元旦慶祝作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的元旦慶祝作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦慶祝作文 篇1

大家都知道元旦是非常喜慶的日子，當然在學校也少不了。

為了這次元旦大家都準備了許多的節目，家長也精心的準備裝飾我們的教室，整個午讀課都在準備着教室，馬佳文的媽媽還給我們畫了粧。王子晗爸爸媽媽、陳澍爸爸媽媽······都前來幫忙，裝飾我們的教室。

Party正式開始，先是陳安琪和陳澍帶來的揮着翅膀的女孩，這可是她們排練了很久的成果。接下來是踩氣球的遊戲。我們隊排出：姬宇軒和孫宇欣。開始了一個接着一個驚天動地的巨響，沒過多久就結束了。接下來就是表演節目的時間了，額我也記得不太清楚了，好像是許潔他們的小品，他們演的讓我們笑倒一片。接下來是樂器合奏，不是歡聲笑語，而是琴聲悠揚了。又到遊戲時間了，這次是盲人穿巷我們派出的是孫晗、俞哲遠、陳心雨。他們先看了線，然後蒙上眼睛穿過線，可到了“半路”上沒有了所以只能玩一次。又幾個節目過後。又開始了坐公共汽車，我們這一組派出吳越、戴志遠、我、吳宇翎。陳澍媽媽讀出坐就要站，讀出站就要坐，還發了一個“棍子”誰不對就要打。我被打了4下，馬佳文打了2下，這個遊戲結束後。就輪到我們表演了，我們表演的是TFboys的愛出發，為了這個節目，我們每節下課都去排練，所以並不害怕。我們表演結束後。就是田欣和劉暉的超級英雄。和芮英成、吉磊和姬宇軒的逆態度，這逆態度實在······哎。到了結束我們15個女生集體跳了舞蹈。這次的活動結束了。

今天非常得開心，我們還得到了禮物。

元旦慶祝作文 篇2

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的'跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！

元旦慶祝作文 篇3

星期三早上，天空晴朗無雲，温暖的太陽照在我的身上真舒服。想起今天的元旦慶祝活動我就很興奮了。

回到學校裏，懷着無比興奮的心情我開始玩遊戲了。我先迫不及待地跑去三年7班，他們班的遊戲是"控乒乓球"，遊戲規則是兩個人同時進行比賽，誰把球控穩了並且最先到達終點，他就勝利了。

在我排隊的時候，那隊伍就像一條龍。終於到我玩了，我要和一個又高又白的男孩進行比賽。遊戲開始了，那個男孩先跑出去了，我在後面慢慢地走，一不小心球就掉地上了。那個男孩已經到達終點贏了。但我還是很開心，因為我贏得了兩個書籤。

今天我在學校美好的時光總是那麼的快樂！同時今天也是一年級同學加入少先隊，我祝願他們新的一年裏學業進步，身體健康！

元旦慶祝作文 篇4

蜕變，讓我愛上它

元旦——新年的第一天。

又是個新的一年，在這辭舊迎新之際，會考即將來臨！我學習的擔子更加沉重了，讓人感覺負荷不起。會考就像一座大山，壓得我無法呼吸。在班級中，高手如雲，我猶如一隻蛹，怯生生地爬着。有時碰到學業的稜角，有時碰到尖子生嘲諷的冰山，有時遭到家長多多逼人的呵斥，有時捲進老師失望眼神的漩渦。我很難過，很害怕，很委屈。

裹繭的日子是我最緊張、痛苦、艱難的日子。繭裏的空氣好悶，陽光也不夠充足，可這裏很安靜，它是我悄悄努力的小空間。可我的心卻變得好大，我開始反省地計劃着，開始暗自歸納總結着，開始用自己的雙手蜕變我。我掛在學習的枝頭，天天吮吸知識的露珠，沐浴生活的陽光，外面的世界很鬧，，沒有誰注意我。可我卻很快樂，縱使綻放着笑容，我成長了。

我想那破繭成蝶的日子近了吧！我相信結局不是誰可以預料得到的，但是我知道時間讓我成長，成長讓我蜕變了。我要在以後的日子裏向目標不斷的前進，跨越生命這道欄檻！

我在蜕變中愛上這個日子——元旦！是這個日期告訴我會考將至破繭成蝶.慶祝元旦作文500字

元旦慶祝作文 篇5

20__年12月31日，我們班舉行了一年一度的慶元旦活動。同學們在這次活動中紛紛展示出自己的才藝，大家非常開心，教室被打扮的五彩繽紛的。

我和我們班的小不點，擔任本次活動的主持人，開始念名單，1號：小晨，2號：小明......到小玄的時候，大家鬨堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，還跳街舞，學動物叫，沒把他累死，倒讓大家哈哈大笑，還有人把小航的節目叫“狗熊跳”。我表演了古詩朗誦《古朗月行》和《飲湖上初晴後雨》。

這次活動就在熱烈的歡呼聲中結束了。希望以後每一年都能這樣的歡度元旦。

元旦慶祝作文 篇6

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。校長上前給每個班評出的三好學生髮了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞的……

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的古詩韻律操，我們走上台，激動萬分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生……跟隨着領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦慶祝作文 篇7

再過兩天就到xx年的元旦了，今天上完第一節課後我們班搞了一個小小的慶祝會，你看老師學生同動手，一起來裝點我們的教室：五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來，同學們有的動手擦桌子，有的幫着掛彩球，有的忙着打帚衞生，有的張羅着佈置場地……

雖然室外冰天凍地，但教室裏忙的熱火朝天。我們笑呀，蹦呀、唱呀，喜悦揚抑在臉上，歡樂的歌聲盪漾着整個教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來。

元旦慶祝作文 篇8

學校為了豐富我們的課餘生活，在元旦前一天，老師説：“下午舉行元旦慶祝會，同學們可以帶些零食一塊分享。”下午，同學們陸續趕到教室，我一看，哇！同學們帶的零食可真多啊！有蘋果、桔子、糖果……

元旦慶祝會開始了，主持人踩着歡快的步子走上了講台，向大家問好。然後，同學們表演節目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術……王樂彬、李樺東的舞蹈像小鳥在做遊戲，蹲下去的時候像小鳥在枝頭休息，站起來的時候像風中的笑話前後搖晃，旋轉起來的時候像一個五彩的陀螺。接下來是李樂天的魔術，我當助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂天在遠處問我：“是不是一正一反。”我回答：“是。”大家都覺得很奇怪，為什麼會這麼準呢？我也在納悶，李樂天告訴我：“這是一種旋轉的現象，還有概率的問題。

最後，我們開始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢着快樂的笑容，時間過得非常快，轉眼就放學了，我們度過了一個快樂而幸福的元旦。