【熱門】中秋節作文集錦七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的中秋節作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節作文 篇1

那天正是中秋節，周圍的人都去回家過節了，家人團聚開懷暢飲，而我呢，只有我一個人，這池塘的三間茅屋便是我的家，在我這兒家人只有我，我該和誰團聚呢？這時我才感覺到孤獨，真正是孤家寡人了，我多希望有人陪我説説話，我多希望有個人來滋潤滋潤，養護養護我的感情啊。我走出茅廬來到絲瓜架下凝視着那開的火紅的東洋菊。“你若成仙該多好，像聊齋故事中那樣變作一個小美女，陪我説話，陪我睡覺。”我在妄想。

我又來到我的藕池旁，看着那些殘荷，它們曾極盛一時。忽然，我想起小時候年年在姥姥家過年，年年見姥姥在除夕的傍晚，拎着貢品夾着燒紙跑到家南一池塘旁邊，雙膝跪下，燒紙叩頭，嘴裏唸唸有詞：“遊魂野鬼，無家無業的，過年了我給你們送錢了，也給你們準備了貢品，你們來吃吧，吃了各得其所，不要來陽間作祟。”每年除夕姥姥祭完祖後就去祭野鬼。後來我知道這個祭祀活動叫祭孤墳。是啊，過年過節那些無家無業，浪跡江湖，孤身一人的多希望有人去關心。想到這兒，我忙跑到屋裏揣了兩瓶酒，拿了幾節藕：“對，對，終有人團聚了，找老豹去。”我高興的自言自語。

老豹住在離我二百多米的一池塘旁，他是被人僱傭看池塘的。聽説老豹是個能人，年輕時在村裏外跑{做業務員}後來由於婦女關係蹲了牢，出牢後他的幾個兒子開始冷落他，詫斥他，他豈能受這個氣，老伴死後他去了濟南，從此一去不復返，不再和家人有任何聯繫，先是做生意，後老年齡大了尋了份看魚塘的差事。

他早已站在外面，很遠就看見我了，很高興的和我打招呼。

“哎——喲，我在琢磨着你呢，我盼你過來，這不我在出來望你，你真來了，心靈感應啊。”

“哎，同是天涯淪落人。”説着我們進了屋。割了幾綹韭菜，撈了幾條小魚，我們齊下手一會四個菜新鮮出爐，我們開始暢飲，我們開始傾吐由衷。花白的頭髮，寬大的天庭露出他過去不平凡。

“十八年了，離開家十八年了。”

“你咋不回家，有兒有女的。”

“死在外面算了，那兒黃土不埋人呢，不中，不中”他擺着手説。

“哥哥——咱是苦命人呢，你孬好還有兒有女呢，你是有家不歸；我呢，上無父母，下無妻兒。”説着説着我們哭起來，真是老淚縱橫，由抽抽泣泣到嘮嚎大哭，我們痛痛快快的哭了一場。玉盤般的明月冉冉升起，在這荒郊野外的茅屋

裏，兩個孤獨的人在中秋佳節得到了團圓。

中秋節作文 篇2

中秋節，我們來到洛陽，與表哥一家共度佳節。

傍晚，我們到了餐館，看着陰沉沉的天，我以為今晚可能看不見月亮了。開始吃飯了，我時而仰望星空，時而低頭沉思，“看，月亮！”不經意間，我們發現了月亮的身影。此時的月亮像坐在轎子裏的新娘，時而好奇地探出頭來，看着外面的風景；時而害羞地縮在轎子裏。

吃完飯，我們來到了舉世聞名的洛陽橋。橋上人來人往，大概都是來這賞月的吧！我們走在灑滿月光的洛陽古橋上，徐徐的江風向我們吹來，讓人感覺到一種放鬆、愉悦的心情。我不禁吟起：“海上生明月，天涯共此時。”接着，表哥帶我爬上了一塊又高又大的石頭。站在石頭上，彷彿離月亮更近了，我似乎看見嫦娥姐姐正在翩翩起舞，為這佳節帶來節日的喜慶。忽然，“砰”的一聲，遠處放起了煙花，璀璨的夜空霎時光彩奪目，也為這節日增添了祥和的氣氛……

