班級中秋活動策劃15篇

班級中秋活動策劃1

本次活動以聯誼會的形式進行，邀請XX領導及僑城居民及周邊商户共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由XX為中秋而邀請品牌月餅商製作的特大號月餅及有關XX企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻着團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的XX中秋聯誼會。

一、目的

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城XX的知名度，增強XX與華僑城居民的交流與聯繫。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關係，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，製造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。

二、晚會主題

品茶賞月，共度X歡樂中秋

三、時間

中秋節晚7：00—9：00

四、地點

XXX廣場

五、主辦單位

華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商

六、內容

1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作XX僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，並提供部分關於月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關領導及周邊商户參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

七、宣傳媒體

報紙：XX

刊物：X《家園》

網絡：XX網

其它：海報、噴繪、條幅

班級中秋活動策劃2

　一、活動前言

二、活動籌備

　（一）活動主題

中秋佳節，團圓一堂

（二）活動目的

以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關係

（三）活動形式

以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩

　（四）活動對象

全體師生

（五）活動時間

班團活動課

（六）活動地點：本班

　三、前期準備

（一）活動前期準備

1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務

2、安排佈置場地（燈籠、口哨、氣球）

3、製作禮包，準備禮品

4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位

5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。

6、主持人，工作人員安排

　四、活動設計

1、賞月，分發月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，班長髮表講話（三分鐘）

2、安排特別嘉賓表演節目（每人3到5分鐘，可安排穿插）

3、互動遊戲：三至五個（可作後備）（順序沒定）參與遊戲的都有小禮品（30分鐘）附錄

4、活動後，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子裏抽號碼（學號），憑籤號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你籤號的人。（10分鐘）

　五、注意事項

1.班級活動，每人都參與，費用有班上同學一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。

2.希望班委做好宣傳讓大家先了解遊戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。

3.做好衞生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束後，班幹部負責打掃）

班級中秋活動策劃3

一、活動前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金週，也是放假的黃金時間。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，但由於各位同學思念家鄉心切，大部分同學回家看看去，因此中秋節特備活動提前舉行。這個是我們班的第一次聚會，大學的生活來自不易，青春有限，工作以後生活壓力越來越大，類似的活動越來越少，我相信f班來自各地的朋友能聚在一起是一種緣分，大家都十分珍惜之間的友誼，珍惜大學的生活，珍惜班級不多的文娛活動，希望大家能在那天晚上玩的開開心心！

二、活動籌備

（一）活動主題

中秋佳節，團圓一堂

（二）活動目的

以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次文娛活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關係

（三）活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

（四）活動對象

國貿3班全體同學

（五）活動時間

準時開始預計（九點半到十點結束）

PS：最先到達的前五位同學可獲得神祕禮品一份（小禮物五份）

（六）活動地點

三、前期準備

（一）活動前期準備

1、、活動前3天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務

2、安排佈置場地（燈籠、熒光棒、口哨、氣球）

3、製作禮包，準備禮品

4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位

5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。

6、主持人，工作人員安排

四、活動設計

1、賞月，分發月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，三位班長髮表講話（十分鐘）

2、安排特別嘉賓表演節目（每人五到十分鐘，可安排穿插）

3、互動遊戲：三至五個（可作後備）（順序沒定）參與遊戲的都有小禮品（120分鐘）附錄

4、活動後，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子裏抽號碼（學號），憑籤號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你籤號的人。（10分鐘）

五、注意事項

1、第一個班級活動，不強迫參加，費用有班費提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。

2、希望班委做好宣傳讓大家先了解遊戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。

3、做好衞生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束後，班幹部負責打掃）

附錄

遊戲內容：

（1）、踩汽球

共十二人，分兩次進行，一次六個人，每次最後一個獲勝，二份禮物，小禮物十二份，15分鐘

工作人員：三個綁氣球，

道具：24個汽球。預備30個（班委打氣球）

遊戲規則：當場選出12人，男女各半，每人腳各捆綁二個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，最後有氣球剩餘的勝出。

