元旦主題班會活動

在日常過程學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起着非常重要的作用。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的，以下是小編為大家收集的元旦主題班會活動，希望能夠幫助到大家。

元旦主題班會活動1

一、活動目的：

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動準備：

1、收集資料

2、節目編排

3、製作powerpoint

三、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁着喜悦的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這熱鬧的節日裏，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地説一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

乙：我們是那麼的可愛，我們的心靈是那麼的真摯。請聽詩朗誦《新年的願望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是隻要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

請大家説説新年的新目標，新願望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐着金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裏，讓我們全體師生手拉着手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：慶元旦迎新年活動到此結束。

退旗敬禮。

元旦主題班會活動2

20xx年12月31日晚xxx計一班全體同學舉行了一場以《展現青春風采，喜迎元旦佳節》為主題的元旦聯歡晚會。本次活動的主要目的是展現自我，豐富課餘生活，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。

一. 本次活動的過程

1、 由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，並將具體任務提前安排到每個身上，做好活動準備。

2、 活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行。

3、晚會分為四個環節，首先由輔導員助理上台致辭，接着是節目表演環節，在其中還插入了遊戲環節，最後是頒獎環節。整場晚會都按照既定的順序順利的進行。

4、 班委及之前安排好的人留下來打掃衞生。

二. 本次活動的收穫

1、 通過這樣一次活動豐富了同學們的課餘生活，增進了同學們之間的交流，讓之前互不認識的同學通過這次活動有了基本的瞭解。

2、 這樣的活動給了同學們一次展現自我的機會，使得個人才華得以施展及被發覺。

3、 促進了班級的團結，提高了班級凝聚力。許多同學積極主動站出來為同學們服務，共同合作。

4、 工作中發現了一些之前不太愛説話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比較周全的人才。

5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個好的複習心情。

6、 晚會請了一些二班同學前來觀看加盟，遊戲及節目的互動促進了兩個班級同學間的友誼。

三. 本次活動的不足

1、由於時間比較緊張，所以在做策劃時關於本次活動的預算沒能進行比較準確的估算，原定260元左右，最後花了346.3元，即本次晚會花費超出預算86.3元。

2、 由於一些同學因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。

3、 由於時間比較倉促，準備不夠充分，所以整場晚會的節目比較單一。

4、 安排的拍照及攝影的同學沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。

四.活動啟示與經驗總結

1、在進行活動預算前要進行相應的市場調查，對相關物價做基本的瞭解，使活動經費盡量不超出預算。

2、選擇合適的時間，儘量使這樣的活動能全員參與。

3、任何活動都應該在之前做好充分的準備，並預測好活動中可能出現的問題及想好解決方案。

元旦主題班會活動3

一．活動目的：

1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二．活動地點：二（2）班教室。

三．活動準備

1．佈置教室，體現節日氣氛。

2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

四．活動過程：

1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。

2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

3．班主任致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4．新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5．遊戲1：衝破封鎖線

（在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧。）

6.遊戲2：詞語連珠,

（就是先説個詞語每個組或每個人用最後一個字接詞語，接不上的看着處罰就可以了，挺有意思。）

7. 乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。 甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地説一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。

8. 班主任總結。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束！

元旦主題班會活動4

活動目的：

通過本次主題班會的開展，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規範學生的行為;使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。能在今後的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。

　活動過程：

一、談話，欣賞照片。

我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，我們應着一種緣分走到一起，組成一個團結友愛的家天馬國小一(4)班。雖然我們相聚在一起並不長，但我們現在都是這個家庭裏最親密的兄弟姐妹，已經開始擁有一些温馨快樂的時刻，讓我們一起來回顧一下吧。(欣賞一組快樂週末照片)

二、介紹校園生活。

1、我們在活動中多開心呀，相信在平時的學校生活中你和其他小朋友之間一定還發生過很多有趣的事吧，誰想把這些事説出來給大家聽聽呢?

2、那你和小朋友有沒有發生一些不開心的事呢?

