【集合】快樂的元旦作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元旦作文 篇1

當我們聽見隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來；當我們看見了飄揚的`白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至；當我們聞見了新鮮的空氣，感覺到了新的一年的到來！

在這飄揚的白雪中，閃爍着我們對新的一年的憧憬與希望；閃耀着我們滿心的歡喜；閃現出我們童年七彩的夢想。

來吧，讓我們在白雪中自由地奔跑；來吧，讓我們在白雪中嬉戲；來吧，讓我們共同面對新的一年。

快樂的元旦作文 篇2

元旦到了，我們放了三天小長假。媽媽告訴我，要帶我去焦作姥姥家玩。

一路上，我們邊聽歌邊走。不知過了多久，我一睜眼，發現已經到了姥姥家樓下。原來，我聽着歌，聽着聽着，不知不覺就睡着了。我趕緊下了車，喊到：“姥姥，快開門。”姥姥大聲地應聲到：“ 鈳珂乖，上來吧。”我一上來，就看到姥姥、姥爺正忙着做飯呢！燒飯、洗菜、炒菜，忙得不亦樂乎。很快，香噴噴的飯菜就擺滿了餐桌。我的口水都流出來了，就狼吞虎嚥的地吃了起來。

第二天，媽媽建議我們去街上吃飯。吃完飯以後，我讓媽媽帶着我去人民公園的智勇大沖關玩。在智勇大沖關裏，我玩了翻山網、瀘定橋，等等。我覺得自己的.膽量越來越大了。我玩得非常開心， 都不想回家了。

快樂的元旦作文 篇3

今天，是我們在學校中這一年中最快樂的一天了，因為今天是——元旦聯歡晚會。這次元旦是最快樂，最有紀念的元旦了，這是我們在校的最後一次。明年我們就要升國中了。下面我就開始給你講解講解吧。

全場都到場後，節目就要開始了。隨着倒計時5、4、3、2、1後，節目終於拉開了序幕。我們下面的觀眾都沸騰了起來，歡呼了起來。我在其中也按捺不住了，張開嗓子“噢，噢，元旦開始了!”四位主持人站在了主席台上。他們美麗的衣服，再加上好聽的聲音，讓這個場的氣氛都活躍了起來。第一個節目——《英華暢想曲》，這是拉開帷幕的第一個曲子。這個曲子的運力是優美的，激昂的。隨着這首曲子的開始，我旁邊的演員也開始準備了起來。因為這首曲子過後，表演類就開始了。時間滴滴答答過去了，一個有一個節目過去了，有：《辣妞妞》、《張燈結綵》、《雀之夢》、《響聲過河》……到了倒數第三個節目，我們班都炸開了鍋，因為這是我們的節目。本來就表演的不錯，在加上老師説：“鼓掌熱烈，作業免一半。”我們整個都歡天喜地。我們這個節目的`名字叫《吉祥孔雀》主演是我們班的張玄儀，他經常表演了。我們班的演員們站在幕後面，等到這個節目完了。他們就要開始表演了。我們開上使勁的鼓掌，到精彩的時候在猛地鼓掌，手掌都拍紅了，因為鼓掌次數多，容易給班級加分，領導們要評選的，還有免作業。所以管不了那麼多了。

……

節目精彩真是精湛絕倫，演員們也很出色。

快樂的元旦作文 篇4

今天是xx年12月31日，準備迎來了xx年的元旦。xx年新的一年開始了。

元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫着元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標語和商品元旦節打折的標籤，這一天，我和媽媽去商場，打算買一些年貨過年和擺放在家裏的`裝飾品。我們來到了商場，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個商場平時人是比較多但也不至於這麼多人，買東西好像是不用錢一樣，個個都搶着拿，於是我趕緊找來了一輛小推車，和媽媽擠進人羣中，像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶，遠遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過去想拿一盒，但我們到了那裏就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最後一盒也好快給別人拿了，買其他的東西也是手快才有，終於我們選購完畢回家了。

晚上，爸爸、媽媽和我在家裏一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂”，終於新的一年到來了，這時我聽到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽台上，看着天空上開着美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來。

這就是我快樂的元旦節。

快樂的元旦作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼來了元旦。至今，那快樂而又温馨的景像，還經常浮現在我眼前，令我難以忘懷。

那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學樓，而是那充滿温馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學們對元旦，對燈謎晚會的重視，和為班級服務的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚歎不己：如白雪般潔淨的'牆上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結綵，掛着360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩豔麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫着七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悦目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有着金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來“的景像，令許多同學情不自禁地在教室裏面轉來轉去。

上課鈴一打響，親愛的温老師就笑容滿面地走進教室，宣佈猜燈謎的規則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學要“犧牲”一下，讓其他同學先猜，現在活動正式開始！“温老師一聲令下，同學們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心裏着急地想：同學們出的謎語怎麼這麼難啊，一個都猜不對。正當我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫着八個字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個歇後語：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學對過答案後，就連忙把它揭了下來。”收穫“了一個後，我頓時信心大增，一個，兩個……五個！我終於答對了五條燈謎。這裏，老師拍拍手説：”好了，時間到，大家回到座位上去。“同學們坐好後，老師挑選了猜中燈謎最多的同學，讓對答案的同學們給他們頒發了獎品。

接下來，該那些掌握答案的同學來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看着同學們猜，現在，該輪到他們了。温老師找了幾個同學，代替他們拿着答案。教室裏面剩下的都是些難題了，只見許雲尚轉過來轉過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許雲尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會，許雲尚已經找到了三條了……

快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節課已經過去了，真期待下一次還有這樣的活動。