關於元旦的作文600字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的元旦的作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。

元旦的作文600字 篇1

一年一度的元旦聯歡會開始了！這是我們二九班第一次開聯歡會，大家興奮得不得了，都十分期待呢。早上我一走進教室就看見教室裏掛滿了五顏六色、金光閃閃的拉花，窗户上貼滿了雪花圖案，黑板上畫着兩排喜慶的紅燈籠，紅燈籠上用英語寫着Happy new year幾個大字。呵！真有過節的氣氛呢，所有的桌椅板凳都整齊的排在教室的兩邊，桌子上擺着各種各樣的零食，我們迫不及待地找位子坐下，焦急的等待着聯歡會的到來！

終於，所有人都到期了，楊老師説：我宣佈：20xx年元旦聯歡會現在開始！我們每個人都興奮的鼓着掌。楊老師説：為了讓聯歡會的氣氛更加活躍，請同學都積極踴躍的表演表演節目，大家都摩拳擦掌躍躍欲試。

鄒博涵同學以一首電子琴曲《小紅帽》拉開了聯歡會的序幕，彈得真好聽啊!大家都為他歡呼鼓掌；石夢佳同學上台跳了一段《小紅帽》的舞蹈，她像蝴蝶天使一樣在教室中間翩翩起舞，跳的真美呀！她下來以後，我送給了她一包零食作為獎勵，她高興的臉都紅了。

接下來，我和祝賀唱了英文歌曲《jingle bells》；張樂淼和張瑞雯一起演唱了《熟透了的紅蘋果》、《老師-媽媽》；她們倆唱的特別感人，還有的同學表演相聲的，有説笑話的，有猜謎語的，還有的'出腦筋急轉彎，聯歡會的氣氛達到了高潮，每個人都爭先恐後的表演節目，轉眼間到了結束的時間了。楊老師給所有同學以節日的祝福：祝我們新的一年學習進步，身體健康！我們也紛紛向老師表達了新年的祝福：祝老師永遠健康快樂！

這次聯歡會不但有趣，也給了大家展現才華的機會，更增進了同學們之間的友誼，這真是一次難忘的聯歡會啊！

元旦的作文600字 篇2

元旦到了！不説你也知道，元旦我們能開元旦聯歡會哦！

聯歡會那一天早上，我興致勃勃地買了一些糖果、餅乾、薯片等零食，準備在聯歡會上和同學分享。到了班裏，我發現，同學們幾乎都帶了零食。

“啊哈哈！可以大吃一頓了！”古在一旁，望着同學們帶來的各式各樣、五顏六色、香味撲鼻、香脆可口的零食，芳香四溢、甘脆爽口、果肥汁甜、果香誘人、香甜可口、鮮嫩多汁的水果，笑嘻嘻地放聲大笑。我真是服氣她了。“古，你真是個吃貨。”閆站在古的旁邊，無奈地説。

在一片歡聲笑語中，元旦聯歡會拉開了序幕。第一個節目是全班同學的朗誦：《少年中國説》。這首詩歌好像讓我看到了中國少年的頂天立地當自強！然後就是孟凡堯和思雨的課本劇，他們演的真可謂是栩栩如生，惟妙惟肖，結束時，同學們傳來一陣排山倒海的`掌聲。最讓我記憶猶新的就是我和思雨演的《訪談錄》。當我説道：“思雨姐姐，您雖然年紀輕輕，卻出版了《紫樓夢》《東遊記》《火滸傳》《四國演藝》新四大名著”時，同學們鬨堂大笑，要的就是這個效果嘛！不好笑怎麼會行呢？當我問思雨我記得筆記有幾行，她答七行時，我面不改色心不跳説的一句話使大家炸開了鍋，大笑不止：“掏錢吧，一行五塊。”李洋李承英演的《吹牛》讓大家開懷大笑，楊一帆謝佳芯的朗誦《元旦》真是讓人入情入境，好像周圍真的是元旦的熱鬧與歡樂。

楊昆同學表演的魔術《手帕穿杯》，如果把這個魔術比作是食物的話，那真可謂是“味同嚼蠟”，好像是道具沒到位還是演技不好，結果讓演砸了——手帕穿過杯了，杯子底也掉了。不過演的節目再不好，但是重在參與嘛！總比不演要好得多。

元旦聯歡會的節目新穎又有趣，無聊又不乏樂趣。真是一次快樂的聯歡會。

元旦的作文600字 篇3

為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

星期四下午，我帶着自己精心製作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。

現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一隻會跳的蜻蜓。剛開始聽老師説要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什麼，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家裏的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的'蜻蜓。於是回想了一下，需要什麼材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接着我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然後再在翅膀上畫出紋路，最後把它們粘起了來，一隻小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了説：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎麼才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手裏拿着一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看着我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

展試開始了，同學們都拿着自己的作品紛紛走上台，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上台了，我拿着我小蜻蜓，對着話筒説：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收穫了。

元旦的作文600字 篇4

XX的最後一天，我們迎來了在國小裏的最後一個——元旦慶祝會。

在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由於他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還説：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所説的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的.舞台效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，台上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最後表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……

通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“台上一分鐘，台下十年功”的艱辛！