3、我們全班同學生活在這個家庭裏，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，誰能來説説現在我們班級裏小朋友做得還不夠好的地方?應該怎麼努力呢?(學生自由發言)

學生討論總結班級不足主要有三點：

1)有的同學學習態度不端正，有不完成作業的習慣。

2)下課有打鬧現象。

3)有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。

三、聽故事，明道理。

1、晚上放學後，老師走過一間教室，聽到了教室裏的課桌椅、衞生工具説的一些悄悄話。

課桌先帶頭髮言：“哎!我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿着鋒利的鉛筆在我們的臉上亂塗亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，説：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢!”

衞生工具也發話了，掃把説：“昨天有幾個小朋友那着我和其它的衞生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”説完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎麼了，抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚，一邊説：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來後，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

2、聽到了這些悄悄話，你有什麼想説呢?

3、師小結：課桌椅、衞生工具都是我們學習生活中的好朋友，我們要愛護他們，每個小朋友做班級裏的有心人，那麼我們的家才會更美好。

四、愛班級，愛學校，做文明天馬學子。

1、我們不光是一(四)班的孩子，更是天馬學校裏一名國小生，不僅在學校要講文明，講禮儀，在社會生活的每一個角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個人必須遵守的行為規範，我們應如何做呢?

2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中，作一個文明的天馬學子，那麼老師們一定會為你感到高興，我們天馬學校也會因為有你這樣的學生而感到自豪。

3、共唱天馬校歌。

元旦主題班會活動5

一.活動目的:

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬

　二、活動地點：三(3)班教室

　　三.活動準備:

佈置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許願卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，並在裏面裝上祝福卡片

四、活動過程：(回首篇收穫篇展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴着20xx年最後一縷慵懶的陽光

乙：哼唱着美妙悠揚的新年曲調

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20xx,，是奮進的一年，

乙：20xx，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨着我們成長，讓我們合着幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽着同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

元旦主題班會活動6

一、班會目的：

通過主題班會讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗，國小慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、班會準備：

1、收集資料

2、節目編排

三、班會時間：20xx年12月30日

四、班會過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁着喜悦的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這熱鬧的節日裏，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了，資料大全《國小慶元旦主題班會》。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地説一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那麼的可愛，我們的心靈是那麼的真摯。請聽詩朗誦《新年的願望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是隻要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家説説新年的新目標，新願望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐着金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裏，讓我們全體師生手拉着手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：五(2)班主題班會慶元旦迎新年班會到此結束。

元旦主題班會活動7

甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至。今天我們全班師生相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。讓我們奏起樂章，歡聚一堂。

合：元旦文藝班會正式開始!

甲：首先就請鍾知穎為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》

乙：先請欣賞張俊澤、陳澤燁、李奕冉、鄭逸衝勞榮超、周衍冰等同學表演的男生小組唱：《》

甲：下面請欣賞陳孜遠為大家帶來的表演

乙：真精彩!

甲：其實表演得好不好倒在其次，大家玩得開心才最重要。乙：別急啊，今天我們安排了很多，一定能讓大家共同參與，一起開心。

甲：下面馬上開始我們今天的第一個遊戲《踩氣球》。

(遊戲)

乙：體驗了激烈的遊戲環節，讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話，輕鬆一下。

甲：新的一年又講來到，年味中有着神奇的，請聽範灝瀛為我們帶來的《年的故事》

乙：我們是中國人，我們是祖國的未來，請欣賞陸原為我們帶來的獨唱《大中國》

甲：接下來又是我們的遊戲時間了，這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!

乙：接下來，考驗大家本領的時候到了。邵天豪和馬逸凡準備了字謎和，看看哪位同學能猜得又快又準。

甲：同學們你們知道嗎，在剛剛舉行的鎮文藝匯演上，我們學(遊戲)校合唱隊表演的《Youngman》獲得了第一名，下面請我們班校合唱隊的同學應穎華，張雯潔、周嘉易、劉涵葶為我們帶來這首好聽的《Youngman》

甲：接下來，請欣賞故事《狼和七隻羊》

乙：聽了故事之後，讓我們來欣賞陸雯宸給大家帶來的歌曲《彩色的黑》

乙：在一次的實驗中，我們體會到了團結協作的重要性，今天我們就來玩一玩“你做我猜”的遊戲吧!(遊戲)

甲：下面歡迎周嘉易同學為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。

乙：我們曾經欣賞過周藝為我們彈奏的動聽的曲，今天她要為我們一展舞姿，請欣賞《侗鄉小妞妞》

甲：時光的年輪碾過留痕

乙：小樹又增加一圈年輪

甲：春夏秋冬的輪迴裏都有我們説不完的快樂!

