（精品）元旦活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的元旦活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦活動方案1

三羊開泰辭舊歲，六猴送安迎新春，伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們第三幼兒園這個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子裏，我們要給各位朋友送上新年一個最美好的祝福：

幼兒1：祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

幼兒2：祝外公外婆福如東海！壽比南山！

幼兒3：祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

幼兒4：祝老師阿姨工作順利！笑口長開！

幼兒5：祝小朋友快快樂樂！聰明健康！

一、設計思路：

以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班老師

四、活動時間：

20xx年12月31日下午

五、活動地點：

大一班教室

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）：

七、準備工作：

（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的.親子游戲若干。

（3）準備遊藝獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

八、活動流程：

1、請家長按照秩序坐好觀看演出。

2、活動開始，進行第一部分，彙報演出。

（1）全體幼兒演唱《新年好》，感謝爸爸媽媽的到來。

（2）集體舞蹈表演《加油操》。

（3）集體大合唱《在農場裏》、《小狗抬轎》、《好娃娃》。

（4）幼兒分組朗誦古詩共三組，《望廬山瀑布》、《贈汪倫》、《登鸛雀樓》向家長展示我們本學期所學的古詩。

（5）幼兒歌曲獨唱表演，男生獨唱《懶惰的人和勤快的人》。

（6）人人都有童年，每個人的童年都有不一樣的奇遇，下面請欣賞小朋友為我們帶來的幼兒情景劇《小紅帽》。

（7）猴年送你五隻猴:機靈詭祕如獼猴,健康快樂像馬猴,悠閒富貴思猴子,無憂無慮比猿猴,聰明伶俐勝孫猴。手指遊戲《五隻小猴》。幼兒朗誦手指遊戲《手指變變變》。

（8）動聽的音樂，活力四射的動作，下面請欣賞男孩爵士舞表演《寶貝的車》。

（9）男女生合唱《雪花與雨滴》、向家長展示本學期所學的歌曲。

（10）女生小合唱《郊遊》。向家長展示我們本學期所學的手指遊戲。

（11）美術活動，家長與幼兒共同進行手工製作“面具與撥浪鼓。”

九、進行活動的第二部分，親子游戲階段

（1）親子游戲遊擊鼓傳花

家長圍成一圈，幼兒站在家長身後，幼兒矇眼在家長身後擊鼓，圈上家長按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節目。表演玩，從表演者開始遊戲繼續。

（2）大腳帶小腳材料：椅子(對面)

玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，從起點出發，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達到起點者為勝。

（3）看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

（4）鑽山洞

準備：山洞玩具

玩法：家長趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，讓寶寶排隊從山洞內爬過，看哪組爬得快，哪組就獲勝。

十、進行活動的第三部分，家長與幼兒共同製作手工撥浪鼓和麪具

十一、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、請家長儘可能不要穿高鞋來園。

結語：

通過與孩子同玩同樂，融入孩子們的世界，和孩子一起感受、體驗，才能認識幼兒教育的根本目的。同時，在親子游戲中，家長們的參與也為孩子們營造“開放、和諧、寬鬆”的環境，使孩子能夠快樂成長，度過他們幸福的童年而高興。

幼兒（齊）我們是快樂的！我們是最棒的！

在這歡樂的節日裏，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶。願所有的家長小朋友都來關心和支持幼兒教育，給幼兒園創建一個健康快樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟樑。第三幼兒園20xx年迎新年元旦聯歡會到此結束！

合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福，健康每一天！

老師：感謝各位家長的熱情參與，讓我們明年此時在相聚！

元旦活動方案2

20xx年元旦活動策劃書

一、活動主題：踏馬迎春

二、活動目的：利用本次大型的元旦歡慶活動在社區內營造歡樂的元旦氛圍，拉近居民之間的距離，同時由社區居民及各個團體為居民們帶來的'精彩節目，讓大家在歡樂的氣氛中迎接新的一年。

