元旦作文彙編(5篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文5篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：“年“最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的'詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦作文 篇2

今天是12月31日，20xx年的最後一天，也是這個星期的最後一天，今天下午有一節美術課，所以老師叫我們帶卡紙做賀卡。

美術課還沒有開始，大家都開心的不得了，我也是，因為在所有的課當中我也比較喜歡美術課。

美術課一開始，剛剛做賀卡我們也很開心，但是我心裏比其他人還開心，真是幸災樂禍！這時我就開始做賀卡，我準備第一張賀卡給高正陽先做，我就這樣定了，我先拿了一張綠色的卡紙，剪掉一小半，又拿出一張紅色的卡紙，從紅色卡紙上剪下兩個三角形。接着把綠色卡紙對摺，再把兩個三角形貼在綠色卡紙上。然後我又貼上窗户和門，再在裏面寫祝福的話，最後我把做好的賀卡給高正陽。

我做完第一張賀卡還有一點時間，我準備再做一張賀卡，我左思右想就這麼定了。

我又開始做賀卡，這張是給王老師的，我先用一張藍色卡紙做成連綿起伏的山，接着在上面貼一點圖案，然後寫了幾名祝福的.話，最後把賀卡給王老師。

我準備給爸爸和媽媽每人做一張，可是沒來得及，這時已經下課了。

下課的時候我也收到了賀卡，一張是丁天給的；一張是褚子昂給的，我還收到了高正陽的小禮物。

我非常開心，希望你們也很開心！

元旦作文 篇3

俗話説的好：“新年新氣象”，這不，新年一到，我的願望也就到了。今年是牛年，又是我的本命年，這回可得好好想想我的新年願望。

願望一：身體健康，大家齊樂

大家都説，身體第一，學習第二。當然，在新的一年裏必須得有個好身體，好身體從哪來?鍛鍊唄!可以説，我從小就不太愛鍛鍊，身體也不是“健壯如牛”，以往是一年起碼光顧醫院一次。這不，為了保護好身體，我決定了，不管學習有多忙，都應該抽出時間來鍛鍊鍛鍊。

掰着指頭算一算，我會的運動真不少!游泳、輪滑、溜冰、羽毛球、乒乓球、跳遠等等我都會，只不過平常從來不練罷了。不過現在我決定天天都抽出一點時間來鍛鍊。我開心，家人開心，大家都開心!這不比什麼都好嘛!

願望二：努力學習，力爭外校

告訴大家，全深圳市最好的國中莫過於深圳市外國語學校了。它可厲害了呢，聽師哥師姐們説，每年全深圳市有幾百名學生報考，能錄取的只有百分之三十，機會十分渺茫。外國語學校重點抓英語，聽説讀寫必須一一過關。這不，把學生家長急的，統統送去學英語，我的家長更不例外，給我找了一個好的英語老師，每週六都要去老師家上一個半小時的《英語新概念》。除此之外，語文數學也不能落下。我多麼希望下學期的所有考試都得滿分呀!這樣該多好，不過得付出很大的努力。愛迪生不是説過一句話：“天才是1的靈感加上99的汗水。”沒有勤奮哪來好的成績。所以希望自己在最後一個學期裏，努力學習，在堅持半年，成為一名優秀的畢業生!

願望三：文章更多，還要更好

我打小就喜歡寫作文，不管寫得好還是差，就是要寫。有時候寫得讓人哭笑不得。現在長大了，一如既往地愛寫，只是不會像小時候那樣“瞎寫”，有主題了，有中心了，能發表了。我喜歡記錄我多姿多彩的生活，把每時每刻都寫下來。新的一年，希望自己能每天繼續堅持寫日記，而且寫作水平能有提高，能得到更多的好評，能發表在更多的'雜誌上。

還有好多好多願望呢，我保證能説個三天三夜都不帶重樣的，所以在這裏就不一一説了，總之，新的一年，新的開始，新的起點，新的目標。朋友們，我們一起努力，一起創造!

元旦作文 篇4

今天，我們學校舉行一年一度的元旦遊園活動。我的心情非常興奮，因為遊園活動帶給我們不少快樂。

早上10：15，我們的遊園活動開始啦。這次遊園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩遊戲。各班都安排許多有趣的節目，如我們班安排的節目有：擊鼓傳花遊戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……。

我們班一開始就玩擊鼓傳花遊戲，遊戲規則是：一個同學拿着紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“停”，遊戲結束，紙花在誰的手上，誰就要到講台前表演一個節目。最後，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節目，大家玩得可快樂了。我和鍾承希參與矛與盾“大戰”，鍾承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終於擋住了鍾承希的'進攻，最後我們握手言和。

整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩遊戲，有的“串門”，有的表演節目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛着快樂的笑容。

這真是一次快樂而有意義的元旦遊園活動！

元旦作文 篇5

為了慶祝元旦，我們學校舉行了元旦遊園活動。校園裏洋溢着同學們的歡聲笑語……

活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動“套圈”了。活動剛開始，教室裏就熱鬧非凡，同學們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。遊戲正式開始了！只見有的同學擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的`圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的，虛着眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。

現在，是最激動人心的時刻—挑戰終級大獎。那名同學摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套着。正當所有同學都絕望時，見證奇蹟的時刻到了—那圈竟準確無誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了！全班同學都傻了眼，這結果彷彿令人難以置信。頓時，教室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學欣喜若狂地歡呼道：“噢！這同學太幸運了！”而有的卻嘟着嘴，心裏似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒關係，還有遊戲機等着我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終於到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰利品——“萬花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！

歡樂的時光總是那麼短暫，元旦遊園活動圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。