乙：接下來就讓全體同學一起來高唱一首《四季童趣》

甲：一份耕耘，一份收穫

乙：我們相信，在新的一年裏，我們都會在自己的園地裏辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲：衷心祝願老師們在新的一年裏：身體健康，工作順利!

乙：衷心祝願同學們在新的一年裏：好好學習，天天向上!

甲：三(4)班班級迎新班會到此結束，再次祝同學們新年快樂，心想事成!

元旦主題班會活動8

活動目的：

通過本次主題活動，激發學生對生活的熱愛和對美好未來的嚮往，珍惜幸福生活，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

活動準備：1、學唱歌曲。

2、自制道具。

活動過程：

　　一、隊會儀式：

中隊長主持彙報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。

　　二、節目主持：

(一)

陳：大家好，我是主持人陳星瀚。莊：我是主持人莊澤一。

陳：今天我們教室來了這麼多老師。

莊：其中有我的媽媽。

陳：也有我敬愛的媽媽。

莊：我們的老師媽媽每天都要工作到很晚，為了學生兢兢業業地工作。今天，讓我們唱響這熟悉的旋律，獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。

(二)

陳：在老師的關心愛護中，在黨和祖國媽媽的培養下，我們乘着歌聲的翅膀，蕩起雙槳，尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。

(三)

莊：感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝祖國，感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。

(四)

陳：請坐。是啊，因為感謝才會有多彩的世界，我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表着各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨着我們的同學，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。

(五)

莊：隨着時間的流逝，新年的腳步近了，更近了，新年的鐘聲即將響起，下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。

(六)

陳：再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好，happynewyear》吧!

(七)

莊：好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情，同時也預示着春天的來臨，踏着輕柔的步伐春天向我們走來，春天在哪裏呢?春天就在我們同學的歌聲裏。請欣賞歌曲《春天在哪裏》。

(八)

陳：今天我們唱了這麼多好聽的歌曲，將愛的旋律帶到每一個地方，飛進每一個人的心。

莊：同一首歌，同一個世界，同一個夢想，最後就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。

陳：請輔導員老師講話。

　　三、輔導員講話

　　四、活動結束。

元旦主題班會活動9

女：親愛的老師！

男：親愛的同學！

合：大家新年好！

女：新的鐘聲，

男：新的一年，

合：新的祝福，

合：新的期待。

女：xxxx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了，

男：20xx年的鐘聲即將敲響。

女：回首往事，我們滿懷豪情；

男：展望未來，我們重任在肩。

合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，

合：讓燭光如故，光明永恆！

女：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言；

男：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞！

女：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛；

男：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠！

女：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢；

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫！

女：讓我們手牽手；

男：讓我們肩並肩，

合：我們宣佈20xx年“元旦快樂”主題班會正式開始！

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人説的部位。比如，主持人説左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此遊戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴脣，恐怕大家都得笑暈。

2、吸管運輸

同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

3、正話反説

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語，要參加遊戲的人反着説一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻説出“好年新”，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

4、夾氣球跑

這個遊戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、爆竹聲響，瞎子吞蛋

各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員矇住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、矇眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）

6、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

7、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加遊戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對摺，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：豔麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意！

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈！

女：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活！

合：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；

男：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶；

女：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節！

男：今天的班會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

女：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

合：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望！

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

合：今天的班會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！

元旦主題班會活動10

一.活動目的:

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動地點:本班教室。

三、活動準備:佈置教室,體現節日氣氛。準備好活動中需要的東西

四、活動過程:

1、隊會儀式：出旗 各小組報數 唱隊歌

2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

全班齊讀《新年好》

新年好啊

新年好啊

祝福大家新年好

我們唱歌 我們跳舞

祝福大家新年好

3、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

4、新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎

(2)中國人過新年有哪些習俗

(3)瞭解別的國家是怎樣過新年的

5、遊戲:

衝破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然後這些人的眼睛矇住眼睛,在把繩子去掉,然後就看這些人的精彩表演吧。)

6、儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地説一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

8、我們是那麼的可愛,我們的心靈是那麼的真摯。請同學説説自己對新年的期盼和自己的願望。

9、遊戲:踩氣球。

(一組出2-3個人,每隻腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師:親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

五.、紙條送祝福。

六、隊會儀式：呼號 退旗

七、輔導員總結

最後,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束!

