【精品】元旦節作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的元旦節作文6篇，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

20xx年元旦快要來到，我們班要開聯歡會了，同學們興高采烈地討論着這個話題。

聯歡會安排在二十九號上午，二十八號下午放學後佈置教室，我們熱切地期待着，猜測着佈置好的教室是什麼樣子的。

“丁零零”，期盼已久的放學鈴聲終於來了，參加佈置教室的同學和家長陸續來到教室，家長們首先用八條拉花把天花板裝飾得非常漂亮，接着，家長們又把窗户貼上閃光條，熒光閃動，十分耀眼，看着他們忙碌的.樣子，我有點兒急不可耐了，老師便讓我和張鈺傑一起在黑板上畫花，我們努力把黑板上畫得滿滿的，還在黑板上貼了些塑料花，看着格外漂亮。經過大家的共同努力，教室變得美麗極了，大夥兒看着煥然一新的教室，臉上露出了滿意的笑容。

元旦節作文 篇2

一年一度的元旦又要來了，不緊不慢的走來了，有快樂，有汗水，有淚光，也有感動。我一個人坐在牀上回憶這過往的一切，我總是喜歡回憶，沉浸在過往的一切中不願意看現在和將來，儘管過去的一切那麼的不堪回首，但我還是就那麼回憶着，想想那些因自己的`過錯而犯下的難以挽回的過錯。我的心在動，想想那些還未乾完的事…… 今天，我把最暖最美的祝福送到朋友、家人身邊：願每個人每一天都快樂無邊，每一年都幸福平安。

下個星期四就是元旦節了我們就要過國小階段的最後一個元旦節了當然要好好地慶祝一下了！我打算今年也送賀卡，但是不是去全部都送，那要花多少money呀！但是我也不會只送幾個，我差不多送上三十個左右吧，不過這回，男女生應該都破例了吧，應該是互相送賀卡吧！今年是最後一年元旦吧，所以送的應該比較多些。

今天我已經收到了宋同學的賀卡，謝謝！期待元旦！

元旦節作文 篇3

一月一日的元旦節就要到了，我懷着激動的等待這一天的到來。

我們休息4天，我用3天寫完了作業。元旦那天發生了許多有趣的事。早上父親帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，裏面的.知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常説星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，裏面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷裏探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不捨的離開了書店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了――就是倒着滑，繞村裏三圈。晚上父親允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫着：元旦快樂，天天開心！他也發了一張，寫着：穿好吃好事事好，我高興極了！元旦真快樂！新年新氣象嘛！祝大家萬事如意，天天快樂！

元旦節作文 篇4

時間真的是個比較神器的東西，尤其是站在節日分水嶺上的時間，更是顯得特別的不一樣和有意義。

昨天晚上睡覺的時候，還是20xx年的12月31日，20xx年的最後一天，今天早晨起來睜開眼，就成了20xx年的1月1日，新年的第一天。

大家好像都比較鍾情於新的事物，哪怕是新的'時間。新的一年裏的第一天，也就是元旦節。元，初，始的意思。新的開始，新的一年，新的一年中新的一天，無論哪一個新，都足以讓人們感到開心和快樂。

元旦節，家家户户門上都貼上了新春聯，掛起了紅燈籠，然後大人小孩也都放了假。各大電台媒體也都在舉辦元旦聯歡會，到處都洋溢着節日的喜慶。

元旦，新的一年，新的一天，大家揮手告別過去的一年，無論經歷過那些坎坷和艱辛，在新的一年裏，人們都既往不咎，往事不提，一心向着美好的明天出發。

親朋好友之間，見面就打招呼，彼此説着新年祝福語，元旦快樂！新的一年恭喜發財！恭喜發財！

20xx年，就這樣過去了，平凡也好，不尋常也罷，過往的那些，都將成了珍貴的回憶。接下來新的一年，才是人們新的希望，新的開始，新的奮鬥目標。

也有有人會説，忘記過去就等於背叛。是的，我們從來都沒有忘記過去，過去的每一天裏發生的每一件事，都成了我們珍貴的回憶，也成了我們沉澱的積累。

因為有了充實的過去，未來的每一步才能走的更加的踏實。因為有了過往的一切，今天和明天才倍感珍惜！

不管怎樣，新的一年裏，大家都應該説聲，元旦快樂！新的一年，加油！

元旦節作文 篇5

老師 説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們同學 就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”，“少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的.。

比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，揚波，春風度玉門，……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願辦得更好，為祖國 出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，進步。

元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。

元旦節作文 篇6

星期六，學校舉辦遊園會，會上個個班級都拿出了自己的拿手好戲：一（2）班的“福娃貼鼻”、我們二（1）班的“掌上明珠”、三（2）班“超級碰碰碰”，還有“聽話的小球”、“步步高”、“噼哩啪啦迎新年”、“足球小隊”、“電腦大戰”、“踏磚前行”、“齊心協力”……

活動開始了，大家迫不及待，整個校園人聲鼎沸，同學們從一個教室竄到另一個教室。我被老師選做管理員，為同學們服務。開始我沒經驗，不知道從哪裏下手，幸虧俞老師和藹可親地指導我，讓我服務的到位了，我跟同學們解釋遊戲規則，同學們也就玩得開開心心，高年級好多同學都得了金牌，他們臉上都掛滿了笑容。低年級的同學雖然得分不高，但是依然興高采烈。不知不覺就到了換班的時間，由於我這邊人很多，接班的'同學又沒到達，我一直堅守崗位到很晚。雖然只玩了六個項目，但是我已經心滿意足了，為同學們服務也是一件開心的事啊！