（2）、紙上拔河

找八個人，每組兩個，分四組，

準備禮物一份，每組限時間一分鐘，輸的接受懲罰字條

共需要15分鐘

道具：報紙三張，後備若干張，剪了孔的，籤碼1—8個號紙條，手錶，懲罰字條

工作人員：一個看時間提醒，一個看結果和是否作弊

遊戲規則：

1、出賽的每個人抽籤分組抽號碼，第一輪1組對2組，3組對4組，5組對6組，7組對8組，共分成四組依次遊戲。第二輪，第一輪獲勝的兩組pk，最後獲勝

2、在報紙上挖兩個人頭大小的洞，二人對坐各自把報紙套上進行拔河（站着拔亦可）手不能碰報紙，一分鐘之內報紙破裂離開脖子的一方輸，需要講究技巧，不許只相面不拔河，如果規定時間內（一分鐘），報紙未破，雙雙淘汰出局。

3、男女搭檔，幹活不累

找八個人，四男四女，每組男女各一，自由組合，抽號碼分組

道具：報紙每組一張，四張，pk賽兩張，共六張最好有後備，籤碼1—4號碼

勝組獲得，兩人一組，禮物兩份。

時間20分鐘

工作人員：協助員一名

遊戲規則：一男一女一組（現場自由組合），（後備方案參數男生可以自由選三個女生），兩人同站在一張報紙上，跟另一組石頭剪子布，輸的則要摺疊腳下的報紙，再設法站上去，空間越來越小，兩人越來越近。直到不能站放棄為止的輸，最後的勝利。第一輪1組對2組，3組對4組。第二輪，第一輪獲勝的pk

（3）、那是什麼whatisthat？（英文版）

找5間宿舍，內部分兩組，每組一分鐘時間，共20分鐘。

一名工作人員計數才對題目

道具：中文字條。觀眾看見（每個委員出5個，發給生活委員寫出）

猜得最多的一組獲勝：宿舍禮品一份或者六份禮品

遊戲規則：有口難言就是做動作講英文令其它人猜到一些東西，首先宿舍內部分成兩組（A&B），A組做動作，而B組猜中該物，猜得越多的宿舍獲勝。

（4）、中秋“最棒寢室”競賽——歌曲接龍全體宿舍參與

宿舍獎品三份，輸的讓贏的宿舍出懲罰內容。

工作人員：兩名搞氣氛

遊戲規則：三組報名，任意選擇挑戰宿舍號碼，歌曲最後一句接龍，超過時間（3秒）和接不上的輸，贏的一組獲得獎品，輸的讓贏的宿舍出懲罰內容。

（5）、不是開口中

全班參與時間10分鐘，次數看情況3輪以下時間

道具：100內號碼字條5張

控制10分鐘

一名工作人員：指示範圍

遊戲規則：每位同學説一個號碼，工作人員指示範圍，説講的號碼與準備的號碼一致就輸了，受到懲罰。懲罰兩個：一抽取安排的懲罰字條，按字條上的內容做，二觀眾可以提出一個懲罰。

懲罰內容

1、唱歌一首

2、節目表演

3、真心話、三條問題

4、蹲坐20下

5、向異性模仿表白對話，對象自己找。

班委一起想建議

需要用品：

（燈籠、熒光棒、口哨、氣球）

六、邀請嘉賓講自己的人生履歷及總結評價此次活動

主持人：雖然我們遠離了家，但是在學校，我們有老師們的關懷，他們就像慈父慈母一般似地教導着我們，關懷着我們，我們在這裏深深的感謝各位老師對我們的栽培和關懷。下面有請XX老師給我們以後的學習生活提些建議，以及對本次活動做總結髮言。歡迎！