元旦主題班會活動11

一、 活動目的：

１．通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養孩子們全面發展的興趣愛好；

２．通過集體活動讓孩子們人人蔘與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛鍊；

３．老師、家長、孩子共同聯歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

二、活動時間：20xx年12月30日下午2點開始。

三、活動地點：本班教室。

四、參加人員：全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。

五、主持人：李xx、萬xx、王xx、陳xx。

六、活動安排

活動前：

（一）、王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的審核和確認；具體工作：1。星期一要確認出方案，並安排節目組遵照執行；2。列出需出席的家長名單併發邀請函；2。提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；3。幫助節目組提前把主題牆的設計好，主題牆“‘慶元旦 迎新年’一（6）主題班會活動”及主題牆其它美術畫；4。在羣裏發動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準備一份禮物，用於”愛的傳遞”集體活動；5。提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；6。4個主持人用的擴音器、音響。

（二）、萬xx媽媽擔任組長，具體工作：1。主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議；2。活動前後工作的安排與協調； 3。 組織節目組對活動現場的佈置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區域佈置；4。聯繫個人表演節目的家長，自己準備好道具，本週二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連接；5。準備活動前後及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。

（三）、陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。

（四）、由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體項目”你比我猜”準備10份，“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒錶，鼓，照相機，攝像機等；）

（五）、由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；

（六）、四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準備主持詞，星期一放學後4位在一起試演一遍。

節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校佈置現場。

活動中：

（一） 、萬xx媽媽負責全面協調；

（二） 、代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；

（三） 、萬xx爸爸負責攝像；

（四） 、馮xx媽媽負責照相；

（五） 、顏xx媽媽負責引導小主持人主持，提醒該誰上場，誰説什麼，該誰做準備，介紹遊戲規則，冷場時的應急主持等，小主持人家長也可協助；

（六） 、楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；

（七） 陳xx媽媽統計集體項目中得獎的人數；

（八） 沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。

活動後：

（一）、由節目組及到會的家長負責收拾教室；

（二）、節目組統計經費。

七、活動過程（主持詞起引導作用，能臨場發揮最好）

四位小主持人同時登台：

李：尊敬的老師；萬：尊敬的家長；王、陳：親愛的同學們；

合：大家下午好。

李：新年來了，元旦節日到了；萬：我們歡聚在一起，共同舉辦主題班會；王：我們將把這裏變成，歡樂的海洋；陳：首先請我們的班主任給大家致詞。（主持人退場）

王老師致詞：親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂， 希望你們在新的一年裏，更加出色，我宣佈：我們一（6）班“慶元旦，迎新年” 主題班會活動正式開始。

李、萬同時登台：

李：謝謝王老師的祝福，我們一定會更加出色的；

萬：下面有請陳xx和她的媽媽，給大家表演親子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家歡迎。（兩位退場）

王、陳同時登台

王：好精彩的舞蹈，謝謝xx同學和陳媽媽。

陳：下面有請馮xx，給大家表演歌舞〈小蘋果〉，大家歡迎。（兩位退場）

李、萬同時登台

李：謝謝喬喬酷酷的表演。

萬：現在請楊飲泉給大家表演話劇，《肚子疼點眼藥水》，大家歡迎。

李、萬同時登台：

李：呵呵，多有趣的故事，謝謝楊飲泉同學，現在，大家想不想一起來玩遊戲呢？萬：非常想，那我們就來玩“你比我猜”的遊戲吧，請顏媽媽給我們介紹遊戲規則吧。

顏xx媽媽：同學們好，這個遊戲的規則就是：主持人先給大隊長看圖片，大隊長比動作給隊員猜，也可用語言提示，但不能直接説出那個詞語中的字，猜不着的可以過， 2分鐘內，哪個隊猜的多就勝利了，勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎？

