實用元旦活動策劃

實用元旦活動策劃1

一、設計思路：以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動時間：xx年xx月xx日xx點（如遇雨天活動時間提前）

四、活動地點：幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

五、活動準備：

1、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容；

2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心願祝福牆；

3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章；

4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份；

3、新年禮物、新年心願祝福卡若干（與幼兒人數相等或超過）；

4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

可報考《職業園長證》《幼兒教育培訓師》《營養配餐師》《營養師》《保育師》《育嬰師》《早教指導師》《家庭教育指導師》《嬰幼兒潛能開發師》《催乳師》《美髮師》《英語自然拼讀法》等早教證書。

六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

七、人員安排：主持：xx照相：xx

灰太狼、喜羊羊：xx音樂負責人：xx

獎品兑換處負責人：xx

門口安全負責人：當日保安

遊戲組織成員：xx

八、活動方法：

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兑獎處兑換新年禮物。

3、幼兒將遊藝券兑換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎“

九、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十、活動流程：

1、xx開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆，欣賞幼兒園球操。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兑換獎品。

4、兑換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起遊戲、合影。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮噹》。

6、園（校）長送上新年祝福。

7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。

實用元旦活動策劃2

一、晚會主題：

激揚青春，暢想未來

二、參演對象：

七年級級、八年級級、高一級、高二級、團委(教工團支部)

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節目，形式不限;

2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等;

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;

4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則後果自負;

5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，並於表演當天(12月30日)上午9時前交到政教處，以便調試音響;

6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞台，禁止不適宜中學生的衣着出現在舞台(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

四、時間和地點：(初定)

1、時間：xx年12月30日(星期四晚);

2、地點：學校運動場。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;

4、語言類：朗誦、相聲、小品等;

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;

6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含佈景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請提前説明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節目要求：

1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性;

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：

(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;

(2)各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金;高一年級：林翠瓊;高二年級：利五湖;

(3)提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練;在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排;

(4)12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，並上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;

3、團委(教工團支部)出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。

七、表演要求：

1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化粧大方、得體;

2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富;

3、綜合要求：

(1)整體組織有序，上下台迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富於美感;

(2)語言藝術範文網(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體;佈景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。

八、獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：4名

三等獎：6名

優秀獎：若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞台效果獎1名;

九、評委：

組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導

負責人：

十、工作佈置：

1、司儀培訓：一男一女學生主持，由伍貴允、胡東曉老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化粧等;

2、舞台設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);

3、場地佈置、舞台監督：樑樂聲(包括舞台工作人員、節目催場員、計分員等);

4、燈光組：

5、音響組：

6、服裝統籌：

7、獎狀打印、填寫：

8、後勤組：

9、場地安排：

實用元旦活動策劃3

一.活動目標

1.知道新的一年要來了，新的一年自己會有很多變化，大膽的表達自己的願望。

2.願意向身邊的人表達祝福。

3.學習一些表達方法。

二、重點和難點

1.激發孩子享受新年的感覺。

2.願在新的一年表達你的祝福。

三.活動準備

1.知道自己去年和今年的身高體重，帶點小衣服。

2.每個人都收到過父母、老師或同伴的賀卡，並安排成“賀卡展”。

3.賀卡用厚紙和一些裝飾用彩紙。

第四，設計思路

隨着新年的臨近，孩子們會有許多新的新年夢想，比如新玩具和新衣服。這項活動的重點是喚起孩子在新的一年裏積極的情感體驗，讓孩子在感受自己成長和進步的過程中有美好的願望，從而有一個健康快樂的新年。

通過過年，可以刺激孩子通過語言、繪畫、手工來表達情感，培養孩子的表現力。其中《我長大了》以自己的變化引發孩子對新年的渴望。“給新年老人寫封信”表達你的祝願。“製作賀卡”激發孩子與他人的互動。總之，活動的重點是讓孩子有一個有意義的新年，促進孩子健康情感、語言表達和藝術技能的發展。

