中秋節主題活動方案(集錦14篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的中秋節主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節主題活動方案1

一、活動主題：“我們的節日——中秋”

二、活動時間：20xx年9月25日—20xx年9月27日

三、活動地點：轄區範圍內

四、活動內容：

(1)開展中秋慰問主題活動。由志願服務活動協調小組牽頭，組織社區幹部及志願者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節日的温暖，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍。

(2)開展網上中秋主題活動。動員網民，組織社區內未成年人充分利用網絡，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區居民進一步瞭解中秋節，認同中秋節並喜愛中秋節;同時參與福州文明網、福州數字青少年宮網站推出的“我們的節日——中秋”專題網上活動，積極傳播網絡文明，傳遞節日温情。

(3)以社區內的資源為依託，與神州數碼、福州市民網聯合舉辦免費身體健康檢查、健康諮詢、家電維修等便民利民的服務，使轄區內居民不出遠門就能享受到的各項免費服務，讓居民過健康平安的中秋節。

中秋節主題活動方案2

為拉近和廣大新老客户的距離，提升公司在客户心中的美譽度，藉此中秋之際利用中秋佳節親友間互送月餅的習慣，向廣大新老客户贈送月餅，以表對他們的牽掛和感謝，從而增進客户和經銷商之間的感情，穩固營銷網絡，進一步提高客户對我公司的忠誠度，有效促進產品銷售，具體方案如下：

一、目的：

1、穩老抓新，提升聯動公司在客户心中的美譽度。

2、促進重點意向客户簽單。

二、贈送對象和條件：

本次活動主要針對xx地區客户，贈送對象主要有以下四大類：

1、老客户，共80家，預計80人，由售後服務部統計並上交報表至企劃部，由企劃部統一安排;

2、現有經銷商，初步擬定50家，共計50人，由客服部統計並上交報表至企劃部，由企劃部統一安排;

3、重點購機意向客户，由客服助理和業務員申請(如下表)，交客服經理和銷售經理審核統計，交企劃部最終審核落實。初步擬訂200家左右，預計200人。

4、上門看機客户：凡9月5日至9月11日到我公司看機客户均贈送禮品一盒，預定20家，預計20×3=60人。業務助理須提前向企劃部申請，由企劃部安排。

三、贈送方式：

為了給客户一個意外的收穫和驚喜，提高本次活動的效果，決定事先對客户保密，在集中的時間內統一送達，經與郵政局聯繫後，由郵政局統一送達。

四、禮品組成：

1、月餅：月餅分為兩個檔次，分別為中檔和高檔，對於重點客户，贈送高檔月餅，對於一般客户送普通檔次月餅。

2、如果單純送月餅，不論月餅的貴與賤，都顯得落於俗套，沒有創新，經過深入思考，決定禮品由兩部分組成：價值xx元(或xx元)的精美月餅一盒，價值3元的精美賀卡一張(賀卡上統一印上：“感謝您對我們的支持，中秋佳節之際，請接受全體聯動員工深情的謝意和誠摯的祝福，願您心想事成，財源滾滾!”)。

五、禮品籌備：

月餅由企劃部或物控部統一從郵政局採購或訂做，賀卡由企劃部精心挑選並印製賀詞。

六、禮品投送時間、方式：

時間：最遲於9月11日晚6點前送完。

方式：我司將客户姓名、聯繫電話、詳細地址、月餅及賀卡最遲9月12日交給郵政局，由郵政局統一送達。

要求：業務員和業務助理務必如實上報，所送客户必須是確定的意向客户，所送之人必須是客户中有一定的決定權或具有很強影響力的人士。

七、費用預算：

本次活動總計客户數量380位。其中：

重點客户150家，即150(人)×xx元/份=元;

一般客户230家，即230(人)×xx元/份=元。

合計：元+元=元。

中秋節主題活動方案3

一、活動目標

1、初步瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗，體驗傳統文化。

2、積極參與節日的籌備及慶祝活動，學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

1、環境

教師和幼兒一起創設關於中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果；製作各種燈籠；張貼有關中秋節的故事圖畫等。

2、遊戲“月餅加工廠”

教幼兒製作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在“小吃店”裏供“客人”食用。

3、教育活動

（1）講述有關中秋節的故事、傳説，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

（2）引導幼兒根據故事，創編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、製作道具並進行表演。

4、觀察活動

請幼兒觀察月亮的變化，並做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育

（1）指導幼兒觀察月亮的大小變化。

（2）給幼兒講一個關於月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

（3）中秋節前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目（儘量讓幼兒自己準備），也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

