【推薦】元旦的作文錦集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文5篇，歡迎大家分享。

元旦的作文 篇1

今天下午，為了慶祝新的一年的到來，我們班開展了一年一度的“元旦聯歡會”。

這次的聯歡會是由我、張惟曄和沈競主持策劃的。看，聯歡會還未開始，教室裏早已變了樣，窗户上、牆上、後面的黑板報上都掛滿了綵帶；紅的、黃的、藍的，色彩繽紛，看得人眼花繚亂……黑板上，宋蔚用紅粉筆寫了“New Year' Day”的藝術字樣，四周還畫了許多中國結，祝願大家在新的'一年裏幸福平安。同學們也忙得不亦樂乎，掃地的掃地，搬桌子的搬桌子，還有的幫着高順裕一起發東西，他們臉上都洋溢着高興的笑容。當我們宣佈“元旦聯歡會正式開始”時，同學們朝我們猛噴彩條，弄得我們狼狽不堪，同學們卻高興得哈哈大笑。

這次聯歡會的節目豐富多彩，內容新穎幽默，令同學們大開眼界，連老師們也被逗得開懷大笑。其中最令我印象深刻的是踩氣球遊戲。當沈競和張惟曄宣佈遊戲開始時，同學們都踴躍舉手參加，突然，傳來一聲熟悉的聲音“我也要參加！”大家都愣了一下，回頭一看，原來是阮老師。她左手高高地舉起，見她摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，張惟曄請阮老師也一起參加。經過激烈的比拼，最後由阮老師和牛文濤進行王者之爭，爭奪第二屆踩氣球的冠軍。剛開始，牛文濤便以大刀闊斧的豪邁，猛烈地向阮老師進攻，可阮老師也不是吃素的，你攻我擋，正所謂“兵來將擋，水來土掩”嘛。他們倆一個攻一個防，激戰了許久仍不分勝負，旁邊的同學們也為他們捏了一把汗，同學們分成了兩隊，一隊支持阮老師，一隊支持牛文濤，他們都不停地為兩位選手加油助威。又經過了許久的激戰，牛文濤趁阮老師鬆懈防備之時，猛地一踩，牛文濤贏了！

這次聯歡會不僅好玩，而且鍛鍊了我的組織能力和語言表達能力，更讓我體會到原來管理、組織是這麼的難！這次聯歡會令我終身難忘！

元旦的作文 篇2

今天，是1月1日元旦節，我們學校舉行了元旦文藝匯演， 十分熱鬧。

在下午第一節課時，老師就讓我們拿着椅子，排好隊去看演出了。當任老師説開始的時候，身着白衣的鼓樂隊敲起了優美的歌曲。敲完後，表演正式開始了，有一個班級表演的小紅帽我覺得十分有趣，下面，我來講講吧！一個個的小主角上場了，有：小紅帽。小紅帽的老媽。小紅帽的外婆。小白兔。獵人。大灰狼。開始表演了，小紅帽的'老媽叮囑小紅帽不要和陌生人講話後，小紅帽就出發了。在路上小紅帽遇見飢腸轆轆的大灰狼，大灰狼知道外婆的地址後，直奔那裏。先把外婆抓了，等小紅帽來時，又把她給抓了。正當大灰狼要吃時，小白兔大喊：“救命呀，有大灰狼！”獵人聽見後，一槍把大灰狼打死了，救出了她們。