李、萬：“明白了。”

李：下面有請第一隊出場，請小隊長帶好隊，不要亂跑，站在一排面對主持人和大隊長；……“計時開始”，……“時間到”

（道具組把素材給小主持人李；顏xx媽媽提醒李喊“計時開始”，李給大隊長看素材，注意不能讓其它人看到；猜一張遞一張給萬。大家監督大隊長有沒有説到詞語中的字，説到就換下一詞，顏xx媽看秒錶並提醒李喊“時間到”）

李：請隊長帶隊回位置坐好，請第二隊出場比賽。

之後的過程如上，xx媽媽統計每一組猜對的數量，提供給主持人。這項比賽完了公佈成績。

萬：這項比賽獲得第一名的是第？隊，恭喜你們。

李：萬xx，走我們去看看獎品準備好了沒有。

萬：好哇！（兩人退場）

王、陳同時登台：

王：哇，剛才的遊戲太好玩了，還能增長我們的知識呢。

陳：現在請大家休息一下，讓我們一起來欣賞，曾欣宇同學的拉丁舞吧。

李、萬同時登台

萬：謝謝欣宇同學優美的拉丁舞。

李：下面請凌語含同學，給大家彈古箏，《又見炊煙》，掌聲歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登台

陳：謝謝語含同學，給大家帶來這麼好聽的古箏；

王：接下來請觀看，周煒傑表演的跆拳道，大家歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登台

王：“看到活蹦亂跳的周煒傑，大家也想活動了吧，那我們又來玩集體遊戲吧，

陳：這個遊戲就是“擊鼓傳花”，請顏媽媽給大家介紹遊戲規則。

顏媽媽：擊鼓傳花的規則就是，彭聲響起時，大家開始依次傳手花，鼓聲停止時手花在誰的手裏，誰就要表演節目，節目不限，猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以，實在不會就請同學表演，不過表演了才有獎品哦！（控制在5次）

王：大家準備好了嗎？……“開始”……

王：因為時間關係，“擊鼓傳花”的遊戲就到這裏。

陳：沒有玩夠的話，下次再玩啊，讓我們坐端正，一起來看其它節目吧。（兩位退場）

李、萬同時登台

萬： （整隊）起立————敬禮————坐下，呵呵呵，與大家開個玩笑。

李：因為有位同學要為大家跳〈起立，敬禮，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌聲有請蔡宜珈同學。（兩位退場）

王、陳同時登台

陳：謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈；

王：下面有請肖佳明同學，給大家表演“兒話一小段”（兩位退場）

李、萬同時登台

萬：謝謝佳明同學的表演。

李：下面隆重請出，代xx和代爸爸，給我演唱〈爸爸去哪兒了〉，大家熱烈歡迎。

王、陳同時登台。

陳：謝謝xx和代爸爸，你們的歌，充滿着愛，讓我們覺得好幸福。

王：是的，就讓我們把這種愛傳遞下去吧，下面請大家來互送禮物吧，請顏媽媽介紹遊戲規則。

顏媽媽：這個遊戲就是“愛的傳遞”，請分隊上來抽賀卡，每人只能抽一張，抽到自己的卡片就馬上換一張，然後把賀卡上的名字喊出來，把自己準備的禮物送給她，賀卡自己留着，送禮物時，相互握手或者擁抱，表示從此就是好朋友了。

