國小元旦快樂作文(經典4篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小元旦快樂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小元旦快樂作文 篇1

花的世界 花，自古享譽盛名，花中之王牡丹，花中月老月桂等等。那形態各樣的朵朵美嬌娘，給單調的世界增添了無與倫比的美麗。給人們的視覺中添加了豐富的色彩。 看，那一片嬌豔的玫瑰，朵朵吐露着芬芳，忽然，微風姑娘款款來到了，豔嫩的'花瓣在風中綻開了迷人的微笑，從母親身邊離開，在風中翩翩起舞，蕩起一片絢麗的花海，這不美麗嗎 未完待續

國小元旦快樂作文 篇2

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的'節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了！”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”

大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

國小元旦快樂作文 篇3

第一集裏面有個聰明的喜羊羊，他被抓到羊堡裏去了，大家不知道怎麼去救喜羊羊。後來大家想了一個好主意，就是從窗户跳進狼堡，然後躲起來等着灰太郎來，他們要找灰太郎報仇。灰太郎不肯聽，於是大家就給他猜了個謎語。謎語就是：有頭沒有嘴，會跑沒有腿，説他象烏龜，從來不下水。灰太郎猜不出來，大家説你猜不出來的話我再給你十秒鐘。如果你真的.猜不出來，就把喜羊羊給放了。但是他沒有猜出來，只好放了喜羊羊。大家歡呼着，噢喜羊羊被放出來啦！然後大家高高興興地回羊村了。

我的故事講完了，我和媽媽都很高興。

國小元旦快樂作文 篇4

今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜，離他的生日還有30多個小時，離畢業大概的確有6個月吧！

元旦將至，不知説些什麼。記得小時元旦的熱鬧，讓我不經的為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開始是春節的時鐘，提示人們春節將至請放下疲勞，迎接新的'一年，新的目標，新的努力。記得以前時元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的元旦還要在學校中慶祝，在學校中表演節目和吃東西，（注：這個環節我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！

元旦將至，她生日也將至，我想送他點社麼但又不知道送他什麼，我想説點什麼但有不知説那些話。算了，還是沒做也不説了，順其自然吧！

元旦將至，不知説點什麼；但也得説明，沒能白過一個元旦吧！畢竟這也是在國中的最後一個元旦吧，不説可得説，那就勇敢的説吧！説，我要説……