七、主持人宣佈本次活動結束

主持人：非常感謝XX老師對我們的教導。本次的班會活動就要告一段落了，在今天這個高中第一次的中秋節班會中，相信每個同學都收穫了不少，抑或是對傳統節日的瞭解，抑或是對同學友誼的增強，抑或是對老師教誨的謹記，抑或是對父母關係的感謝…不管怎麼樣，今天，我們一起度過了這個難忘的中秋佳節。再次感謝各位嘉賓老師的光臨，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位老師，祝福他們中秋快樂，閤家幸福！也再次祝福同學們中秋快樂，學業進步！

班級中秋活動策劃4

一、活動主題

濃情中秋，心繫教育

二、活動目的

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心繫教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞台，豐富我校青年黨團員教師的業餘文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對於《XX市中國小生學業質量綠色指標》(附件1)的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今後的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造温馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在XX學校這個温暖、和諧的大家庭裏幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

三、活動時間

暫定

四、擬請相關領導

鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導

五、活動地點

學校綜合樓底樓會議室

六、活動準備

1、請柬、活動通知(附件2)

2、青年教師準備簡短髮言稿

3、留念禮品、會場佈置和遊戲道具等

4、暖場音樂、活動中間配樂

七、活動前期安排

1、發言稿(3分鐘)自備

2、領導的邀請：發邀請函

XX負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，徵求校黨政領導意見

3、會場佈置，遊戲準備

一年級教師負責：買綵帶、氣球等安排佈置温馨的會場

4、主持稿撰寫

XXX、XX負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫

5、聚餐地點

XXX負責聯繫預定

6、禮品購買

(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等;

(2)領導紀念品：暫計XX人;

(3)遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等X老師負責

7、活動現場ppt、暖場音樂

XX負責

八、活動議程

暖場音樂

(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

(1)如何幫助學生提高學業成績?通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?

(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力，提(3)高我們自身的師德修養。

(4)作為班主任我們從什麼角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?

(5)我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課後“補習”，減輕學生的課業負擔?

(6)結合自己的實踐工作談談，針對我校XX%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關係?

(三)互動遊戲：

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)

(四)聚餐

九、活動預算

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等，XXX元

(2)領導紀念品：暫計XX人，XXXX元;

(3)遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，XXX元;

(4)現場糕點(水、水果、零食等)XXX元。

(5)聚餐：XXXX元。共計：XXX元。

班級中秋活動策劃5

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經典

三、活動時間：

X月X日――X月X日

四、活動內容：

（一）中秋讀月

1、（X月X日）國旗下講話――“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”――為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、（X月X日――X月X日）蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

（二）中秋憶月

1、（X月X日――X月X日）各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中；

2、（X月X日――X月X日）各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、（X月X日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

（三）中秋賞月：

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送温暖，並寫下體驗日記。（三、四年級）

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。

班級中秋活動策劃6

一、活動指導思想

中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏曆八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節並稱四大傳統佳節。中秋節最早源於古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢遊月宮”的故事有關。八月是作物收穫季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動目的

1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳説、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意藴，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓；

2、活動對象：全班學生；

3、活動時間：班會課；

4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；

5、活動準備：

（1）挑選兩名主持人主持活動並注意記分和計時；

（2）收集相關的中秋燈謎和歌曲；

（3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用；

（4）競猜規則宣讀；

（5）準備書籤；

四、活動流程

第一階段：主持人開場白。（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋，大家會想到什麼嗎？像中秋的詩歌，古人關於詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

同學們：低頭思故鄉。

女：海上升明月。

同學們：天涯共此時。

男：月是故鄉明。

同學們：茶是故鄉濃。

男：看來大家對於中秋佳句都瞭解得較深啦。那麼，中秋節的來源不知大家又瞭解多少呢。

女：這個我知道，是跟“唐明皇夢遊月宮”有關的。

男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。

第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

第三階段：競猜。（15分鐘）

必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲。

第四階段：總結頒獎。（5分鐘）

班級中秋活動策劃7

（１）活動名稱：

中秋晚會

（２）活動主題：

天涯共此時

（３）活動目的：

大一的新生們剛剛步入大學校園，開始迎接他們新的.生活，新的輔導員。走進這樣一個大家庭，一開始大家都不適應，也許會感到寂寞，特別是在中秋佳節之際。為了讓我們經貿學院的新生們感覺到家的温暖，學長的熱情，學院的關懷，我們將在中秋節為同學們舉辦一台富有特色的中秋文藝晚會。