王：先請第一隊來抽卡片，請帶上你們準備的禮物。

這時4名主持人都出場，協助活動的進行，有些聲音小的用話筒幫助她。

陳：請大家都回去坐好，第二隊帶上禮物來抽卡片。

（依次進行，王和陳臨場發揮，組織這個遊戲）

顏媽媽在本輪遊戲快結束時，喊李和萬退場，準備台詞

王：大家都有禮物了吧，可是我們的老師還沒有禮物呢？

李、萬同時登場

李：別擔心，我們來給老師送禮物了，我們是想給老師們一個驚喜呢。

萬：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，請出我們敬愛的老師。

4名小主持人給老師送禮物，並敬隊禮。

李：感謝老師對我們的培育，你們辛苦了。同學們，我們一起對老師説：“老師，我們愛你”。

萬：好激動，得了這麼多的禮物，相們我們一定有很多話想説吧。

3位：“對”。

李：那我先來説吧：祝願家裏的老人健康長壽；

萬：祝願我們的爸爸媽媽生活甜蜜；

王：祝願我們敬愛的老師工作順利；

陳：祝願我們親愛的同學天天歡喜；

李：相信同學們也有祝福要表達，那我們來合唱一首歌吧。

萬：這首歌的名字叫“新年好”，大家大聲點哦，（藝爸爸播放新年好的背景音樂，唱兩段就停止播放）

王：今天是個歡樂的日子，陳：今天是個感動的日子，李：在不知不覺中，萬：我們“慶元旦，迎新年”，一（6）主題班會活動，合：到此結束，謝謝大家！

李：接下來舉行我們的頒獎儀式，請王老師為大家頒獎。

萬：首先頒發的是，個人才藝表演獎，請唸到名字的前來領獎： 陳xx； 馮xx； 楊xx； 曾欣宇； 凌語含； 周煒傑； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相）

王：現在頒發的是集體獎，先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領獎。（照相）

陳：下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學前來領獎。（照相）

李：我們4名小小主持人也有獎品呢，請王老師給我們發獎品，謝謝。（照相）

李：最後請王老師安排工作．

班主任講話：組織大家照合影，請到會的家長留下來打掃教室等事宜。

元旦主題班會活動12

一、開場篇

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉眼間，就到了20xx 年的最後的一個月了

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂！

甲：大地，又迎來一個新春，

乙：小樹，又增加一個年輪，

甲：地球，又繞太陽轉了一圈，

乙：我們啊，又長大了一歲。

合：看，新年，向我們敞開了大門。

請聽 1 小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

接下來請欣賞 2 小組的節目——

二、新年知識篇

甲：日曆又翻開了新的一頁；

乙：小樹又增加一個年輪；

甲：冬天又翱翔着矯健的雄鷹……

乙：春天又向我們走來；

合：新的一年又來到了。

甲：新年是什麼？

乙：新年是什麼？

合：讓我們一起去問問

請聽詩朗誦《新年是什麼》

合：新年就是無限的期待與歡樂

下面請大家交流蒐集到的'元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

大家掌聲歡迎 3 小組同學上來——

元旦節是美麗的，也是快樂的

請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

甲：大家喜歡玩遊戲不，我們今天的遊戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節目。

三、快樂成長篇

甲：在過去的一年裏，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

乙：我們一起收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

合：在過去的一年裏，我們身上發生了許許多多的故事，下面請同學們暢所欲言，交流 20xx 年個人成長的故事。

1 、發言：附安棋 《我家附近的絲瓜井》

四、辭舊感恩篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：我們的成長離不開父母的養育

乙：我們的進步離不開老師的教誨

合：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們共同説一聲感謝。

請聽詩朗誦 5 小組帶給大家的節目 ——《感謝》

6 小組————

五：新年暢想篇

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是希望的開始

合：讓我們許下新的願望，定下新的目標

下面請同學們談談自己的新年暢想。

合：同學們説的多好啊，祝願大家學習進步，早日成為祖國的棟樑！

請欣賞 7 小組——《新年祝願》。

8 小組————

六：結束篇

甲： 20xx 年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要來到眼前

合：請陳老師講話

合：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。最後，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“我與歲月共成長”主題班會到此結束

