元旦的作文（必備4篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

元旦的作文 篇1

在星期四的下午，我們班舉行了一場在國小生涯的最後一個元旦聯歡會。

第一個節目是郭XX的吉他獨奏，他那悠揚的曲調，讓我們沉醉在其中。他彈完後，教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。第二個節目是由我和其他九位同學一起演的羣體相聲《五官新説》 ，這個相聲深得大家的喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知，這裏面“耳朵”唱的那首歌黃XX在下課時，很下功夫。在聯歡會結束後，大家還讓我們再演一遍呢！

曾XX他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾xx漿郭達當時的焦急與無奈演的很逼真。在這裏，給飾演蔡明的蔡XX提一個小意見：在説“為什麼呢”這一句經典台詞時，説的再委婉些，就更好了。

深受熱愛舞蹈同學們，喜愛的節目是由李XX跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經大飽眼福了。在下個星期，他會把音樂拿過來，和我們的《五官新説》一起表演了。

這一次的元旦晚會我會一直記在心裏，當我們畢業時，想國小同學了，我就想一下當時的場面，懷念懷念國小時，那些可愛熟悉的面孔。

難忘的元旦作文範文

元旦，是一個辭舊迎新的日子，為了慶祝這個重要的節日，我校決定舉行一次慶元旦美食聯歡活動。

“啪！啪！啪——”

你們為何如此起勁地鼓掌？哈！那是我們在用掌聲來歡迎校長宣佈美食節開幕呢！

開幕式設在操場上。主席台上邊拉了一條橫幅，上面用黃色字寫着——20xx年國小慶元旦美食聯歡開幕儀式。台下則站滿了全校師生，他們個個昂首挺胸，臉上洋溢着喜悦，整個操場一片喜氣洋洋。只見校長走上講台，對全校師生宣佈道：“我宣佈xxx國小20xx年慶元旦美食連環活動現在開始！”台下頓時響起一片掌聲與尖叫，大家雖然十分激動，可也還是排着整齊的隊伍回到教室。

剛回到教室，大家再也按耐不住自己激動的心了，一起大叫着，教室裏已經打扮一新，課桌被分成六大桌，桌上擺滿了美食，有多汁的甘蔗，香嫩的烤香腸，鬆脆的餅乾，滑韌的布丁等等，講台桌上還“屹立”着一個插滿棒棒糖蛋糕的蛋糕塔，看得我們眼花繚亂，不知不覺中口水就滴下來了。可是美食時間未到，先是美食節的第一個環節——節目表演。

六位主持人款款走上講台，對大家致以節日的問候及祝福，並宣佈五（6）班美食節活動現在開始。第一個節目，是由鄭徐徐等六位同學帶來的'文藝朗誦《永遠的紅頭巾》。她們繪聲繪色、情感豐富的表演，使我們不禁拍手叫好。

接着，又是薛焯晨帶來的吉他獨奏《送別》，白延榆與馮子民帶來的小提琴重奏《天空之城》等節目，看得我們如痴如醉。看完了節目，接下來就是最重要的美食品嚐啦！只聽老師一聲令下：“開吃！”大家好似一批批餓狼，大吃起來，吃得滿嘴流流油。

過了半個小時，大家差不多都吃飽了便開始吃出花樣了，他們有的把餅乾放在額頭上，有的則把豆子一拋，想用嘴接着，搞怪方法五花八門，使人捧腹大笑。快樂的時間總是如此短暫，放學後，走在虹橋路上，我打着飽嗝想：“這次的元旦可真令人難忘！”

元旦的作文 篇2

多少次，泛舟在記憶的江河上；多少次，徜徉在心靈的苗圃裏。只為剪輯下那一幕幕難忘的景緻，珍藏在心中。

熟悉的旋律在耳邊迴響，優美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開，多日的汗水與努力換回今時的燦爛與輝煌！江山秀美，歌聲繞深，七年級教師齊歌唱祖國：祖國帶我們走向繁榮富強；嘹亮歌聲，迴盪場中，行政組員皆祝福九中：九中明天會更好。街舞動作，帶來青春活力；拉丁舞步，燃起全場氣氛。古箏妙手，奏出高山流水，發思古之悠情。巾幗英豪，武林至尊，舞姿凌風誰與爭鋒；稚嫩七年級，綠色歌謠唱出綠色。放飛希望；純潔天使，感恩之心，感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間，難忘每一個瞬間。