（４）活動對象：

經貿學院xx級各專業班級

（５）活動地點：

外語大樓一樓

（６）活動時間：

xx年9月29日晚8點

（７）晚會要求：

ａ、晚會參與者必須接受活動組織者的統一安排，嚴密組織，分工協作。

ｂ、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利進行。

ｃ、遇到各類突發狀況，組織者和參與人員應本着相互理解、相互支持的原則，有好的進行協商。

（８）參加人員：

xx級學生6名，xx級學生若干名

（９）場景設置：

在背景上掛上橫幅，在地上佈置氣球。

（１０）主持人：

xxxxxx

（１１）活動內容：

第一部分歌舞表演

開場由動漫社等社團帶來精彩的表演，之後由大二的學長及大一的新生為大家帶來動人的歌聲，最後是令人熱血沸騰的雙節棍表演。

第二部分遊戲互動

猜謎語，由主持人拋出氣球，接到氣球的人上台參與猜謎語活動。

（１２）活動預算：

月餅若干，氣球若干

班級中秋活動策劃8

一、班會目的：

根據區教育局思政科的指示精神，我校為積極做好喜迎中秋佳節的工作，培養師生熱愛傳統文化的情感，主動親近祖國優秀的歷史文化，結合一年級學生實際，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解中華優秀文化，並通過誦讀經典進一步瞭解、認識偉大的祖國，增強民族自信心、自尊心和自豪感，特制定“迎中秋，我誦經典”主題班會方案。

二、班會形式：

教師講解中秋節的知識、學生輪流上台背一首古詩並互相交流。

三、班會時間：

xx年xx月xx20：00

四、班會地點：

xx班級教室

五、相關準備

1、指導學生根據自己的學習情況和喜好，學會背一首優秀古詩

2、製作ppt，包括中秋相關知識

3、音頻：《爺爺為我打月餅》

六、班會過程：

1、教師講解中秋節知識（20分鐘左右）

（1）詩詞導入

老師：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“迎中秋，我誦經典”主題班會。提起中秋，大家會想到什麼嗎？像中秋的詩歌，古人關於詠月暢懷的詩歌何其多呀。比如月是故鄉明、茶是故鄉濃。但願人長久，千里共嬋娟。

還有海上升明月，天涯共此時。

（2）中秋的來源

老師：那麼，中秋節的來源不知大家又瞭解多少呢？

農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，中秋節的主角則是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月，自古就是人們吟詠歌頌的對像，中秋節的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一詞，最早於周禮記載：所謂中秋，是因為八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰為月中，所以八月十五被稱為中秋，或稱八月半。

中秋節我們要賞月、吃月餅。

（3）講故事——嫦娥奔月（中秋節的美麗傳説）

老師：關於中秋節的來源還有一段美麗的傳説呢。

相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠古時，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂業。不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主—月神娘娘。嫦娥奔月的當天，據説就是八月十五日，於是後人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳説已經流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄託的一份美好情感。

2、學生輪流上台背一首古詩，自願原則

3、教師邀請學生簡要講述自己對中秋的理解，或為什麼喜愛這首古詩（3、4部分共10分鐘左右）

4、欣賞學唱《爺爺為我打月餅》（3—5分鐘左右）

5、教師總結

七、會後總結

教育效果基本達到，但形式可以更活潑一些，考慮到一年級學生的接受能力，教師應當先講故事，再講詩詞。

班級中秋活動策劃9

活動名稱

“我為你贏一箇中秋禮物”

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞!

