元旦的作文600字四篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的元旦的作文600字4篇，歡迎大家分享。

元旦的作文600字 篇1

靜靜地坐在時間的肩頭，看着一連串的背景漸漸遠去，思索着往日的風和雨而哭着和笑着，感受着時光的匆匆流逝……望見桌上的枱曆，才突然發現今年快完了，元旦就快到了。陡然間，有一種心碎的感覺，在過去的一年裏，閒閒蕩蕩，一事無成，浪費光陰。

在過去的一年裏，眉宇間似乎都還留存着幾絲稚嫩的氣息。課間，與同學們的歡聲笑語洋溢在整個教室的上方，殊不知我們正在浪費那大好光陰。昨天的我們，仍在電腦前打遊戲玩CF，仍然不理解時間在我們手指按下的那刻已流逝。曾記得，昨日的小夥伴為了一顆糖而爭得面紅耳赤，而幾天後卻仍舊和好如初。也記得，昨日的父母頭上的白髮還隱藏在那頭皮之間……

或許，我們該明白些什麼。

時間不會等我們，正如錶盤上的秒針，在一圈一圈有節奏地與時針、分針重合。我們正處於青春的大好時光中，浪費時間就是犯罪。與其在電腦上玩CF玩炫舞，不如在窗前閲讀一本有價值的書，同樣是消磨時間，不同的卻是增長了見識，開闊了視野，放鬆了心情。同伴的友情可貴，友情需要細心呵護，細心培養。要多寬容，多諒解父母，因為他們把一輩子都花在兒女身上了，為了兒女的幸福生活他們付出了許多代價。要知道，我們是父母的期望，父母也需要我們子女的關愛。

誠然，我們該做些什麼了。抓住每一分每一秒，讓那一分一秒都有價值。歲月流逝，我們要有價值的來，有價值的去，抓住某個細節、某個妙想、甚至某個音符，去追逐我們的夢。合理地利用網絡資源，緊張之餘放鬆心情，或者在網上查查資料，看看新聞。要知道每一份友誼都需要尊重、理解、關心、呵護。有時間，多給父母打個電話，問聲好，説一些貼心話，這樣，他們會覺得兒女長大了，他們的付出沒有白費。

“旦”乃“首”也，即“頭”也。讓我們從“頭”開始，迎接以後的每一天，在黎明中迎接曙光，在黃昏中送走餘暉。元旦來了，我們繼續努力，去書寫出那迷人的篇章，奏響二零一二的新曲。

元旦的作文600字 篇2

今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。

這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》，我組織了人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們説應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。

經過一個星期的刻苦排練，31號終於到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小的壓力。

下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶着我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他説好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。（沒想法了）

1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始了。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個了。

中途有個接歌的遊戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。

到我們的節目了，我們拿着道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎麼忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。

在過去的10年裏，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新的11年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裏，學習進步，心想事成！

元旦的作文600字 篇3

冬風吹啊吹，不僅吹的我們精神抖擻，也吹起了今年元旦匯演的帷幕。

下午，早早到校的大家，熱切地討論着匯演的內容。一道威嚴的廣播聲響起，大家才停息，各自向操場飛奔去。

整好了隊形，便按班進入。長長的隊伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鑽進了易體館。

節目應接不暇，繽紛多彩。但最最令人難忘的無非是那一場……

拉丁舞，由四位纖細的女生表演。隨着音樂的響起，開始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏着輕快的步子互相交錯，配合着玉手的搖曳，腰部也逐漸隨音樂節奏的加快而擺動起來。

舞曲飄飛間，她們的身形不斷地變換。時而駐足，如紙張般，迎着微風起舞翩躚；時而轉動身軀，如落花般，舒展粉紅的花瓣，飄向遠方的日出。

凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋，更添上一種奔放美。台上，四位女生似那夜空中的星辰般，傾斜鬥轉，在黎明前一刻努力綻放光芒。

氣氛愈加活躍，每一秒的`旋轉都是與眾不同，唯一不變的，只是她們臉上永恆的笑容，可見她們是多麼深情，多麼忘我的表演呢！

瞟一眼台下，大家雖然不是很懂拉丁舞，可卻也被這份奇幻的意境所渲染，眼珠直溜溜的望着。不少後排的學生淡忘了老師的威嚴，情不自禁的站起，扭着頭，目光跟着舞步而跳躍。

最可愛的是些近視的同學。沒眼鏡的偷溜到舞台前，貓着看。有眼鏡的同學便用手斜斜地支起鏡架，不斷擺弄着觀看，眼裏充滿了不甘。

曲終之前，四位女生又是驚人地一躍，在最後一秒竟站成一排，手指有默契的互相牽起，最後深深地鞠了一躬。

時間好像凝固了一秒，流連於前頭的曼妙舞姿，大家這才反應過來。台下頓時沸騰起來，有的跳起吶喊，有的揮手吹哨。掌聲於頃刻間匯成一片海洋，在館內迴盪，擁抱住四位小舞蹈家，許久不散。

冷冷的冬風還是吹啊吹，卻吹不走心中那份精彩的留念……

元旦的作文600字 篇4

元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過的最有意思的元旦，因為我們為了迎接元旦、慶祝新年準備了一次別開生面的班隊活動。

那一天，老師允許我們帶一包小零食，並且告訴我們元旦慶祝活動是在下午的美術課開始。其實，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼着時間快快地流逝。

美術課終於到了，我早已迫不及待了。汪老師走進教室，説：“慶祝活動要開始了，第一組桌子靠牆，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學們馬上行動了起來。沒過多久，椅子圍成了半圓形，一個小小的舞台就落成啦！在同學們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開始了。小主持人們落落大方，上台鞠躬，並且彙報了節目順序，“小演員”們便開始上台表演了。

讓我印象最深的就是英語舞台劇。音樂響起，表演的同學開始原地踏步走。小錚向前走，開始做動作。她表演的應該是一條小魚，只見她雙手合在一起，演得活靈活現，全場都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地説個不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點點頭。第二個是小萌，他號稱“梅花鹿”，可表演起來不夠活潑快樂，大概他有些緊張，整個人就如烏龜般一點都不自然。後面的小演員們趕緊調整狀態，跟着節奏又跳又舞。

接下來就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目，這個節目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學們都對我們刮目相看！我們又進行了一個叫水果接龍的遊戲——報水果名稱併疊加着報數，這個遊戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點讚了！

“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動中。今天的元旦慶祝活動，我不僅收穫了新年的喜悦和祝福，更感受了傾聽的魅力，希望大家在新的一年裏都有新的收穫！