[精選]中秋的作文5篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中秋的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋的作文 篇1

今天晚上的星星很少，只有中秋的.月亮獨自在天空中，顯得更大更圓了。

我和媽媽還有小表姐去廣場賞月，在穿衚衕時，小表姐絆了兩個跟頭，媽媽説“明天的日記就叫廣場掉牙記。”我們都哈哈大笑。

廣場上的蚊子很多，媽媽用驅蚊花露水往我胳膊上噴了又噴，我大叫：“快跑啊，媽媽來燻人了!”小表姐笑着説：“這篇日記應該叫廣場燻人記。”

廣場的月光和燈光使人心情愉快，我們三人又追又鬧又喊一些開口音互相噴別人，“葡萄、蘋果、破車……”每個人都被噴了一臉口水，笑的肚皮都要爆炸了，都説明天的日記就叫“廣場噴人記”了。

回到家門口時，天上的月亮更高更亮了，媽媽陶醉地朗誦了兩句：“明月幾時有，把酒問青天……”我一聽也詩興大發，立刻背誦了一首《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤台鏡，飛在青雲端。”

這個中秋夜真是又開心又充實啊!

中秋的作文 篇2

山脈靜靜地卧在天空的懷抱裏，平緩地伸向遠方。林子拾起土塊兒，迅速地擲進了微黃而蕭條的樹林裏，驚飛麻雀。林子笑了，林子釋然而地笑了。

村子裏又來了老師。和來過的老師，整潔禮貌，有城市人的味道；和來過的老師不，他走。三個月了。城裏的老師説是支援貧困山教育，來了沒幾天就離開了，那樣的藉口，嫌山村貧窮落後，吃不了苦。林子想。總之，老師是。林子怨恨，山村的條件實在是很艱苦，光是吃水都要從很遠的地方去挑。

山村裏了教師，但孩子們可有呀，十幾歲了連的名字都寫。孩子們的童年時代放羊的山岡上度過的，純真而善良，可像這貧瘠的土地需要雨水需要知識的滋潤與營養。孩子們渴望着老師，渴望知識。，林子也。上回來了位老師，林子好不容易説服了父母去放羊，可上學沒幾天，就老師的離開而終止了。林子都靠在樹下捧着那本老師送的教科書，一字，一頁一頁地翻着，有字他不認識。

，事都了。林子又可以坐在簡陋破舊的教室裏唸書了，村子裏又來了老師，有三個月了。林子吐掉了刁在嘴邊的狗尾巴草，重新念起了書。

新來的老師姓趙，血氣方剛的小夥子。待人熱情友好，教學很耐心，孩子們的基礎知識很差。

從孩子們閃亮的眼眸中可以看出趙老師的喜愛與崇敬———他的知識閲歷，熱情，童心未泯他同村民們的純樸善良。

好不容易盼來了老師，孩子們不[源自]希望他再離開。擔心他不了艱苦的環境，林子給趙老師挑水，的孩子常些吃的送給他。趙老師明白，青年支教者，是懷着火熱的心和堅定的信念來的，輕言退縮的，有人不理解他：父母、朋友，女友。

八月十五該過中秋節了，山村好東西來過節。林子的蒸了幾張好大的蒸餅，點着花，又從自家的'果樹上摘了些果子一併給林子裝上説：“團圓的節日，趙老師人，你帶上，陪陪老師……”林子路上。月亮懶懶地了，豐滿的圓，不帶一點缺憾。趙老師很想念親人吧，……林子想着。