三、活動目標：

1、豐富社區居民的精神文化生活，拉近社區居民之間的距離；

2、整合社區內外多個組織參與，為社區居民帶來更多更好的服務。

四、活動時間：20xx年12月31日

五、活動參與方：社區居委會、社區服務站、志願者隊伍

六、活動形式：攤位遊戲形式

七、活動地點：社區停車場

八、制定預案：

1、防火預案 2、防停電預案 3、防雨預案

九、活動分工表、活動當天流程表、活動後期工作表

元旦活動方案3

一、活動目的：

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造禮貌健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，透過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的'節日。具體安排如下：

二、活動主題：展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日(週六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日(週六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(週日--週二)。

四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合國小部實際狀況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。

(4)學生可帶必須的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A12:30--12:35學校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14：15--15：30各班衞生清整(教室及環境區)

五、教職工聯誼會活動安排：

(1)教職工分組：共分5組

國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝

比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩

位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少

2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為羣眾性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節

目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衞生

元旦活動方案4

【活動設計】

為了讓幼兒瞭解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最後一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

【活動目標】

1、瞭解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統節日。

2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

【活動準備】

1、各色彩紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響設備、備用音樂。

3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長取得聯繫，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

【活動過程】

一、手工製作“福燈籠”、摺紙“五彩燈籠”。

二、師生共同裝扮活動室，製造節日的氛圍。

三、慶祝活動。

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲説臉譜》、《鈴兒響叮噹》。

③家長與幼兒玩傳統遊戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩遊戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同遊戲《老鼠籠》、遊戲《踩氣球》。

④食物分享。將孩子們帶的.各種水果整理好放到盤子裏，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節日的喜慶氛圍。

四、活動結束：

在恭喜恭喜的節日歌中，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

元旦活動方案5

一、活動目的

通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

二、活動準備

提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的佈置。

三、活動流程

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節目

第四部分：親子游戲

第五部分：遊園活動，感受幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安！

附：親子游戲

1.穿衣服比賽

道具：相同的.衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然後幼兒爬過海綿墊，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2.兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3.親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令後跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱着孩子返回起點處。

4.壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然後趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5.看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

6.找相同

玩法：家長首先按自己籃子裏的物品特徵、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子裏找出與自己相同的物品，取好後把取到的物品放到家長的籃子裏，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規則：在指定的籃子裏找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7.大家一起來投球

準備：幾個襪球和一隻小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然後數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

8.拾豆豆

準備：每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，並放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9.找朋友

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、乾淨的襪子（手套、袖套），並分左右不同分別裝在兩處幾個大盆裏。

玩法：家長站一處選擇一隻襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一隻襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

10.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。

開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

11.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。

一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

12.運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

13.剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

14.搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

15.開火車

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

元旦活動方案6

伴隨着孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的`演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界！

一、活動時間：

20xx年xx月24日（週六）下午14：00

14：00―14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！

14：30，演出正式開始。

二、活動時間地點：

中南劇場（武漢人民藝術劇院）五樓、親子劇場京漢大道1001號（輕軌下）

三、乘車路線：

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。

四、温馨提示：

1、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞台前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本週五（xx月16）放學之前

集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

元旦活動方案7

一、活動目的：

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20_年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

二、活動主題：

展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

（1）班級慶新年聯誼活動：20_年12月31日（週六）下午12：30--14：15

（2）教職工慶元旦聯誼會：20_年12月31日（週六）下午14：30--15：30

注：20_年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘；元旦放假為1、1--1、3日（週日--週二）。

四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：

（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

（2）教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。

（4）學生可帶一定的`小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（5）學校班級活動程序：

A12:30--12:35學校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動（行政下班賀新春）

C14：15--15：30各班衞生清整（教室及環境區）

五、教職工聯誼會活動安排：

（1）教職工分組：共分5組

國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

（5）活動程序：

14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衞生

元旦活動方案8

活動目標

1. 為朋友製作賀卡，增進幼兒之間的友誼；

2. 培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造力；

3. 讓幼兒説出自己製作的賀卡的特徵及製作思路，藉此提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備

1. 小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡；

2. 背景音樂《新年好》。

活動過程

一、激發幼兒製作賀卡的興趣

1. 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的'製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美；

2. 引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物，可以參考引導語：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自己的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一起製作賀卡吧！