活動具體操作

1 在兩站路燈間拉一根繩子

2 在繩上粘貼二十個燈謎

3 對每個燈謎編號

4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兑獎桌告訴工作人員編號及答案

5 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，並贈給猜謎者一個小玩具

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安排

1 、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 (兩地共4名)

2 、3名 負責校對答案 (兩地共6名)

3 、3名 負責兑換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 (兩地 共6名)

活動道具

1、 兩地各三張桌子，共六張

2、 兩條繩子

3 、書寫謎面的紅紙 (4張)

4 、一百個小玩具(根據開銷決定)

活動地點

恩澤碑 胡瑗廣場

活動流程

9月19日 瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

9月20日——9月24日 收集謎面及安排工作人員

活動時間

9月27日下午 4：00 —— 6：00

活動意外設想

沒有足夠的人蔘與

對策

通知原社團的成員及班級同學好友參加

班級中秋活動策劃10

活動時間：20xx年9月25日12:20

活動地點：普高一班教室

活動策劃：xx、xx

活動組織單位及人員：普高一班全體師生

一、活動目的

中秋節是中國的傳統民俗，是團圓的日子，鑑於我班有27位同學住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個瞭解的平台，同時增進師生情誼。

二、活動開展

活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動後：收尾及相關工作。

前期：

節目報名：9月23日前，微信或者QQ聯繫班長龔紫洋，報節目內容(曲目;樂器)，用時時間。

邀請卡製作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專二的xx)。

PPT及音樂製作：PPT負責人：9月24日xx，音樂製作負責人xx。

9月25日7：30晨會，xx安排具體事宜。

會場佈置：9月25日12:00-12:20，負責人：xx，全班同學一起行動，椅子不夠去普高二借(xx協調)。

會場拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。

主持人：xx(撰寫主持稿及主持)。

衞生負責人：xx(安排具體打掃人員)。

午飯及餐具準備：普高一班全體同學自行準備。

總協調：xx。

活動：

會場一切準備工作就緒，12：20正式開場

主持人宣佈中秋午宴開始

歡迎參加此次活動的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣佈晚會閉幕及班主任總結

活動後：

打掃會場，準備上課，13:40前完成。

掃地：xx、xx;拖地：xx

倒垃圾：xx。

xx負責活動宣傳，9月25日下午完成。

策劃人xx於9月26日早自習做活動總結。

節目單

全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：Jam時間：四分鐘

3.《賣串兒》製作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時間：四分鐘

9.《友誼地久天長》合唱時間：四分鐘

班級中秋活動策劃11

一、活動目標：

讓學生了解更多的中國傳統文化，知道中秋節的來源及意義，以此培養學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。

二、活動準備：

資料蒐集，做課件、歌曲《明月幾時有》

1、學生根據自身特長，分別收集與中秋節相關的文化。

(1)可選內容：

中秋節的美麗傳説(向家長了解，到有關網上查詢。)

月餅的文化(收集形式：網上收集，上街調查，向家長了解)

有關中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。)

(2)時間限制：三天內

(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言彙報等

2、教師準備相關的補充資料，製作課件。

三、活動流程預設：

1、活動一：中秋節的美麗傳説

(1)中秋傳説之一嫦娥奔月

(2)中秋傳説之二吳剛折桂

(3)中秋傳説之三朱元璋與月餅起義

2、活動二：月餅的文化

(1)學生彙報有關月餅的文化。

(2)彙報：同學説説自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去説。

(3)教師展示：

課件顯示，老師師再稍作解釋：

先吃鹹後吃甜。

品嚐月餅伴茶水。

吃月餅要適量。

要吃新鮮月餅。

3、活動三：中秋節的詩詞、歌曲、歇後語

4、活動四：地方習俗大家看(教師資料袋：中秋節的地方習俗)

四、活動意義：

中秋節在中國是一個全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時代，如何挖掘傳統節日的內涵，如何讓兒童也在傳統節日中盡享遊娛之樂並受到有益的薰陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。

班級中秋節活動策劃書3

一）中秋遊園賞月

班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴遊玩，訴説着大學趣事，吃着班級發的月餅，欣賞着的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

