有關元旦作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的元旦作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

元旦作文 篇1

於是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計遊戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、佈置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課後我們一刻也沒有閒着，趕忙商討着對策，然後各奔東西。徹夜難眠啊!

現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持着紀律，而我和班長負責安排着，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨着下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進後台，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀着開幕詞：“親愛的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴着那悠揚的歌聲，同學們揮舞着手臂，擺動着旋律。

接着，進入遊戲，第一場遊戲：吹乒乓球，規則是：四個杯裏都裝着麪粉，求放在第一個杯子裏，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子裏。難度很高。而且如果因為接觸本遊戲而毀容者，概不負責的!

大家聽了，爭先恐後的上台試驗，都希望獎品能落在它手中，班長説：”我先試試。於是，他走到台前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家鬨堂大笑。班長慚愧的下了台。大家衝上台，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

然後，大家拭目以待的遊戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上台表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎麼辦啊?班長一聲下令：musicgo!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上台，想大家吟誦了一首詩……

接着，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王(綽號)偷偷拿着噴帶劑，向他身後噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

一個小時在大家同學們的.歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀着閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。

我走出教室，天色已晚。但是我彷彿在那黑暗的天簾裏看到了十二個大字，好好努力，不斷上進。”我笑了，期末我一定會已最優異的成績來報答他們!

元旦作文 篇2

明天就是20xx年1月1日元旦節了，今天我們提前一天在學校裏歡慶元旦。

下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學校裏，和同學們一起裝扮我們的教室。同學們買了一些拉花，掛在教室裏；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節課再開始了。

第二節課終於下了，我們立刻擺好了桌子。聯歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學們一致讓我當主持人，因為我有當主持人的經驗嘛！

我一上台，就説：“敬愛的同學，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會，就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。

《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看的動話片，同學們看得喜滋滋的。

演到半截的時侯，國中的學生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓國中的男生給我們唱一首歌吧！

動話片演完了，我又説：“由請國中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但國中的卻難為情了，他們還沒準備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，後來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。

不知不覺，時間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達到了熱情的高峯，最後節目表演完了，我們依依不捨的回家。希望明天將是一個美好的開始。

元旦作文 篇3

新年即將來臨了，我們京都國小舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動。同學們製作了新年寄語卡，貼在學校的心願柱上。

當老師宣佈了活動後，我們都笑逐顏開，立即開始準備材料，歪着小腦袋思索着。一個個同學低着頭，拿着剪刀精心裁剪着，一會兒一張張賀卡形狀各異的寄語卡片誕生了。大家又拿着各種顏色的彩筆，在卡片上塗塗畫畫。大家爭先恐後地拿給老師看，老師頻頻點頭，誇讚大家心靈手巧。一張張卡片上寫滿了同學們對新年的願望，對親人、老師、同學的祝福。有的寫着“祝大家新年快樂”，有的寫着“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”，有的寫着“祝媽媽永遠年輕漂亮，祝爸爸工作順利”，還有的寫着“祝老師工作順利，天天開心”“祝同學百尺竿頭，更進一步”。

同學們把做好的寄語卡貼在了心願柱上，讓祝福飛遍校園。通過這樣的活動提高了大家的動手能力，豐富了課餘生活，增進了同學之間的友誼。