動詞 （verb的縮寫）活動流程

感知體驗，自己的身高體重，穿小衣服——激發情感，説話——表達情感——寫信，做賀卡，給新年老人送賀卡

(一)感知體驗

1.準備好自己的身高體重卡。

注意:讓孩子提前知道並記錄自己今年和去年的身高體重變化。方法可以用數字記錄，也可以創造一個角落，形象地記錄孩子身高體重的變化。

2.準備和父母一起穿小衣服。

注意:孩子在準備過程中獲得了自己長大後的感性體驗。

(二)激發情感

1.説説我們的成長吧。

説明:①可以先説説自己的成長。孩子説出身高體重的變化後，告訴我哪裏可以證明自己在成長，比如“我的褲子短了”“我的鞋子小了”，甚至讓孩子穿上小衣服和同齡人分享成長的喜悦。②你可以説別人在成長。談談同伴的身體成長和能力“成長”。

2.記錄下現狀。

注:記錄下目前的情況，明年再來看我們的變化。老師可以用一大張白紙來描繪孩子的身高；孩子的手和腳塗上顏料，印在紙上，並做好記錄，以備來年重複使用。

(三)表達情感

1.給新年老人寫封信。

描述:畫出自己的新年願望。

(1)教師可以引導孩子討論寫作格式:

A.在新年畫老人的頭像；

B.畫出自己的願望；

C.畫自己的頭像或者寫自己的名字；

D.寫日期。

老師可以根據班裏孩子的情況畫老人的頭像，也可以代畫，激發孩子在新的一年與老人交流的慾望。

(2)介紹你信的內容。

(3)老師要儘量引導孩子把自己的意願説清楚。

也可以給親戚寫信，比如媽媽，奶奶，這樣可以增進孩子和大人的交流。

2.製作賀卡。

描述:

(1)引導孩子享受“賀卡展”。

(2)説説你喜歡哪張賀卡。

教師指南:

(1)從卡的封面看，可以用各種裝飾紙裝飾。

(2)從卡片內容的圖片中，我們知道我們應該在卡片裏面畫出自己的祝福。

(3)兒童手工製作卡片。

實用元旦活動策劃4

一、活動名稱：

感恩啟航，魅力機電—元旦晚會

二、活動口號：

魅力機電，夢想啟航，感恩中工，相約元旦

三、活動目的：

元旦晚會是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的`精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

四、活動主辦：

中原工學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會

五、活動負責：

總指揮：菅鋭、高源、鄧曉隆

組委會成員：孫文龍、刁向楠、仝玉科、郭守鑫、毛宗興、唐源波、楊慶新等

晚會機動人員：學生會多有現役人員

六、活動時間：

12月24號晚6：00—9：00

七、前期準備：

1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。並徵集學生晚會創新意見，有可行性意見可採納。

2、要求學生會各部們或幾個部門聯合出節目，節目形式不限。

3、11月28號將策劃交給外聯部，拉贊助。

4、11月30號與宣傳部聯繫，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節目單背景等設計方案，12月20號之前做好。

5、11月30號與祕書處聯繫，準備晚會主持（4位）與禮儀（6位），並在12月10號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。

6、晚會開場用的視頻（《機電style》）於11月30號開始選人編排，主要採用學生會工作人員，並進行相關拍攝製作。12月20號前完成。

7、12月10號與服裝學院聯繫，租用2號藝術組團樓圓形演播廳。

8、12月10號前聯繫人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節目，並於12月20號確定邀請參演節目名單。

9、12月13號—15號進行元旦晚會節目選拔，確定本院學生參演節目及人員。

10、12月15號之前與新傳學院聯繫，請人進行錄像；並於社聯聯繫，設置微薄互動環節。

11、12月15號前與生活部聯繫，購買晚會所需用品。務必於12月20號之前將相關用品準備齊全。

12、12月17號給各院主席以及校學生會主席、社聯主席、藝術團團長送請帖，邀請其蒞臨觀賞。邀請09級機電學院學生會成員，以及研究生代表。

13、12月17日，到輔導辦開具證明，到環境部借花。

14、12月20號之前通知科技部全程拍照。

15、12月20號聯繫演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，並通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。