二）賞月舞會

在熱鬧的校園廣場，一羣激情的青年們在月光下翩翩起舞，多麼和諧的一幕！説不定某些人還會有意外的“收穫”呢。

三）中秋燈謎活動

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下，同學們認真思考着彩燈上的燈謎，不時有人擠出人羣，衝向那被同學們擠得密不透風的兑獎處。兑獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿着各自的小禮物：有的手中拿着筆芯，有的拿着月餅，有的拿着果凍、中國結······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悦，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收穫。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂！

四）中秋祝福卡（許願卡）

還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家裏的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特製的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

五）中秋故事大賽

一羣人坐在操場的草坪上，講着自己的開心的、難過的、後悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。

六）中秋了，大家相約去爬山

夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。

七）中秋晚會

大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味遊戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。

小提醒：中秋節，除了發信息祝福外，喜歡上網的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！

班級中秋活動策劃12

設計意圖

中秋節對中班幼兒來説還是比較陌生的，本次活動設計讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的淵源，中班幼兒的認知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事吃月餅、欣賞音樂，使孩子對中秋節有初步認識。

活動名稱：《中秋節》

活動目標：

1、知道中秋節的來歷、習俗。

2、體驗與同伴一起過節的快樂

活動重點及難點：知道中秋節的由來，以及人們對傳統節日的喜愛與嚮往。

活動準備：有關中秋節的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。

活動過程：

一、開始部分

提問：

1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎?

2、你們知道什麼時候吃月餅嗎

二、基本部分

1、出示圖片，請小朋友一塊看一下圖中都有些什麼人，他們在幹什麼。

2、接下來，老師給小朋友們講一個故事，小朋友們仔細聽，聽完之後，請小朋友説一説為什麼要吃月餅(故事開始，從前……)

小結：明年的農曆八月十五是中秋節，中秋節是家家户户團圓的日子，大家一塊過中秋節，吃月餅、賞月。

3、教師宣佈中秋節的活動開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節的快樂。

4、音樂停止，教師同幼兒再一次説出“農曆八月十五是中秋節”。也希望小朋友回家後把這個故事講給自己的家人聽。

5、中秋節的活動結束。

三、結束部分

小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家後跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

班級中秋活動策劃13

前言

民間傳説《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

中秋節，中國傳統節日，為每年農曆八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處於秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿園，象徵團圓，又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們逐漸把中秋賞月與品嚐月餅，作為家人團圓的一大象徵，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。

活動介紹

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家户户歡聚一堂，品嚐月餅和瓜果，享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節備思親”之感油然而生，同學們都想擁有一個圓滿，快樂的仲秋之夜。

因為緣分，我們同在數計學院、同在11級數本班，現在，這裏不再是一個班，而是一個家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個開始。

一、 活動主要方式：以搶答賽展開、

二、 活動主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓

三、 活動時間：20xx年9月30日

四、 活動地點：三教3708

五、 參賽選手（共六對）：

一號：

二號：

三號：

四號：

五號：

六號：

六、 工作人員（共三組）：

主持人 ：賴靈燕 黃俊毅

PPT製作：王榮貴 潘建

計分和後勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍

活動流程

一、主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。

二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》（ ）

三、主持人介紹參賽規則：

1、由主持人先説出題目；

2、誰最先站起來將獲得此次回答權；

3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分，在主持人説“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分；

4、每答四個題目為一個回合，c第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分。

5、然後由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，並且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍；《老王幫幫幫》

6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分；

7、比賽結束後，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，並且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個；

四、比賽正式開始。

五、中場拉分活動《觀眾機智表演》

規則：

1、每組中在觀眾台上選出1到3人；

2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，並且根據卡片上的內容來做，卡片上有詳細的順序和要求；

