國小元旦快樂作文【優秀4篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國小元旦快樂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小元旦快樂作文 篇1

今天是20xx年1月1日，元旦。今天發生了很多開心的事，真是一個happy day。

第一件事，因為今年東北的大雪，各個學校放假都很早。在20xx年的最後一天學校考完了期末考試，佈置了寒假作業。所以今天既是新年的第一天又是寒假的第一天，怎麼能不開心呢？

第二件讓我開心的事和作文網有關。早上我登錄作文網的轉盤抽獎，以前都是中5積分的，今天居然中了兩次30積分，我開心的和媽媽説：哇，今年一定有好運。

第三件開心的事是元旦聚餐。好久不見的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今天都放假。媽媽邀請了所有的`親戚來我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩遊戲，搭建實驗室，大人們則聚在一起吃飯聊天，平時只有我和媽媽的家立刻變得熱鬧起來。

第四件事是最開心的，我的爸爸回來了！爸爸是一名軍官，因為工作的原因被調到北京上班，我總也看不到他，前幾天看電視有個節目叫《爸爸去哪兒》，我心裏就一直在問：我的爸爸去哪兒了呢？他如果也能像同學的父親那樣帶着我去滑冰多好。雖然媽媽也一樣扮演者爸爸的角色，帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球，可是看到媽媽一個人那麼辛苦，很多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺前默默地許了個願望，希望能夠和爸爸一起去滑冰，今天爸爸真的坐飛機回來了！爸爸開門進來的那一剎那，我和媽媽都呆住了，因為我們都不知道他會回來。今年元旦的假期由三天變成了一天，我們都以為要到春節才會看到他呢！雖然爸爸只呆兩天就回北京，但我還是非常開心。爸爸一定是特別愛我和媽媽才這麼辛苦自己，趕回家和我們相聚。我抱着爸爸變成了樹袋熊，就是不肯離開他。吃完飯我們還一起去學校的冰場滑冰。我們大手牽小手，輕盈地在冰上舞動着。媽媽拿出相機拍下這美好的畫面，而我的心裏早已記住了這份幸福。

多麼快樂的元旦，我真的很貪心地不想黑夜降臨，不想時間那麼快的溜走，如果我有魔法棒，我一定讓時間停留在20xx年1月1日。

國小元旦快樂作文 篇2

元旦在我們的忙碌之中悄然來臨，我這個班主任要為緊張複習的學生做點什麼？當然是召開“元旦聯歡會”了。

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這個決定一出台，樂壞了孩子和家長。因為這是孩子們進入國小之後，度過的第一個“元旦聯歡會”。孩子們笑得樂開了花，投入到了快樂的籌備；家長們忙得喜笑顏開，開始了繁忙地採購。這一切，從孩子們精彩的節目中看到，從孩子們多樣的食品中體現。

瞧！賈長曄準備了多根小棒，在黑板上拼組了“元旦快樂”的字樣和各種圖案；黃殊蕾用巧巧手為製作了紅燈籠；王怡珂親手製作了小掛飾和賀卡；張小平、馮若銘株準備了拉花；樊桂君等孩子從家裏拿來了漂亮的掛飾；張江濤、李昕彤、黃殊蕾、呂佳琦等孩子買來了氣球……家長的鼎力支持，孩子的無私奉獻，為整潔漂亮的教室增添了節日的'氣息。

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喜迎元旦聯歡會時，最快樂的就是學生了，每個學生的臉上時時刻刻都洋溢着燦爛的笑容。

下午後兩節要召開聯歡會，因此第一節課全員參與，裝扮教室了。賈長曄、黃殊蕾等孩子負責裝扮黑板，楊嵐煊、薛玉婷等孩子負責懸掛氣球和蠟花，其他孩子負責吹氣球。一個個嘴巴對着氣球，鼓起腮幫，使勁地吹着。教室裏時不時地傳來“碰碰碰”的聲音，也瞬時引發一陣笑聲，原來是氣球“爆炸”了。張江濤小朋友很是聰明，拿來了打氣筒，這樣，就加快了速度。

音樂老師王惠敏和我負責扎氣球，孩子們送來的氣球真是多，我們倆真是應接不暇。於是，教身邊的女孩子扎氣球，她們真聰明，一學就會。第二節課，在我的指揮下，四個女孩子掃地，其他孩子一起移課桌，再現出了一個小舞台。

在老師和學生的齊心協力下，教室裝扮結束，小舞台呈現了，看着充滿節日氣息的教室，我們心中的快樂溢於言表。

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元旦聯歡會在下午的第三節課如期舉行，我們聚集一起，迎接20xx年。

真是驚歎二年級孩子的能力，一個上午的時間，能準備這麼多節目。談不上精彩，論不上完美，但道出了“快樂”。元旦聯歡會中，歡快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗誦、神奇的魔術……豐富多樣的節目，贏得了同學和老師陣陣掌聲和喝彩。

共享元旦的快樂：

小歌星：張小平

閲讀之星：馮若銘株

舞蹈小明星：張江濤

小小歌手：趙袁晨、申芳丘

小歌手：陳必凱、趙冉迪

小歌星：趙卓妍

閲讀之星：王怡珂

閲讀天使：黃殊蕾、樊捷君等

閲讀之星：王志斌、王博宇等

唱歌王子：黃佳航、王志涵等

小小魔術師：張笑陽

小小舞蹈家：呂佳琦、王佳雯

小歌星：許陽諾

今年的元旦，最快樂的就是孩子了，看着他們開心的笑臉，聽着他們歡樂的笑聲，我也感到由衷地幸福和快樂。我相信，在我和家長的齊心協力下，美妙音樂會圍繞着孩子，爽朗笑聲會相伴着孩子，健康快樂會依偎着孩子，孩子的童年生活會更加多姿多彩。

國小元旦快樂作文 篇3

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的`交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了！”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”

大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

國小元旦快樂作文 篇4

星期五早上，天空藍藍的，太陽公公早早露出笑臉，小區的大樹向我點頭，我高高興興地一邊哼着歌一邊向學校跑去。

第一節課眨眼間就過去了，第二節課的'鈴聲響起，大張老師快步走上講台，微笑着説：“同學們，猜猜今天我們有什麼活動?”同學們異口同聲地説：“慶祝元旦!”“答對了，真棒!”大張老師驚訝地説。接着大張老師打開電腦，宣佈元旦慶祝會正式開始，大張老師給我們出了一些腦筋急轉彎，教室裏頓時熱鬧起來，同學們七嘴八舌議論着，誰也不想落後，最後被我們猜出是“元旦快樂”四個字，大張老師接着給我們介紹了一些關於元旦的故事，同學們聚精會神地聽着。最後一個壓軸好戲就是發禮物，各種各樣的小禮品讓我們愛不釋手，我得到了一把有大白圖案的直尺。

不知不覺中快樂元旦慶祝會結束了，我知道了很多知識，好期待下一個元旦日快點來。