二、幼兒在教師指導下製作賀卡

1. 教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案；

2. 教師根據構想，示範製作新年賀卡。

提示 教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言説明製作賀卡的操作步驟，示範動作要緩慢、規範，讓幼兒看清楚。

3. 教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒説出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法；

4. 教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡；

5. 賀卡製作好後，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悦。

提示 幼兒製作賀卡時，教師可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放其他的輕音樂，創設良好的製作氛圍。

三、引導幼兒交流送賀卡

1. 引導幼兒説出想把賀卡送給誰？為什麼？

2. 送賀卡時，需要跟別人説什麼？

3. 教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示 收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

活動延伸

教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦活動方案9

“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年”佈置教室比賽

為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年”佈置教室比賽，具體事項如下：

一、活動目的'：

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位：以班為單位

三、比賽時間：12月28日前完成

四、比賽地點：各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容：

1、造型與色彩2、分區與特色3、教育作用4、清潔

六、要求：材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準：

1、整體設計30%2、造型色彩20％

3、班級特色20％4、整齊清潔10％

5、教育意義20％

八、評獎辦法：

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”；色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”。

元旦活動方案10

一、晚會概述

xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯歡會，憑藉聯歡會會為依託，答謝員工一年的工作和努力，展現xx省xx公司的時代面貌，通過文藝聯誼與員工評獎拓展員工的工作激情和鬥志，以更加飽滿的`熱情投入到下一年的工作當中。

二、整體情況：

1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝20xx，展望並進20xx” “xx大捷送春禮，xx龍騰賀新年”

2、聯歡會會目標：迎接新年，團結並進新一年。

3、晚會時間(暫定)：20xx年XX月XX日

4、地點(暫定)：激情歲月

三、籌備組人員

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

負責人：xx、xx、xxx等

四、分工明細

1、聯歡會總指揮：xxx、xxx、xx。

工作：負責聯歡會方案的決策、細節、分工、責任的批准與審核。

2、聯歡會主要負責人：xx、xx

工作：活動具體事項安排、調度

3、節目主持人：xxx、xx、xx、智能一名

工作：主持聯歡會節目

4、文案：xxx、xx、xxx等

工作：xxx、xx、xx負責製作聯歡會節目串詞文字。xxx負責x總聯歡會開場演講稿製作， 以及x總聯歡會賀詞， 整理成文。 xxx負責x總聯歡會開場演講稿製作， 以及x總聯歡會賀詞， 整理在一起。 xx負責聯歡會朗誦詞、主持詞的製作。

5、設計：xx、xx

工作：xx、xx配合負責聯歡會背景牆、節目單、桌籤、抽獎號、

6、節目徵集：xxx

工作：負責聯歡會節目的彩排通知、節目報名、篩選。

7、節目音響師：xx、xx

工作：配合酒店音響師，坡緩響應曲目音樂。

8、聯歡會錄影：拍照xx、攝影-xx

9、禮儀：xxx抽獎環節送獎品

10、聯歡會工作人員：xx、xx、xx等

工作：xx、xxx、xxx等負責獎品的發放和道具的管理xx、xx、xx等負責聯歡會現場佈置(氣球，桌籤、拉花等)

11、車輛人員：xx

工作：聯歡會員工、工作人員的接送，聯歡會物品的配送，

12、餐飲：xx、xxx、xx

工作：負責聯繫聯歡會會場會餐

五、工作流程

聯歡會工作：12月10日-12月31日，共分三個階段

第一階段：物料準備（12月10日——12月30日)

背景牆——12月17日最終確定樣品，25日之前製作完畢

節目單——具體制作時間視節目為定，不得晚於12月26日

桌籤——12月25日之前製作完畢

抽獎號——12月25日之前製作完畢

主持人服裝、演員服裝——12月20日之前聯繫租賃，12月30日必須到位

會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節目道具、酒水)要在12月24日之前確定數量，12月24-28日分批次訂購完成