中秋節主題活動方案4

為弘揚中華優秀傳統文化，豐富人民羣眾的精神文化生活、營造熱烈喜慶、文明祥和的節日氛圍，按照《關於組織開展20xx年“我們的節日·中秋節”主題活動的通知》（開文明辦〔20xx〕11號）安排，結合我校實際，在中秋節期間開展“我們的節日·中秋”主題活動，安排如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀，以團結、團圓、和諧、喜慶為主題，充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的重要作用，深入挖掘中秋節歷史文化內涵，廣泛開展形式多樣的民俗文化活動，教育和引導廣大市民認知傳統，尊重傳統，繼承傳統、弘揚傳統，進而增強愛國愛家的思想感情。

二、活動內容

（一）開展主題班會活動。各個班以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動，使學生在瞭解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

（二）開展經典誦讀活動。以“熱愛祖國、和諧團圓”為重點，精心挑選與中秋有關的名篇佳作，組織三至六年級學生開展經典誦讀活動，進一步增強熱愛祖國，熱愛家鄉的高尚情操。開展“我們的節日·中秋”節日小報等活動，大力弘揚優秀傳統文化，不斷增強廣大未成年人的自信心和自豪感。

（三）開展學雷鋒志願服務活動。結合文明城市創建，組織全校師生清除校園衞生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、不文明行為進行教育，增強學生的生態文明意識，創造整潔優美的節日環境，樹立健康良好的文明城市形象。

（四）開展關愛走訪慰問活動。幫助解決一些實際困難，體現黨和政府對他們的關愛和照顧。以殘疾兒童、留守兒童困難羣體為重點，各班主任和他們一起過中秋，吃月餅，積極為這類弱勢羣體送温暖、獻愛心、讓他們感受到温暖。

三、活動要求

（一）高度重視，精心組織。把“我們的節日·中秋”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為豐富師生精神文化活動的重要途徑，加強組織，制定具體的活動方案，周密部署、推動活動有序開展。

（二）加大宣傳，營造氛圍。在中秋節期間，開設專題專欄宣傳活動開展情況，營造濃厚的節日氛圍。

（三）注重信息報送。及時報送開展活動的圖文信息，並於9月21日前將活動總結、簡報、圖片報送至縣文明辦。

中秋節主題活動方案5

根據市文明辦《關於開展“我們的節日中秋節”主題活動的通知》(x文明辦〔20xx〕x號)要求，區文明辦決定，在全區範圍內開展“我們的節日·中秋節”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導廣大幹部羣眾感受傳統文化魅力，在注重親情、孝敬老人的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，提升公民文明素質和社會文明程度，為xx的發展營造文明、進步、和諧的社會環境，推動xx的精神文明建設再上新台階。

二、活動內容

(一)開展“真情送暖、共度中秋”主題志願服務活動。各鄉鎮(街道)和文明單位組織開展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織志願者到老年公寓、敬老院、福利院，為孤寡老人表演節目，陪他們聊天，與他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受到大家庭的温暖。組織開展關愛農民工子女、留守兒童活動，走訪、座談、聯歡，為他們營造快樂、温暖的成長氛圍

(二)開展歡度中秋文化活動。發掘本地文化特色，組織開展喜迎中秋賞月會、茶話會、民俗展示會、中秋故事會、燈謎競猜、剪紙繪畫、歌舞表演、書法棋藝、美術攝影等羣眾自娛自樂文化活動，為廣大羣眾呈現節日盛宴;充分利用廣場、體育館、圖書館、鄉村學校少年宮、農村文化廣場、農家書屋等平台，組織和動員廣大文藝工作者深入城鄉基層，開展中秋文化活動。

(三)開展中華經典詩文誦讀活動。組織廣大幹部、羣眾，特別是廣大青少年開展經典詩文朗誦會、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、中秋詩歌創作徵集、文藝展演、書畫大賽等中秋主題活動，把弘揚和培育民族精神滲透活動過程,使他們在參與活動的同時接受中華傳統文化的薰陶，感受傳統文化的魅力，接受民族精神教育，增強愛祖國、愛家鄉的情感。

(四)以“清潔家園、文明過節”為主題開展系列道德實踐活動。以中秋節活動為契機，組織幹部職工和居民羣眾開展衞生大掃除，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衞生，清除衞生死角。組織中國小校以班級為單位開展全校性的衞生大掃除，營造整潔有序的節日環境。