中秋節作文 篇3

中秋節是中國的傳統節日，是全家人歡聚在一起的日子。中國有句俗語，每逢佳節倍思親。節日的時候，獨自在異鄉的人，會更加地思念家鄉以及親人。

中秋節有很多傳統以及習俗。在那天全家人會聚在一起吃月餅，賞月。那天的月亮又大又圓。月餅也象徵了一家人團團圓圓。晚上，大家會一起吃一頓大餐。在飯桌上，每個人會講述一下自己最近的工作和生活情況，也會送出自己給別人的祝福以及期望。讓我印象最深刻的是去年的中秋節，媽媽把姥爺接到我們家裏過的。晚飯前，所有的親戚都來看望姥爺了，都給姥爺帶來了各種各樣的禮物。有人提議拍一張全家福，因為所有的人聚在一起不容易。這個大家庭一共有七個小家庭，七個小家庭中的表哥表姐又各自有了自己的家庭。那天姥爺特別開心，因為舅舅家的表哥也抱着自己的孩子來了。四代人湊在一起，拍了全家福。這是一張多麼珍貴的照片，多麼珍貴的記憶啊。這張照片一直掛着客廳裏。

今年的中秋節還沒有到。我一直在期盼着中秋。因為那一天可以見到平時因為工作忙碌奔波而見不到的人。大家聚在一起，談談現在，展望一下將來，也是很幸福的一件事。

中秋節作文 篇4

今天是農曆八月十五，是中秋節。媽媽説這是我們中國人的傳統節日。

吃完晚飯，我和媽媽一起去樓頂賞月。一走上樓頂，就發現今天的月亮又大又圓，還特別亮，把大地照得像白天似的，很美。我一邊吃月餅一邊聽媽媽講“吳剛伐桂”的故事，還有一陣陣秋風吹來，很涼爽。這是一個多麼美好的夜晚啊！我喜歡中秋節。

中秋節作文 篇5

“小住京華，早又是，中秋佳節。”中秋是賞月吃月餅家家團圓的節日，尤其是小朋友們，吃的滿嘴都是，笑嘻嘻的。我的中秋也從月餅開始。

這次的中秋來到了鄉下，我最興奮的就是能吃到奶奶親手做的月餅。我踏入那古樸典雅的小院子裏，落葉滿階紅不掃，我喜歡這個秋的`感覺！“奶奶~”我飛奔到奶奶懷裏，奶奶抱着我，摸着我的頭，笑起來，臉上的皺紋多了些。我拉着奶奶的手，走進小屋子裏，一股香氣縈繞在我的鼻尖上，腚眼一開，原來是做月餅的餡，濃濃的各種果香味，有核桃仁，杏仁，芝麻，白糖還有幾種我叫不出來的配料，“真香呀！”我説道，奶奶笑着説：“我知道你最喜歡吃月餅，但不知道你這麼饞！”我笑了笑，就趕緊跑去換衣服，洗手，準備大展身手啦！

首先是奶奶的主場，她和麪，將白白的面揉成團再擀成條，就這樣反覆重複幾次，這面終於揉好了。下來就是包月餅了，我與奶奶將活好的面擀成一個一個的小圓片，在裏面放上月餅餡，再蓋上一張一樣的小圓片，將它們壓的整整齊齊的。下來就是用好看的模具啦！我們用模具做出各式各樣的月餅，桃花形的，圓形的，桃心形的，再在上面用牙籤刻畫出美麗的花紋，一個個調皮可愛的月餅就展現出來。最後就是烤月餅了！我迫不及待的在廚房前走來走去，等到一股香甜的烤餅香味飄散到整個院子裏，使園子裏富滿了生機。這時候鄰居家的孩子也聞香而來，都嚷嚷着吃月餅。

“月餅來了！”奶奶端着盤子來了，我們開心極了，爭先恐後的搶着月餅，盤子一會兒就空了。我只搶到了一個，看到旁邊有人有兩個，我就伸手去搶，誰知那人也在搶，我急了：“這是我奶奶做的，你們沒付錢，憑什麼吃！”那人停了，把手放下，哭了起來。奶奶聞聲而道，那人卻一直指着我，奶奶很生氣，把我手裏的月餅給了他吃，我很傷心，喊道：“憑什麼我們付出那麼多努力做出來的月餅要給別人吃呢？”隨後我將咬了半個的月餅扔在地上，跑回房間去了。我在牀上翻來覆去，一直很生氣，心裏想着奶奶不愛我了，我以後再也不來奶奶家了。想着想着，睡着了。