元旦主題班會活動13

活動目的

1.讓同學們懂得擁有夢想是件好事，但如果不付出實踐，那麼夢想也會變成成一種幻想。

2.瞭解、感受追逐夢想可以為我們自己帶來怎樣的幸福和快樂，從而用一顆積極的心態去對待學習和生活。

3.通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞台。

4.通過活動，在全班渲染節日氣氛，在活潑、愉悦的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

活動對象

二年級二班全體學生

活動形式

以主題班會形式來慶祝元旦。

活動時間

12月31日

活動要求

1．節目由學生自由報送和班主任安排兩部分組成，要求全員參與。

2．活動排練由班主任老師組織，副班主任老師配合。

3．每個節目都必須有伴奏視頻。

4.利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現個人的精神風貌。

活動準備

課件、心願卡、禮物

活動過程

1：今天，是喜悦讓我們相聚在一起。

2：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。

1：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。

2：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

1：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。

2：今天，讓我們邁着有力的步伐登上慶元旦的舞台。1：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。

2：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。

1：我們的班級，一個温馨的班集體。

2：一個充滿真誠的家園。

1：一個聯繫着共同美好心願的心靈港灣。

2：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。

1.2（合）：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來！我們宣佈：二二班“辭舊迎新、放飛夢想”慶元旦晚會現在開始！

一、全班合唱《新年好》

1：“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”這是宋丹丹千古傳頌的名篇

2：新年到了，在這裏我祝大家“年年進財，年年添福年年樂 1：我祝大家歲歲豐收，歲歲有餘，歲歲歡”

2：橫批“新年好”

1：我們一起合唱《新年好》

二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》

1：幸福是什麼？幸福是一種心裏感覺的一種美好。

2：幸福是什麼？幸福是一起生活在這温暖的大家庭裏

1：幸福是碧海藍天

2：幸福是我們一起歡笑

1：下面有請***等朋友帶來《感到幸福你就拍拍手》表演，掌聲有請！

三、詩朗誦《感恩》

1：一首耳熟能詳的歌勾起了幾代人的心馳神往，一段流光異彩的夢，留住了多少人的期盼。

2：我建議讓我們用熱烈的掌聲送給劉老師和崔老師，感謝她們一年多來對我們關心和呵護，謝謝！

1：下面請欣賞***為大家帶來的詩朗誦《感恩》

四、舞蹈《向前衝》

1：看，操場是我們快樂無限的廣場

2：校園是我們健康成長的家園

1：課堂是我們放飛理想的天堂

2：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。

1：下面，請欣賞舞蹈《向前衝》

五、歌舞《隱形的翅膀》

1：追逐夢想，勇敢飛翔

2：新世紀的我們青春靚麗

1：新世紀的我們激情昂揚

2：困難面前，我們不悲不棄

1：挫折時候，我們依然堅強

2：為青春，為理想，我們奮力追逐

1：只因我們都有雙隱形的翅膀

2：下面請欣賞歌舞《隱形的翅膀》。

六、朗誦《春雨》

1：在這寒冬的季節裏，為了尋找春的足跡

2：我們曾經仰望過深深的藍天

1：我們曾經祈盼過蒙蒙的細雨

2：在微雨燕飛的春潮裏

1:我們靜靜地傾聽，輕輕地彈奏，那春雨帶來的盈盈心曲 2：請欣賞孔文清帶來的朗誦《春雨》

七、歌舞《相信自己》

1：看蒼茫大地，誰主沉浮？

2：有勇氣才能威震四方，越挫越勇，我永不退縮

1：因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬於自己的天空 2：請欣賞...帶來歌舞《相信自己》

八、吉他《龍的傳人》

1：它錦繡河山，它美麗富饒！

2：它擁有着龍的傳人，它就是中國；

1：看他們為了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河！ 2：勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇:

1：他們永遠忘不了他們是龍的傳人！

2：下面請欣賞代弈名帶來的吉他表演《龍的傳人》

九、舞蹈《成吉思汗》

1：草原的歌聲是吟唱千年不朽的歌，

2：草原的景色是風迷世界令人陶醉的長卷。

1：穿透月夜,彷彿看見草原上馳騁的駿馬,

2：聽見年輕的騎手高亢蒼勁的牧歌。

1：草原的雄鷹翱翔在高高的藍天，

2：一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界,

1：留下許多神奇的傳説。

2：他是一面旗幟，

1：激勵着一代又一代蒙古人開闢新的世界，創造新的生活！ 2：下面請欣賞...帶來歌舞《成吉思汗》

十、舞蹈《月亮》

1：夕陽西下，夜幕降臨，海天茫茫:

2：月亮高掛在潔淨如洗的夜空中

1：沙灘上，人們靜靜的望着月亮

2：與那玉盤，進行着無聲的對話......