(五)開展節慶文化普及宣傳。各級各部門要利用各類宣傳文化陣地，充分發揮電子顯示屏、展板、宣傳欄等社會媒介作用，宣傳中秋節的歷史淵源與當代意義。新聞媒體要發揮輿論宣傳優勢，宣傳中秋節慶習俗，引導羣眾瞭解中秋文化，感悟傳統文化精神內涵。

三、活動要求

(一)把握主題，精心組織。各鄉鎮(街道)、各單位要把開展好中秋節主題活動作為豐富羣眾性精神文化生活的重要形式，採取有力措施，切實抓緊抓好。要把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩步、有序開展。

(二)立足基層，創新形式。充分發揮羣眾的主體作用和主動精神，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把中秋節主題活動和羣眾性精神文明創建活動結合起來，與文明城市創建工作結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從本單位、本部門實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果。

(三)加大宣傳，營造氛圍。要以“我們的節日”為主題，通過專題專欄、專門網頁、新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告、討論互動等多種形式，大力普及中秋節的節日知識，廣泛宣傳我市開展中秋節主題活動的情況，及時報道廣大幹部羣眾的過節心得，營造濃厚的輿論氛圍。

“組織‘我們的節日’主題活動，運用傳統節日弘揚民族文化的優秀傳統”是全國文明城市測評體系考核的一項硬性指標，請各鄉鎮(街道)、各單位務必高度重視，組織開展相關活動，並於10月9日前將活動開展情況的相關材料(包括活動方案、圖片資料、圖片説明、工作總結等)報送區行政中心A433室，電子版報送區文明辦(郵箱：xx)。未盡事宜，請與區文明辦聯繫，聯繫電話：xx。

中秋節主題活動方案6

活動目的

1. 讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2. 實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平台下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到佳宇的發展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內部文化的形成。

4. 通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

目標公眾

XX公司員工

活動時間

XX年 月 日 晚

活動地點

XX總部食堂

活動內容

一.節目徵集：

1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節目;上海公司不少於3個節目

2、 本週四11點前完成節目申報工作

3、 本週五進行排練

4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二年中秋晚會現場

主幹時間分配

1 民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2 領導致辭

由現場主持人介紹嘉賓邀請 先生給佳宇員工緻辭，並邀請大家共同舉杯

演出

3 由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4 佳宇生活秀

説明：此項活動旨在讓佳宇人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上台來評述。

5 遊戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三員工人數三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在t台上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6 抽獎與禮品的頒發

效果預測

鑑於本活動是傳統佳節佳宇內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實 際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、 鑑於《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在佳宇主頁新聞中心發表通訊一篇。

2、 活動執行後跟蹤報道，有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優勢。

3、 活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

4、 活動後在食堂裏公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。

2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、 一句話表述“中秋您想看什麼，意外驚喜等着您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

實現活動方案的措施

1. 聯絡上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，並邀請總部作為協辦單位。

2. 經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關部門批准。

3. 建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人

活動場地佈置

1. 在設計和佈置上，必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異性，即保持標誌，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。

2. 中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景牆構成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標誌。

3. 在舞台中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風，用於隔出舞台的層次感還主要用於投影的背景牆配合電腦投影設備工作。

4. 舞台類似t型，由細霓虹直接在地面連接成舞台的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞台的兩側。這樣的設計便於台上下的互動關係，也配合節目的表演。

工作程序

1. 前期的準備工作

XX年 月 日 至 月 日

1) 活動方案的申報辦理

2) 活動請柬的設計寄發

3) 活動場所的設計落實佈置

4) 活動節目的徵集和申報

5)有關新聞資料和新聞報道的編寫

6)物資採購

2.活動現場工作

XX年 月 日

1).活動全過程的接待

2).活動全過程的監控和具體事物協調

3).現場攝像攝影及現場制度

4).現場各節目人員的落實

5).物資調配禮品和獎勵的發放

6).現場的清理和保管

3).善後處理

時間XX年 月 日 至 月 日

1) 活動全部文字和圖片的整理

2) 活動新聞報道的蒐集整理

3) 工作總結和效果評估

以上工作中， 工作有主辦單位落實，其於有活動經費及預算

1)場地佈置費用 rmb

2)餐飲招待費用 rmb

3)各種活動用品的購置費用 rmb

4)勞務費用 rmb

5)禮品費用 rmb

6)獎金費用 rmb

7)機動費用 rmb

8)宣傳廣告費用 rmb

9)演出費用 rmb

活動評估標準

1)活動實際參加人數 不少於500人

2)媒介有關活動報道 不少與2篇

3)活動信息覆蓋率 總部全體員工的1/2

4)活動現場執行情況 不發生任何明顯失誤

5)活動經費的使用情況 嚴格控制在預算之內

6)公司知名度提升 5%

7)公司美譽度提升 5%

中秋節主題活動方案7

　一、 活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是"團圓"。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展"月圓國圓，傳承經典"主題活動。