飛旋的吉祥鼓，飛舞的青春；躍動的'鼓聲，躍動的身影。火紅的身影在舞台上跳動着，將新年的吉祥送與你。笑靨如花，身輕似燕，靈動若水，異域風情，盡在於此。沒有拉丁舞的火辣，沒有孔雀舞的百媚千嬌，飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動。十個女生竭盡全力跳着。她們的努力就如水仙三年的積蓄，她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚起，跳動擊鼓，舒展自如，落落大方。跑動成圓，接又變換隊形，拉起面紗，猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個瞬間，因為每一個瞬間都如此難忘！

元旦的作文 篇3

同相距一個多月的春節比起來，元旦顯得冷清多了，為什麼元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵。在大多數中國人的心目中，這兩個節日不可同日而語。究其原因，元旦和春節被賦予的文化內涵不同。

人們對節日的重視程度是由它被賦予的文化內涵決定的。

中國人之所以重視春節，是因為千百年來，一代代中國人將他們的理想希望、情感寄託濃縮到那樣幾個特殊的日子裏，以一種形式固定下來，在那些天裏做一個充分的表達。春節的內容很多，送財神，迎灶神，放鞭炮，每一個內容都是一種文化內涵的表達。甚至吃也不例外，春節要吃好的，寄託了人們希望天天都能過好日子的心理渴求。

元旦就不一樣了。元旦是公曆，中國人講公曆時間並不長，元旦短信《為什麼元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵》。元旦正是在被賦予文化內涵的過程之中。賀年卡是新年的先知和主角，一張張帶着墨香的卡片在中國幾千幾萬條郵路上流動着，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點滴間賦予元旦以新的文化內涵。如果將它們彙集起來，一定是一本精彩的書。而我們每一個人都是它的`作者。

我們面對卡片時，會有總結和憧憬的衝動，在新與舊之間劃一個界限，在給他人帶去祝福的同時，也期盼帶給自己好運。

新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無存，一切都可以重新開始。

元旦的作文 篇4

臨近期末，我們小組幾個人都嚴陣以待。其中，李宜人、楊博超、韓忠瑞的表現尤其突出。

先來説説李宜人。他在這個星期裏表現得十分優秀。他在上課時表現了他身為組長的職責。記得有一次，那是在一個有陽光但又寒冷的下午。我們正在享受下課時光。突然，“鈴鈴鈴”的上課聲音想起，我們急忙坐正身體，翻開書本，等待着老師的到來。可老師還沒有來，我們就先來念雙優目標。這時，不知是誰玩心大起，到前面把韓忠瑞的凳子搬到了前面，一個一個的往前傳。開始我還不知道發生了什麼，後來聽何逸飛一説，我們這一排的人都笑了起來，亂成了一團。這時，李宜人不僅沒笑，還督促我們，到前面把韓忠瑞的凳子拿了回來，警告他們不要不要有第二次，再有一次直接在夕會上提出來。這時，老師進來了，我們好像忘了剛才的事一樣，對老師鞠了一躬後開始了今天的課程。李宜人，多謝你！

其次是楊博超。他在這個星期裏表現得十分優秀。在上課時，他安安靜靜，沒有多餘的喧囂。有一次，是在上課的時候。我們正在認真聽講。這時，後面傳來了一陣大笑。我們奇怪的看了看他，他似乎沒有感受到，反而笑的越來越“傻”了。他的笑聲似乎有傳染性，瞬間，我們都被感染了。“噗嗤”何逸飛首先沒忍住，我們也瞬間崩潰，一個一個笑個不停。唯有他楊博超沒有笑。而且他接過管理紀律的`大任，瞪着我們，説了一句：“你們有病吧，期末了還這麼笑，想不想考好了。還有，後邊那個你也別笑了，你一笑惹得我們組都笑，好閒人。”一席話説的我們面紅耳赤。楊博超，謝謝你！

最後是韓忠瑞。這個星期是我們組打掃衞生，他為了我們組打掃衞生每天早上都起得早早地，到的也是最早的。有一次，在一個早上，天還是黑黑的，我們一個個七點才打着哈欠，小跑進入麪館。而這時我一看，發現韓忠瑞已經坐在那吃麪了。“我去，你怎麼來的這麼早，我們都還沒來。天這麼冷，你是要幾點出門啊”。只見他笑笑，看了我一眼，好像在説：“給你個眼神自己體會。”等我們的面上了，他已然吃完。當他正準備離開的時候，我對他説了一句：“別走那麼早，這估計還要一分鐘才開門，着什麼急啊，現在這兒坐會兒，外面多冷。”只見他搖了搖頭，淡淡的説了一句：“沒事，我脂肪多，不怕冷。”我還沒來得及笑，他就已經離開了。正是因為韓忠瑞的這份敬業，我們才在星期五的晚上被表揚，每人加了３分。謝謝你，韓忠瑞！

在這個星期裏，我們歡度元旦，喜迎優的到來，希望在下個星期，我們也能有這個表現。