（經典）國小中秋快樂作文4篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的國小中秋快樂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小中秋快樂作文 篇1

中秋節到了，媽媽帶我去爺爺家，在路上我看到了滿樹紅彤彤的山楂掛在樹上好像一個個小燈籠，我還看見了黃黃的柿子像一個個金黃的'鈴鐺。

晚上到了，圓圓的月亮像一個玉盤，這時奶奶擺了一桌水果和團圓月餅，原來是在祈禱明年豐收，我開心極了，因為我們能一家團圓，這是我過的最快樂的一天。

國小中秋快樂作文 篇2

農曆的八月十五，這一天，是中華民族的傳統佳節——中秋節。

幾個星期之前，在商場、超市、商店己開設“月餅專賣區”，意境迭出，各類、各廠、各式的月餅，使你眼花繚亂，一派喜迎中秋節的氣氛。近星期，將“月餅專賣點”擺到門外、路口，目不暇接，處處洋溢着歡度中秋節的景象。那春潮般的.湧動，簡直可與錢江潮媲美。

中秋節傍晚，夜幕將臨，華燈初上，夜空萬里。我們閤家坐在院子裏，台上擺放着圓圓的月餅，似與月亮欲比圓。爺爺手揣茶具，悠悠地，彷彿有“舉杯邀明月”的意境。我們一邊聽着爺爺奶奶關於月宮嫦娥、玉兔、吳剛的神話故事，一邊品嚐着可口的月餅。頃刻，月亮漸漸地撩開面紗，露出她的尊容美?，皎潔無暇，若如銀盆。我全神地幻象着嫦娥翩翩舒廣袖、吳剛捧出桂花酒和玉兔雯誠靈性的身影。此時，我有着前所未有的感觸。不由我聯想到我國自己製造發射的“嫦娥”號，登月以後，在每年的中秋之夜，我們定能看到祖國的五星紅旗在月宮飄揚的實景，也能看到真正的、清晰的“嫦娥”。

黃昏時分，皓月當空，大概是“人逢佳節精神爽”，爺爺奶奶要我一起去休閒廣場。那裏，比平常熱鬧得多，別有一番新氣息，人們感受着節日的歡快。唱歌跳舞，健身健美，太極養性，漫步賞景等等，不一而足。夜幕下，歌聲在空中盪漾，舞姿於月下凌亂；煙火似繁星齊飛，燈光與月色相伴，男女老少，怏然自足。此時，我聽着爺爺似乎在説：“所以欣懷，其致一也。”

啊，難以忘懷的中秋佳節。“但願人長久，千里共嬋娟”。

國小中秋快樂作文 篇3

盼望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。這天剛好是我叔叔的'生日，大家一起在酒店裏聚餐，慶祝生日，共度佳節。

來到酒店門口，譁！那裏人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢動，熱鬧非凡的歡樂景象，我心裏特別高興，盡情地品賞着各種各樣的海鮮和名菜。

吃完晚飯，我們就到海濱泳場看花燈。這時，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個大地都照得亮堂堂的。

中秋節過的真快樂。

國小中秋快樂作文 篇4

我的中秋節過得很快樂。中秋節的晚上，院子裏的小夥伴們全跑出來了，個個帶着節日的喜悦，我在“特許”的情況下也出來玩了。

我們商量着怎樣慶祝中秋節，大家你一言，我一語，爭論不休，最後我想出了怎樣過一個快樂的中秋節，就對大家説：“我們來個‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地説“好”！

我們商量，拿出我們平時的`一點點“私房錢”，到四周的小賣部買了些燭火和火柴，我還囑咐他們買了一個月餅，誰表演得好，誰就可以得到月餅。

我們把燭火有規則地放在乒乓球枱上，然後把它們點燃，演出就正式開始。我是節目主持人，我站在乒乓球枱上給大家主持節目，因為它就是我們的舞台。我對大家説：“中秋節到了，祝大家節日快樂！”台下的小夥伴為我使勁鼓掌，我非常自得。“歡迎大家參加我們的演出會，第一個節目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當我一聲“謝謝”之後，那更是雷鳴般的掌聲。接着我主持第二個節目“下面由趙立表演……”，台下的趙立生怕我説錯，立刻小聲地給我説“舞蹈、舞蹈”，大家聽説趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因為大家知道，別看他是個男生，但他一直堅持在舞蹈團練習，他的舞跳得可好啦。接着是王昭、王雄、盧嘉聰……，最後連我們家的那個不愛説話的表哥看到這裏，也耐不住寂寞，堅持為大家表演了一套武術。

時間過得真快，我們的演出就要結束了，誰表演得最好呢？大家一致認為是“四不像”的趙立，於是我們把月餅發給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時，我發現今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就説：“大家開始賞月吧”，於是大家都抬起了頭，仔細地觀看着月亮……