元旦作文實用【4篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元旦作文5篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡，我們有説有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍着桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨着音樂的節奏抖了起來。

我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的'奶茶，還有許多其他好吃的零食，

離表演時間還遠着呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心裏也癢癢的，舅媽彷彿看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞台上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好！

很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看着他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞台跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接着我笑得在那不停地拍牀打椅。

表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！

元旦作文 篇2

狂歡前

老師告訴了我們一個天大的好消息，要開元旦聯歡會了！我們萬分高興，每個人都想好了自己的拿手節目，在聯歡會上大顯身手，秀一秀。盼星星、盼月亮，終於等到了元旦前一天。下午，我們早早的來到了學校，開始佈置教室。有的在和班上畫畫，有的站在桌子椅子上掛一些裝飾品，還有的將桌子椅子擺成兩大組，總之，個個忙得不亦樂乎。

狂歡中

叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨着上課鈴的打響，聯歡會在眾人激動萬分的心情中開始了。

主持人郭嘉璇説了煽情的'開場詞，開始報幕，有的同學拿着樂器走上台來吹奏，有的同學板着椅子上台演雙簧，還有的同學拿着台詞上去演相聲和小品。

終於該我們了，郭嘉璇在台上念出名字：《奇奇顆顆歷險記》主題曲，我的心砰砰的跳着，比老師宣佈要期末考試了還要緊張，這是我想起了媽媽告訴我的方法：深呼吸，我照着做了，心情果然平靜了許多，我們一起唱了起來：有繁星，在天空，忽現忽隱……我忐忑不安的心，被優美的歌曲緩和了下來。終於節目完美結束，我們從兜裏掏出了糖，灑向兩個組的同學，把氣氛推向了高潮。

隨着時間的推移，一下午的時間如白駒過隙，匆匆過去，聯歡會進入了尾聲，可是我們還覺得意猶未盡，於是，在最後的時間裏，我們全班合唱了一首《難忘今宵》：難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……一曲終，叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴也正好打響，聯歡會就在這美妙的歌聲中結束了……

狂歡後

這次，可能是我們國小裏最後一個狂歡，雖然結束了，但是我會將它永久的存放在腦海裏。這次狂歡，也讓我懂得了一個道理，成功是來之不易的，只有努力了，才會成功；成功是來之不易的，只有取長補短，才能成功；成功是來之不易的，只有超越自己，才能成功！

元旦作文 篇3

隨着時光老人的腳步，我們迎來了新的一年——xxxx年。

在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯。

中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯，着幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的綵帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的.感覺。

下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看錶演。過了一會，聯開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有説相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，xxx的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”隨着這一首歌的唱響，我們終於迎來了xxxx年。

元旦作文 篇4

新年即將來臨了，我們京都國小舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動。同學們製作了新年寄語卡，貼在學校的心願柱上。

當老師宣佈了活動後，我們都笑逐顏開，立即開始準備材料，歪着小腦袋思索着。一個個同學低着頭，拿着剪刀精心裁剪着，一會兒一張張賀卡形狀各異的寄語卡片誕生了。大家又拿着各種顏色的彩筆，在卡片上塗塗畫畫。大家爭先恐後地拿給老師看，老師頻頻點頭，誇讚大家心靈手巧。一張張卡片上寫滿了同學們對新年的願望，對親人、老師、同學的祝福。有的寫着“祝大家新年快樂”，有的寫着“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”，有的寫着“祝媽媽永遠年輕漂亮，祝爸爸工作順利”，還有的寫着“祝老師工作順利，天天開心”“祝同學百尺竿頭，更進一步”。

同學們把做好的寄語卡貼在了心願柱上，讓祝福飛遍校園。通過這樣的'活動提高了大家的動手能力，豐富了課餘生活，增進了同學之間的友誼。