當晚只吃了半個月餅，半夜餓醒來，撐着窗前的月光，我看見桌子上放了一盤月餅，旁邊還有張字條，上面寫道：“寶寶，奶奶知道你生氣了，但做人一定要大度一些，與人分享也是一種快樂。餓了吧，起來吃點！”我哭了，我太小氣了！“以大度兼容，則萬物兼濟”我吃着月餅，突然覺得味道與之前不大一樣了，似乎又少了些什麼。我伴着香味，繼續睡着了。

這個中秋，真是一個不一樣的中秋。

中秋節作文 篇6

“明月幾時有？把酒問青天。”“離別一何久，七度過中秋。”沒錯，農曆八月十五到了，中秋節也到了！

吃完晚飯，我們一家人準備去看月亮。太陽馬上要下山了，於是染紅了雲朵。在我們觀賞火燒雲的同時，月亮也不知不覺地升上了天空，等火燒雲散開後，我才發覺月亮已經照亮了夜晚，給大地披上了一件銀紗。

我抬頭望着月亮，思念着我的故鄉——奉節，奉節有個稱號叫“詩城”，因為有很多詩人來這裏寫過詩，至少有一千篇，就如李白的《早發白帝城》，杜甫的《夔州歌十絕句》，説到這裏，我又想起了故鄉的瞿塘峽，錢塘江發生了大潮，不知瞿塘峽有沒有潮水。

我又看着月亮，似乎看到了玉兔和嫦娥，這又使我想到了李白的《古朗月行》：“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。”突然，街旁的日光燈猛地亮了起來，打破了我的幻想。

該吃月餅了，吃月餅是中秋的習俗之一。相傳在元朝時，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋為傳遞消息而不被元軍發現，將寫有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅中，再傳到各地起義軍中。最後，在八月十五起義軍推翻元朝，為了紀念這一功績，就有了中秋吃月餅的習俗。

夜深了，於是我拿起我的天文望遠鏡去望月亮。我用望遠鏡對準月亮，卻只能看見一片漆黑，我又調整了一下方位，還是沒能看見……突然，我看見了又亮又圓的月亮，可不小心將方位調了一下，眼前又是一片漆黑，我堅絕還要對準月亮，可只能看見比較亮的月光了，過了幾分鐘，我又看見了月亮，我仔細地打量着月亮，發現上面有一些小黑點，那黑點估計就是月坑吧。月亮莫名其妙地消失了，奇怪了，我沒動望遠鏡啊，我又抬頭望着天空，原來是調皮的雲朵遮住了月亮啊！

“雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”月光灑到窗邊，現在已經要睡覺了，我輕輕地走出陽台，怕把月亮打擾。

中秋節作文 篇7

中秋節，中國的傳統節日，在幼兒園的氣氛下，我也感受到了濃濃的節日氣氛。

這次中秋節，中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”，讓老師與孩子們體驗到了中秋的快樂，也讓家長們感受到了節日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動，但是我們也讓孩子們感受和體驗到了中秋節的意義與帶來的快樂。

在《真好玩》的這個主題活動中，我們通過分享閲讀《中秋節》讓寶寶通過學習，瞭解了中秋節是我國的傳統節日，“中秋節”要吃月餅，在這一天月亮是圓圓的，是家人團圓的日子通過活動，激發幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛家人的感情。在後來的美工《彩紅餅乾》活動中，我自帶了麪糰、紅豆到幼兒園給寶寶們玩製作餅乾，看着麪糰在孩子們的小手裏揉來揉去，別提他們有多高興了，一會功夫，麪糰就變得圓圓的，再用靈巧的小手一壓，又變得扁扁的，再添上一些紅豆作裝飾，一個漂亮的月餅就做好了，最後孩子們開着火車欣賞自己、同伴們的月餅，一個個臉上都笑開了花。由於沒有烤箱，孩子們沒有品嚐到自己親手做的月餅。但是他們收穫了，在動手製作的過程中，瞭解了月餅的製作過程，體驗了節日帶來的快樂。為了彌補遺憾，讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園，大家一起分享，分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。

雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動，但孩子們通過學習、動手操作、分享瞭解了節日文化，體驗到了節日帶來的快樂。