（1）背一首有關中秋節的詩歌；

（2）説一個笑話，並且至少要讓一位觀眾笑起來；

（3）唱一首歌；

（4）背一個有關中秋節的對聯；

（5）跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止；

（6）連續回答對三個問題

3、抽取後有兩分鐘時間考慮，然後做對了的可將為自己

隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》）；

4、同樣由抽取到的1—6號順序開始；

六、六對選手比賽繼續。

七、比賽結束，頒獎，發禮品。

八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和願望。

班級中秋活動策劃14

一、活動背景

20xx年，中秋節和國慶節似乎早已約好，在十月初到來。這是兩個我們中國人都非常重視的節日，中秋節，作為我們的傳統節日，一直被我們的兄弟姐妹們所信仰着，而國慶節，紀念着我們建國以來中國所發生的一切。在這兩個節日即將來臨之際，我們xx學院xx協將攜手某團以大掃除的形式迎接節日的到來。

二、活動目的

我協會為了創造一個明朗清淨的環境來迎接中秋以及國慶，給我們的校園一個新的視感。活躍學校的氛圍，帶動大家的喜樂心情。樹立一個奉獻熱情的青志協形象，以及培養我協會成員的奉獻友愛精神。另外，可以間接的激發人們對中國傳統文化的推崇以及大家的愛國情懷。

三、活動主題

慶中秋，迎國慶。

四、活動地點

待定。

五、活動時間

9月底。

六、活動主辦

xx學院xx協。

七、活動流程

（一）前期安排

1.副會長召開會議，説明活動內容以及相關事宜。

2.組織部根據活動當天協會成員的課程安排確定參加活動的名單以及統計人數。

3.宣傳部出相關內容的海報，有關迎國慶，慶中秋內容。

4.由實踐部或者相關聯絡人與青工團協商，討論活動的具體內容，時間地點以及相關事宜（打掃工具的落實）。

（二）中期安排

1.活動時組織部組織參加活動的人員一起到達活動地點，進行簽到。

2.到達活動地點時按照活動前期安排，分配任務，進行打掃活動。

3.活動時跟從團隊的步伐，認真完成自己所負責的任務。

4.新聞網絡部在活動中注意抓新聞點，拍攝一些標誌性畫面

（三）後期安排

1.活動結束後，集合所有參加活動的人員，集合拍照留念，如果自帶了打掃工具需將之歸回原處。

2.活動後各部門寫一份活動心得，交至辦公室，辦公室將之整理。

3.活動後新聞網絡將這一活動進行記錄，寫一篇相關新聞稿。

八、活動注意事項

1.活動期間參加活動的人員不得遲到，臨時有事需要向活動負責人請假。

2.活動期間需要懷着認真負責的態度，將活動的質量保證。

3.活動期間不得提前離開，跟隨隊伍從開始到活動結束。以保證活動的順利進行。

4.活動期間不得做害xx協形象的事，保持一種積極熱情的狀態。

5.活動期間需要與其他的團隊成員合作，將活動做到完美。

6.活動期間注意自己的人身安全以及物品安全。

7.活動時如果遇到一些不可預料的情況而導致活動的中止，需要聽從活動相關負責人的具體安排。

班級中秋活動策劃15

一、活動主要方式：

以搶答賽展開

二、活動主題：

中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xx三教3708

五、參賽選手(共六對)：

一號：二號：

三號：四號：

五號：六號：

六、工作人員(共三組)：

主持人：xxx、xxx、xxx

計分和後勤管理：xx、xxx、xxx

活動流程

一、主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。

二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》

三、主持人介紹參賽規則：

1、由主持人先説出題目;

2、誰最先站起來將獲得此次回答權;

3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分，在主持人説“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分;

4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分。

5、然後由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，並且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》

6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分;

7、比賽結束後，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，並且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。

四、中場拉分活動《觀眾機智表演》

規則：

1、每組中在觀眾台上選出1到3人;

2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，並且根據卡片上的內容來做，卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關中秋節的詩歌;2説一個笑話，並且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)

3、抽取後有兩分鐘時間考慮，然後做對了的可將為自己隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);

4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;

五、比賽結束，頒獎，發禮品。

六、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和願望。