看着看着，輪到我們班表演手語《相親相愛一家人》了。幾位同學排好隊，跟着樂聲做手語，十分精彩。當所有人表演完後，開始發獎狀了，結果，我們班沒得獎，但我們並不傷心。

今天，我又明白一個道理：做事失敗了，不能氣餒。

元旦的作文 篇3

時間如同潮水一般飛快的流逝，一眨眼的功夫我們就已經來到了元旦，一到元旦就可以放假三天了。

就在這元旦的第二天，我一早上就上好了我的英語課，就跟着媽媽來到了自然博物館，這一館子外形十分宏大，樣子酷似梯形。博物館的外面是一片面積十分巨大的雕塑公園，我們先走進了雕塑公園，哇哦，我第一眼就看見了斜對面的一台噴泉，裏面噴射出美麗的水花來，就在這時邊上的一個小男孩突然叫了起來：“哇哦！好大的卡車！”我回頭一望，只見一輛倒立着的大卡車立在我的面前，我驚奇地走上前去，原來可以上去，我小心翼翼地走上了台階，登上了頂，一陣陣清新撲面而來。

逛完了這奇趣無窮的大花園，我們迫不及待的來到了博物館中，一景館，我們第一時間的上了二樓起源之謎，在這裏我們瞭解了人類的發展始，我走到一個大圓盤的中間，只見邊上都圍着一圈格子架，上面擺着一個個奇形怪狀的骨架，湊近一看還可以看出上面的裂痕呢！

來到了B1樓，就直奔哪裏的演化之道了，來到演化之道，只見牆上有着一隻只動物的`頭像，還有介紹，我從最原始的昆蟲一直看到了1999年的狐狸，真是新穎又可以增長知識。

到了下午，我們才來到了B2樓的繽紛生命，在繽紛的生命中我見到了迅猛的霸王龍，高大的腕龍和奇特的翼龍，這些五顏六色的生命把我帶入了一個奇妙的世界裏。

元旦快樂，祝未來的路上要一帆風順，萬事如意……

元旦的作文 篇4

新的一年新的開始，新年的鐘聲悄然來臨，往日裏平淡的教室只有學習氣氛，今天的元旦給我帶來了別樣的歡樂。

今天上午班級裏一部分的家長就主動拿着氣球綵帶過來為我們裝飾了教室，把教室打扮得分外精緻美麗，窗户和黑板上掛着五顏六色的氣球，桌椅擺放得井井有條。

下午最令人喜慶、愉悦的時候來了。同學們個個都打扮得十分漂亮帥氣，主持人個個精神抖擻的站立了一長排，聲情並茂的為大家一一做了節目報幕，有神奇的魔術、還有鋼琴獨特的彈奏，優美的舞蹈、動聽的提琴、爆笑的小品。

首先上場的是小凡，只見他身穿黑鬥蓬，露着一絲神祕感開始表演起了魔術，令人驚訝不已。

接着，輪到我與小笑，小旋，小瑤跳起一段網絡紅歌忘川彼岸改變的小舞蹈，手舞足蹈的跳了起來，一開始很緊張，到後面就放開自然了，夥伴們看的

我印象最深刻的是小霏優美絕倫的舞蹈，那婀娜多姿纖細的身材擺動着，場面十分優美，可見得她的舞蹈功底，一定付出了很多的努力，小霏真是多才多藝，他不僅跳舞跳得美，還彈奏了一曲動聽的.鋼琴曲，她的學習在班上也是名列前茅，我要向他學習。

小蕙、小湘、小樑表演得小品《説一不二》也是引人入勝，給同學們帶來不一樣得歡樂；精彩的跆拳道，經典的朗誦，都讓人目不暇接。

台下十分熱鬧，時不時激起熱烈的掌聲，家長阿姨們不辭辛苦的為我們拍攝記錄着我們的每個細節。

更精彩的時刻來了，我們敬愛的趙老師竟然深藏不露的為我們也自彈自唱的一曲，讓我們聽的心花怒放的連擊掌聲不斷。

節目進行到尾聲了，我們意猶未盡的歡呼着，突然有位同學的媽媽給大家帶來一個大蛋糕讓我們分享，真是有心了，同學們太高興啦，除了感謝還是感謝，今年的聯歡會領我深刻難忘。祝願我們五八班在新的一年裏順心順意，精彩無限多。我們明年再會！

元旦的作文 篇5

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的.是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！