16、12月20號前將24號晚元旦晚會節目單確定排序，打印好。

17、12月20號之前聯繫借用台籤、禮儀用的托盤、網卡。

18、12月20號確定總節目單、進行排序製作，並於12月23日將節目單打印50份。

19、12月20號之前在2號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。

20、12月21號召開學生會例會，佈置24日元旦晚會相關事宜。

21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請帖，並確定老師是否要出節目，節目名。

22、12月22號讓辦公室發通知，學生會的全體24號上午10點到演播廳佈置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到籤離以及維持會場秩序。

23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。

24、12月22日準備好節目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。

八、晚會節目要求：

節目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。

節目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等（單人、集體）

歌曲：流行樂、通俗樂等（單人、對唱、集體）

小品：以內容積極向上，趣味性高為主

情景劇：以反映大學生活為主

朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者

樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏

以上敍述的僅是部分常見節目形式，如有其它形式的，參照節目總體要求裁定。

九、晚會人員分職：

拍攝組

節目組

會場氣氛調動組

節目道具擺放組

話筒調度組

機動組

（每個組分設一個組長，具體安排另行制定）

十、晚會大體流程策劃書：

晚會開始前：

1、將內外兩個條幅掛好，佈置幕布，張貼大型節目單。

2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。

3、組織人員吹氣球，把舞台下外圓進行裝飾。

4、擺放台籤以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。

5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。

6、在門口布置霓虹燈。

7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待，並引導嘉賓老師就位。

8、後台有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。並安排人員對其財產進行看護。

9、節目開場前10分鐘確定演員全體到位。

實用元旦活動策劃5

一、活動時間：

xx年1月1日——xx年1月16日

二、活動主題：

百萬現金券大放送歡天喜地迎新年

三、活動內容：

(1)喜迎新年，紅包免費送

活動期間，凡來xx電子市場購物的顧客，不論購物多少，均可憑市場統一銷售票據，在市場服務中心領取紅包一紮。

(2)暢享新年，賽格送“旺”

活動期間凡來xx電子市場購物的客户，無論消費多少均可憑購物憑證至服務中心參加幸運抽獎，獲得1次抽獎機會。

獎品設置：

中獎等級名額獎品設置獎品價值

一等獎5名旺旺大禮盒150元

二等獎10名旺旺大禮包50元

三等獎50名旺仔牛奶5元

紀念獎xx名旺旺仙貝1元

實用元旦活動策劃6

活動背景：

在孩子的歡聲笑語中、在孩子的奔跑追逐中我們迎來了馬年。在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。本次我們以“快樂動手，交換分享”為主題，在這個快樂的日子以年齡段為單位組織幼兒製作新年禮物進行同伴間的相互交換，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣。

活動時間：xxxx年12月31日

活動準備：

各班新年環境佈置、數字油畫、馬賽克貼畫、拼圖、少許水果和糖果

活動過程：

一、新年環境佈置

幼兒園佈置整體節日環境，營造節日氣氛。讓孩子也參與到新年環境的佈置中，感受自己也為過新年出了力，更有成就感和喜悦感。

大一班：紅紅火火的鞭炮、新年卡等

大二班：窗花、幼兒作品彩鏈條等

中一班：彩色鏈條、愛心心願卡等

中二班：皺紙拉花、新年糖果等

小班：窗花、新年老人等

每個班級根據班級元素，體現孩子的參與。各班可以組織孩子串班欣賞各班丰采不一的佈置風格，一方面感受濃濃的節日氣氛，一方面薰陶美的感受力。

二、節日教育，理解新年意義

結合新年主題的課程展開節日主題教育，在日常談話中也滲透節日教育，讓孩子在聽聽講講中感受過新年的愉快，通過唱歌、繪畫、手工等方式表達對新年美好的願望。

三、禮物製作，快樂交換

活動目標：

1、通過自己的努力完成新年禮物，體驗成功感。

2、與同伴相互交換新年禮物，能大膽祝福他人。

活動內容：

大班組：現場進行數字油畫繪畫（小幅卡通數字油畫）、油畫作品相互贈送並送上甜蜜祝福、新年歌的歡唱。

中班組：現場進行馬賽克貼畫、作品相互交換並能表達自己對同伴的新年祝福、新年歌的歡唱福。

小班組：現場進行拼圖，同伴間相互交換拼好的禮物並能大聲跟同伴説新年好、面具舞會、新年歌歡唱。