元旦作文5篇[合集]

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的元旦作文5篇，歡迎大家分享。

元旦作文 篇1

談到“愛”這個字眼，使我感觸最深的便是家長會了。

當聽到要開家長會時，我心中是不贊成的，還有點忐忑。總以為老師會向家長告狀，回家又免不了一場紛爭。而我的擔心之源是成績的不理想。而到了開家長會的那一天，我卻是非常激動的。清晨已在早早在校門口等候，望着眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望着父母的'到來。那時，我似乎體會到父母在車站等候我們的心情。

想着想着心中莫名地酸酸地當我的父母來到時，我激動而又興奮的挽着他們的胳膊暢談着我在學校的生活。莫名的發現我與父母的話多了。當為父母獻上自己寫的那一封信和自己親手準備的禮物時，我是多麼地羞澀而又希望看到父母感動的表情，聽到父母誇讚自己的話語。那時，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時，交談的全是關心我們這些孩子的話語，那時我羞愧地低下了頭。從那時，我立志好好學習。

元旦作文 篇2

“哈哈哈，你看他……”教室裏一陣陣歡笑聲在迴盪，這是怎麼回事呢?原來今天下午我們六(3)班在舉行着一場“元旦聯歡會”啊。

今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，演出節目的在那裏排練節目，沒事幹的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室裏便佈置好了一張張的桌子圍成了一個半圓，窗户上貼着一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球，黑板上貼着一個個泡沫製作的雪花，上面還掛着一些綵帶，五顏六色的……

聯合會開始了，主持人常志開始報幕：“第一個節目是歌曲——《逆戰》演出者：張豪等人。”説完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞台”上。開始唱了：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場……”大家會唱的就跟着一起唱，不會唱的`也跟着哼哼調子，教室裏一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形，一會兒又變成了一個“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時候，她們做的惟妙惟肖的，動作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷裏像揣着一隻小兔子似的，砰砰直跳。終於，我要上台了，我懷着忐忑不安的心情上了台，可是不知是因為緊張還是怎麼了，原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了台我卻有一點不知所措了，雙腿還在微微的顫抖着，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上台演出的，更何況是單槍匹馬的一個人演出呢，但是這一次，我卻做到了。這時，老師招呼同學們過去，説：來，大家來一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推……”很快，大家就都已經就位了，“一、二、三!”“茄子!”

同學們在一片歡聲笑語中走出了教室……

元旦作文 篇3

小城裏xx第一場雪下了，天色朦朦朧朧，人們還在睡夢當中時。元旦也伴隨着細綿綿小雪靜悄悄的來到這美麗的小城中。

啊已將度過了多少個元旦，他們是紀錄我一年所有心情的'小包裹，當我重新撿起它們時，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經數不勝數。時間一去不復返，我只能珍惜現在，創造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！

元旦是很美的節日，靜靜躺在長椅上，聽着隔壁的琴聲飄散。陽光暖暖地烤着那片小草地。要是平常，小熊一定會躺在那裏，讓陽光照耀它潔白的毛髮。但今天它像泡泡一樣突然間消失在陽光下。我睡去了，在夢裏，我沒有像想象的那樣跟它一起嬉戲，而是一個若有若無的影子……這天對我來説，多了一個特殊的意義。

元旦作文 篇4

新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡，我們有説有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍着桌子而坐的.觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨着音樂的節奏抖了起來。

我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食，

離表演時間還遠着呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心裏也癢癢的，舅媽彷彿看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞台上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好！

很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看着他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞台跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接着我笑得在那不停地拍牀打椅。

表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！

元旦作文 篇5

記得那一年的元旦前一天，我們還在學校那寬廣的操場上坐着我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識到一點點過節的味道。

12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師説：有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗户上和黑板上。然後，向老師又在黑板上寫了喜接新春幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！

叮——叮，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

上課了，教室裏沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑；有的'同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。

叮——叮，下課了。同學們在狂歡中送走了去年，迎來了新年。我們班的喜迎新春班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！