。

3.邊看錶演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的資料。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關感情感。)

4.嘗試用聲音、動作等方式表達自我對歌曲的感受。

中秋主題活動方案14

為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強職工思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍，現制定xx縣國税局20xx年“我們的節日——中秋節”主題活動方案。

一、活動目的

1、讓職工瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發廣大職工熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解感受中華民族文化的特點。

二、活動內容

1、通過手機信息向系統離退休老幹部發送節日祝福短信。

2、通過短信平台向納税人宣傳税法政策宣傳。

3、開展税法進校園活動，與xx國中向中學生開展愛國主義教育。

4、充分利用縣局網站，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，發送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悦;向系統離退休老幹部送祝福。

5、積極開展敬老愛老、文明勸導等志願者活動。

三、活動要求

1、高度重視、加強領導。

各單位要把組織開展中秋節主題活動作為羣眾性精神文明創建活動的重要載體，結合正在開展的爭創安徽省第十屆文明單位活動，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創新載體、務求實效。

各部門各單位要針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節日·中秋節”主題活動的羣眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創建文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。

3、積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。

在移風易俗中體現人文關懷，在節日裏倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節日氛圍，為創建文明縣城作出應有的貢獻。

中秋主題活動方案15

活動目的：

介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。

瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

活動過程：

中隊長導入：中秋節，是中國的傳統節日。國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。

一、中秋節的來歷和風俗

1、中秋節的由來

(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼?月亮像什麼?(有月亮。

月亮像玉盤、像圓餅。)

(2)出示圓形月餅，讓學生比較。

老師：月亮在最圓的時候是什麼日子?(每個月的十五日左右。)

(3)説中秋節的由來。

老師：誰知道中秋節的來歷? 生講《中秋節的來歷》

(4)小結：隊員們都説得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。

它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。

中秋的另一個説法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳説與民間故事

(1)中隊長引：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。

“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。

中隊長：有誰能來講講有關中秋節的傳説，中秋節的起源及一些民間故事? 生講。

(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。

(3)隊員介紹中秋節的習俗

二、中秋佳節話月餅

1、品嚐月餅，感受月餅的香甜。

中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動) 引出——吃月餅、送月餅

2、舉辦月餅宴

中隊長：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家裏人一起吃;還和好朋友一起吃。 )

三、中隊輔導員總結

今天的主題班會，隊員們瞭解到很多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

結束語：

(播放蘇軾的《水調歌頭》)