1：下面請欣賞舞蹈《月亮》

十一、歌舞《小蘋果》

1：不知道從什麼時候開始，各種各樣的“神曲”充斥着大街小巷。 2：最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳 1：沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》

2：下面就讓我們一起來重温一下，請欣賞歌舞蹈《小蘋果》 十二、詩朗誦《祝福祖國》

1：血雨腥風，你無比堅貞

2：波瀾壯闊，你破浪前進

1：你養育了中華兒女

2：你造福於炎黃子孫

合：堅強屹立，獨領風騷，你是華夏子孫永遠的驕傲。

2：祖國，我們歌唱你

1：祖國，我們祝福你

合：歌唱你，生生不息，輝煌文明，成果豐碩，改革巨人 合：祝福你，欣欣向榮，英姿颯爽，更加美麗，更加年輕！ 2：請欣賞詩朗誦《祝福祖國》

十三、歌舞《明天會更好》

1:也許，昨天我們還在黯然神傷；

2：也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。

元旦主題班會活動14

一、指導思想：在辭舊迎新歡度節日的同時，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命鬥爭歷程，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛中國共產黨之情，同時讓每個同學都能參與班級主題活動，讓每個學生都有展示自己的機會。

二、活動主題：辭舊迎新又一年

三、活動時間：20xx年12月30日下午

四：節目主持人：寧靖暉 張亦珩

五、活動準備：

1、歌曲、舞蹈、故事、謎語、器樂等節目。

2、教室佈置有濃厚的節日氣氛。

六、活動過程：

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉眼間，就到了20xx年的最後的一個月了

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂！

甲：大地，又迎來一個新春，

乙：小樹，又增加一個年輪，

甲：地球，又繞太陽轉了一圈，

乙：我們啊，又長大了一歲。

甲：看，新年，向我們敞開了大門。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：下面請聽由朱莉、王婷、何琳、張韻、李傑怡給我們帶來的小合唱《我怎樣長大》。

甲：日曆帶着祝願、帶着囑託

乙：又翻開了新的一頁，

甲：冬天又翱翔着矯健的雄鷹

乙：拉近了我們成長的距離……

甲：春天又向我們走來，

乙：染紅了我們快樂的生活

合：新的一年又來到了。

甲：新年是什麼？

乙：新年是什麼？

合：讓我們一起去聽聽張怡的歌聲《四季童趣》。

甲：新年就是無限的期待與歡樂

乙：元旦節是美麗的，也是快樂的請欣賞劉欣怡的電子琴獨奏《粉刷匠》。

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

乙：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活下面請同學們欣賞寧靖暉給大家表演的笛子獨奏《我是一個兵》。

甲：大家喜歡猜謎語嗎，我們今天的謎語是由甘友州、謝運來、田開陽、陳忠亮、魯議、許凡秋實、王少瑞、張宇婷、歐國宇、陳凱、邱雨明、文開陽、劉欣他們來出題。

甲：在過去的一年裏，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

乙：我們一起收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

甲：在過去的一年裏，我們聽説了許許多多的故事，

乙：下面請聽羅宇陽給大家帶來的故事《無面菩薩》

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：我們的成長離不開父母的養育

乙：我們的進步離不開老師的教誨

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

甲：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們用歌聲來表達對他們的感謝。

乙：下面請聽王家豪、黎鬆霖、曾雨逸、李小薇、謝小倩、廖琪帶來的歌曲《採菱》。

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是希望的開始

合：讓我們許下新的願望，定下新的目標

甲：下面請同學們欣賞由張琴、唐欣悦、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。

乙：20xx年，新的一年即將來到

甲：美好的春天，就要來到眼前。下面請同學們欣賞張亦珩給大家帶來的舞蹈。

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：下面請欣賞王朗給大家表演跆拳道。

甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

乙：今天，讓我們一起來欣賞張佳怡、張藝涵帶來的舞蹈《NOBADY》

甲：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。

乙：最後，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“我與歲月共成長”主題班會到此結束