二、 活動主題：

月圓國圓，傳承經典

三、 活動時間：

9月21日——10月10日

　四、 活動內容：

(一) 中秋讀月

1、(9月24日)國旗下講話——"但願人長久，千里共嬋娟"。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到"家圓"——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;"人圓"——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;"國圓"——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月24日——9月28日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

(二) 中秋憶月

1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報"特色板塊"中;

2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報"心願"牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説、想表達的節日祝福寫在"心"上。

3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為"傳承經典誦中秋"。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開展一次"弘揚美德圓中秋"親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展"快樂體驗暖中秋"志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送温暖，並寫下 體驗日記。(三、四年級)

3、"月兒圓圓畫中秋"：五年級節假日完成一份以"中秋"為主題節日小報;六年級節假日完成一份以"經典誦讀"為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

中秋節主題活動方案8

活動目的：

為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展節慶文化系列活動，引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國主義情感，形成團結友愛、融洽和諧的人際關係，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

活動主題：

快樂中秋 你我共享

活動內容：

一、主題班會

要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，引導學生了解中秋節的由來、中秋節的習俗、有關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

二、《我與家人過中秋》

要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，於9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

三、《今年中秋節我們準備怎麼過》

要求：通過活動方案徵集，讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，於9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

四、《中秋節知多少》

要求：以電子文稿圖文並茂為形式，進一步瞭解中秋的由來、習俗以及有關中秋節的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，於9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

中秋節主題活動方案策劃4

活動目標：

1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。

2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

3.知道節日時人們主要的慶祝活動。

4.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、雲朵、電視機、小朋友(可移動)、小牀等。

活動過程：

1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。

(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。

(2)根據幼兒的問題進行討論。

2.在圖片的提示下，學唸詩歌。

(1)再次欣賞教師朗誦並輕聲跟念。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3.分角色朗誦詩歌。

教學反思：

活動的開展，不僅讓幼兒瞭解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

中秋節主題活動方案9

一、活動主題：

以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建台州最具文化內涵的新型品牌社區為目標。

二、活動目的

回饋業主，報答社會，提高知名度和美譽度

三、活動時間：

9月28日晚上19：00--21：30

四、活動地點：

五、參加人員：業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。

六、活動內容

以歌舞、互動遊戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日後小區物業服務起到先導宣傳作用。最後以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。具體活動節目見"節目安排表"(附件一)

七、活動方案及人員安排

1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。

2、尋找合適晚會場所，並進行預訂，確定背景佈置和音響設施的.提供。

3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)

5、活動宣傳：印製晚會宣傳單(背面物管小常識)

6、活動所需外購物資：

飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

7、人員安排

(1)、活動現場總指揮：

(2)、晚會活動具體責任人：

(3)、後勤組(負責物品採購)：由營銷部負責

(4)、安全保障組：(晚會現場秩序維護)：由物業公司負責

(5)、音響場地組：由協辦單位負責音響舞台搭建，物業部王超峯負責保障正常供電。

(6)、宣傳資料組、溝通、現場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區宣傳欄信息的發佈)：由營銷部負責

(7)、環境因素管理：

a、控制每個節目演出時間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發的業主投訴。

b、活動結束後保潔員現場衞生的清理。

(8)、危險源管理：

a、音響設備電源電線由物業部王超峯負責安全檢查維護;

b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人羣擁擠，發生意外。

具體項目責任人安排見(附件二)

八、活動費用預算：略

九、活動注意事項

1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通;

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務;

3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模;

4、確保活動準備充分;

5、活動過程中注意維持現場秩序;

6、活動工作人員必須盡心盡責;

互動節目參考：

1、拋氣球

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球

遊戲規則：請台下三個家庭派六名選手(母子或父子)，兩人一組，劃線將兩人隔開保持一定距離，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。