獎品：12月15日溝通確定獎品具體數量、數額，根據節目及參與人員以及遊戲類型確定獎品種類，12月20日採購，12月26日到位

舞蹈歌曲伴奏帶及光盤：視節目申報而定，但12月26日須將之前申報的準備完畢

遊戲道具——12月15日確定遊戲內容，12月23日之前將遊戲道具採購完畢

第二階段：節目組織與文稿編排

節目排練：由xxx組織所有排練人員進行統一時間排練、但12月28日至少進行一次會場最終排練

節目篩選：為確保節目單、主持人台詞等後續工作順利進行，於12月20日之前必須將聯歡會節目上報完成

主持人台詞編排：12月15日，將主持人台詞整理出一稿，12月20日，將主持XX人節目串詞整理出一稿

領導講話稿：12月20日左右最終確定講話稿

聯歡會當日詳細時間表及通知：聯歡會詳細時間表於12月23日之前確定，並向所有工作人員發送一份

公司具體通知要於12月23日向各單位各部門傳達。

第三階段：聯歡會當日活動流程

活動內容：

7：30——工作人員進入會場座位物品擺設、場景佈置。車輛人員跟隨會場並隨時根據情況出發。

8：00——調試麥克風、音箱、道具等設備是否正常運行;主持人服裝、台詞準備XX到位，演員開始更換舞台服裝。攝影、相機進入調試。

8：30——所有道具物料都應擺放完畢。

9：00——聯歡會正式開幕領導祝詞：由x總和x總來致聯歡會開幕詞;

跳舞：開場舞XX個，中間穿插XX個舞曲，

遊戲：安排XX個遊戲節目，由參會人員自願參加;

抽獎：穿插抽獎，獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎，特等獎1名，獎品為xx元左右物品;一等獎2名，獎品為xx元左右物品;二等獎5名，獎品為xx元左右物品;三等獎5名，獎品為xx元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎，每人xx元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。

12：00——聯歡會結束

下午1：00——會餐：所有公司人員進行午餐。

元旦活動方案11

活動目標：

1．讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2．通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造力。

3．通過參加假面舞會的`表演，增強幼兒的社會性。

活動準備：

1．蠟筆、鼓、面具。

2．《新年好》背景音樂。

活動過程：

一、激發幼兒參加假面舞會的興趣

1．帶上先前製作好的面具，向幼兒問好。

2．我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去可是你們沒有面具，怎麼辦呢

二、引導幼兒製作面具

1．教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，並用繩子繫好)，引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。

2．面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，乘坐小火車去參加假面舞會。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1．教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2．教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3．師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束

播放節日歌，感受過年的氣氛。

活動延伸：

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

元旦活動方案12

一、指導思想

為豐富校園生活,激發同學們對藝術的興趣愛好,給學生提供展示藝術才華的機會,我校定於20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動.旨在通過本次活動,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,體現青少年學生朝氣蓬勃的.精神風貌.

二、活動時間

時間:20xx年12月

三、組織領導

組長:楊xx熊xx

副組長:陳xx

組員:彭xx各班主任

四、活動要求

此次比賽將納入班級量化評比,各班要認真發動、組織此項活動,發揮學生內在潛力,保證學生的藝術才能得到充分的展現.

1、基本要求:

(1)、節目主題健康向上,節目內容豐富多樣.

(2)、每個班級準備兩個節目,節目無人員限制.

(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作,確保節目質量.排練時相關的教師要確保排練學生安全.

2、具體要求:

(1)、舞蹈類:服裝自備,伴奏音樂自行解決,演出時間不超過5分鐘.

(2)、歌曲類:選手自備音樂,演出時間不超過5分鐘.獨唱節目最好有伴舞,伴奏由各班自行解決,學校協助解決.

(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等):內容健康,積極向上,演出時間不超過8分鐘.

五、活動安排

1、各班藝術節活動準備:12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)

時間:20xx年12月18、19日中午

地點:音樂教室

評委:陳xx

組織:政教處團委

紀律要求:各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選.非節目演出人員一律在本班教室自習,請班主任督促到位.

3、節目彩排.