遠遠望見月光，趙老師人立於茫茫無際的蒼穹。秋氣氤氲，彌散在他，顯示出寂寞和淒涼。風在濃霧中打滾。月亮是升高了，有些微紅的月暈一番風韻———荒原秋月。

老師久立着，昂着頭，一動不動，微紅的滿月懸在半空。

“看啥，老師？”趙老師遞給林子一封信和一張照片。“二月十四日，的訂婚紀念，我。”林子的心沉了下去，這裏的孩子，他失去了太多……

良久，林子轉過頭去，老師略帶傷感而又堅毅的眼神，極目遠眺：月下的原野空闊深厚。

秋夜，月意化到最濃時，莫過於此。

編輯點評:作文疙疙瘩瘩，讀很難受，鄉下凹凸不平的小路上，不就容易跌一跤……

中秋的作文 篇3

中秋節的傍晚，全家在一起吃了一頓豐盛的團員飯，飯後大家準備在陽台上賞月。媽媽在陽台的小圓桌上擺上了新鮮的水果和各種口味的月餅，我們邊吃邊聊邊期待着月亮的出現。

天色漸漸黑下來了，月亮在大家的期盼中終於出現了！剛升起的月亮好圓啊！真是皎潔明亮。媽媽指着月亮説：“看，月亮又大又圓，多漂亮，它像什麼呀？”我興奮地搶着説：“月亮像一個大大的月餅，而且是蛋黃餡的，我最愛吃蛋黃月餅啦！”爸爸聽後哈哈大笑，接着説：“你就知道吃。我看月亮像一個白玉盤，和我每天洗過的盤子一樣潔淨。”媽媽聽後又接着説：“我覺得月亮像一面又大又圓的鏡子，要是每天對着這樣一面大鏡子梳粧打扮該多美呀！”看着媽媽一臉陶醉的表情，我和爸爸異口同聲的説：“臭美吧！”大家笑得前仰後合。可是，沒過多久，圓圓的月亮被周圍的烏雲給“吃”得只剩下一個彎彎的月牙了，像一隻在風雨中飄搖的小船一樣，在廣闊的.雲海裏自由自在地穿行。

突然，在不遠處的半空中出現了幾條五彩的亮光。我扭頭一看，哦！原來是在放煙花呢！那些煙花五顏六色的，就像裝着各色鮮花的大花藍，五彩繽紛的“花”在夜空中爭相怒放，照亮了暗淡的天空，照亮了漆黑的大地，也照亮了一家人幸福的笑臉......。美麗的鮮花和彎彎的月亮在夜空中繪出了一幅絕好的中秋月夜圖。

中秋賞月真開心啊！美麗的景色深深地映入了我的腦海，讓人久久難以忘懷。

中秋的作文 篇4

許久不曾見如此美的月亮。

恰從書海中抬頭，自晚風的浸潤裏慢慢覺出秋的味道以及今天這個日子的特殊性，過連廊的時候就和月光撞了個滿懷。

天河浩闊，梧葉崢嶸，而云朵如白蓮盛開。明淨如隔世而望。風動風息之際，開謝兩由之。

而月是灼華的襯，是點眉心的那一痕硃砂。

你是我知己，是塵塵剎剎裏唯一的完滿的.念。故而遇一日，便知一世。你不為一人風華絕代，卻從不冷落任何望月的人。

臨風翹首。有時蓮瓣微搖，瓣裏才接的月光便悄然跌落，直入我掌心。有時又只是亭亭，連月光也跟着靜默。

但清輝始終滿溢。

看着，想起小時候母親讀給我的詩句：月兒圓圓，照着我和媽媽。

你點亮過客的心燈。

我已乘舟歸去。

俄而一輪圓月，吹花嚼蕊，弄着秋夜的冰弦，自重華中整個顯現。涉水揚漣，一池姽嫿吹皺，惹荷心繾綣，我心亦然。

p.s.是中秋節自己在學校時寫的，那時候一個人看着月亮，忽然明白原來遊子的思念並不只是書裏的事，它在那一刻真真切切地叩擊我心扉。於是有了這一小段的文字，來表達自己的情。（另：其實在外地讀高中尤其是理科班，真是沒有上網的時間，甚至寫文章的時間都不夠充裕。所以儘管我心心念念幾年的藍天網又回來了，我也不過是在假期才能從最近的文字裏篩選一些放上來……但不論怎樣，我會堅持。）

中秋的作文 篇5

又是晚自習，"哎~"同學們個個唉聲歎氣，"今天不是中秋嗎"一個同學説。

“對啊”大家個個聲聲呼應。

我心想：中秋本是親人們團聚的日子，我們卻被關在教室中，哎。望着窗外，月亮似乎也同情我們，藏起了自己的身影，消失在灰暗寂靜的天空。我心中思緒萬千，為什麼我們這麼辛苦？這麼累？

可是我又轉念一想，老師們不是也放棄了與親人團聚的機會來傳授給我們知識，可我們就知道一味的想着自己有多苦，卻不曾想到老師們也在默默的付出。

雖然這個中秋節沒有看到月亮，但是，我看到了老師們心中的月亮永遠是那麼的圓，那麼的.亮。陪伴着我們這羣年幼的小星星。

讓我們一起向老師致敬，因為我們一起過了一個不一樣的中秋之夜，那是我一生難忘的！