2、愚公移山

準備：一米竹竿

遊戲規則：邀請台下三組家庭上台，成員三人，每人用一隻手指平放把竹竿挑起，並安全平穩的從A端運送到B端，中間設5米的距離。先到者為勝，中間竹竿落下者退出。

主要體現家庭齊心協力共同完成一個工作任務的協調性。

3、垃圾分類：

道具：分類垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只);

塑料垃圾袋(15只);

三種不同類型的垃圾(各五份) 。

遊戲規則：首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識(附後)。

並由主持人邀請台下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好，然後投放到相應的分類垃圾桶內，看誰分類更準確投放速度更快，誰就獲得優勝獎，其餘參與小朋友給予發參與紀念獎。

這個節目可以讓業主在活動中學習到垃圾分類知識，並提高小區環保意識，從而自覺配合日後小區物業的環境管理。

中秋節主題活動方案10

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嚐月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到佈置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2、知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

（一）主題環境創設：

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字説明）。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以佈置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域佈置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒瞭解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳説。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

（二）區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯繫的，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團圓超市：

幼兒和蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲

2、美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悦。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

説明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裏出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作遊戲的願望。

3、益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

4、音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂， 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

6、閲讀區：投放

中秋節主題活動方案11

一、 活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、 活動主題：

月圓國圓，傳承經典

三、 活動時間：

9月xx日——9月xx日

四、 活動內容：

(一) 中秋讀月

1、(9月24日)國旗下講話——“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月xx日——9月xx日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

(二) 中秋憶月

1、(9月xx日——9月xx日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中;

2、(9月xx日——9月xx日)各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、(9月xx日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送温暖，並寫下體驗日記。(三、四年級)

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

中秋節主題活動方案12

為慶祝中秋、國慶“兩節”，活躍教職員工業餘生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，經學校工會研究決定，舉行慶中秋、迎國慶體育比賽。

一、參賽對象：

在職在編教師、聘請教師。

二、比賽項目：

乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。

三、比賽辦法：

1、每人至少報名參加一項比賽，最多可報二項。

2、乒乓賽、羽毛球：實行小組單循賽，出線後實行淘汰賽。定

點投籃：每人投10個，按進球數確定名次。

四、獎勵辦法：

1、按報名人數的50%的錄取名次。

2、紀念獎：不參賽的不發紀念。

3、比賽取一、二、三等獎。一等獎10%，獎40元/人;二等獎15%，獎30元/人;三等獎：25%，獎20元/人。

五、報名時間：

9月18日----9月20日，逾期不報者，視其棄權。

報名：先在各教研組組長報名，東部羅志元彙總、西部李建河彙總。

中秋節主題活動方案13

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題：月兒圓圓話中秋

三、活動時間：9月4日--------9月25日

四、活動內容：

1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。(小小吟詩會、中秋故事會、佳節感恩送祝福……)班隊會要有教案，教案報中心學校德育處。

2、以迎中秋為主題出第一期黑板報，黑板報拍照留底稿。

3、由於班級變動，為適合本班學生的特點，本學期舉辦第二屆班級佈置評比活動。各班根據班級特點自行佈置，9月25日—30日進行評比。

__中心學校德育處

__年9月3日

中秋節主題活動方案14

活動目的：

介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。

瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

活動過程：

中隊長導入：中秋節，是中國的傳統節日。國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。

一、中秋節的來歷和風俗

1、中秋節的由來

(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼?月亮像什麼?(有月亮。

月亮像玉盤、像圓餅。)

(2)出示圓形月餅，讓學生比較。

老師：月亮在最圓的時候是什麼日子?(每個月的十五日左右。)

(3)説中秋節的由來。

老師：誰知道中秋節的來歷? 生講《中秋節的來歷》

(4)小結：隊員們都説得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。

它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。

中秋的另一個説法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳説與民間故事

(1)中隊長引：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。

“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。

中隊長：有誰能來講講有關中秋節的傳説，中秋節的起源及一些民間故事? 生講。

(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。

(3)隊員介紹中秋節的習俗

二、中秋佳節話月餅

1、品嚐月餅，感受月餅的香甜。

中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動) 引出——吃月餅、送月餅

2、舉辦月餅宴

中隊長：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家裏人一起吃;還和好朋友一起吃。 )

三、中隊輔導員總結

今天的主題班會，隊員們瞭解到很多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

結束語：

(播放蘇軾的《水調歌頭》)