時間:20xx年12月25日晚自習

地點:學校食堂大廳

現場指揮:陳xx

前期節目安排:潘xx

場地安排:陳xx

音響設施:程xx

現場紀律:劉xx

組織:政教處團委

紀律要求:各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排.非節目演出人員一律在本班教室自習,請班主任督促到位.

4、正式演出:

時間:12月30日前後.(具體時間另行通知)

總指揮:陳xx

學生組織:劉xx各班主任

場地準備:程xx

後台組織:潘xx

音響:陳xx

紀律:彭xx學生會值日生

現場攝像:談波

六、獎勵辦法

1、團體獎:獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名.一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分,二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分,三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),並頒發獎狀.

2、個人獎:授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員,每個節目限報1名.

注:以上由學校頒發獎狀並進行獎勵.

元旦活動方案13

一、設計思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標：

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。 3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的'不足。

三、活動時間：定於20xx年12月29日上午8:30

四、活動地點：幼兒園各班教室

五、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

六、活動流程：

1、請家長簽到並按照秩序坐在孩子的後面

2、活動開始

（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。

（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報名，自願參加3組—5組，朗誦兒歌內容自選）

（本活動穿插在幼兒表演中）

（4）親子互動

手工：做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球

（僅供參考，各班自選，有其他創意更好）

遊戲：蘿蔔蹲、搶椅子（遊戲規則自定）

（僅供參考，各班自選，有其他創意更好，選取活動量小的遊戲）

（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）

3、活動結束，教師總結後，家長帶幼兒有序離園。

七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

2、請參加活動的家長將手機調至靜音。

八、各班進行環境創設。

元旦活動方案14

一、設計思路

為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的温暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者

x幼全體教職員工。

四、活動時間

暫定於xx年xx月xx日，下午2：20開始活動。

五、活動準備

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的.活動區域。

4、請老師做主持，寫好主持稿。

5、準備好迎新年的進場音樂。

6、禮炮x個並安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果。

六、活動地點

幼兒園內大操場。

七、活動對象

全體幼兒。

八、注意事項

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

九、活動流程

1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然後共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

元旦節活動方案12

活動目的：

增加人氣，提高銷售額活動主題：端午飄香，粽是情

活動時間：

20xx年6月5日--6日

活動主辦方：

xxx有限公司

活動承辦方：

xxx水東購物廣場

活動內容一：包粽子比賽，獲購物卷

具體操作：

一、活動分三天舉行，初賽、複賽、決賽，進入複賽的都可以獲得五十元的購物卷，進入決賽的都可以獲得一百元購物卷，奪冠軍的可以獲得三百元購物卷，並且可以把自己包的粽子帶回家。

二、比賽規則，粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準，初賽每人包兩條，複賽、決賽每人包三條，看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入複賽，第二天的複賽選出十個人進入決賽，第三天進行決賽，並選出冠軍，給予頒獎。

三、活動準備，報名的前兩百名獲得參賽資格，包粽子材料由熟食部準備，場地的佈置由市場部負責。場地的衞生由環保科隨時跟進，場地的秩序由防損部維持。活動主持在店內選出。

活動內容二：購物送肇慶粽具體操作：

一、凡活動期間在人人樂購物滿200的就送肇慶粽五條，滿300送八條，滿500送十二條。

二、憑購物小票到服務枱領取粽子，每天名額有限，先到先得，送完即止。

三、滿200送的名額為50，滿300送的名額為30，滿500送的名額為25。

活動宣傳：

1、店企劃於6月3日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小於1次/30分鐘。

3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的，積極主動地融入到商場的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

元旦活動方案15

一．活動目的：

1． 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2． 通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3． 使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

二．活動地點：

主會場：階梯教室。

分會場：二（3）班教室。

二．活動準備：

1．佈置教室，體現節日氣氛。

2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

三．活動過程：

1．儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2．班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

3．齊唱《新年快樂》。

4．新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5．遊戲：

（1）、甲：成語連珠,

（就是先説個成語每個組或每個人用最後一個字接成語，接不上的看着處罰就可以了,挺有意思.）

（2）、乙：衝破封鎖線

（在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧。）

(3)、甲：猜猜看

（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能説話，讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能説話,只能靠動作表達意思。）

（4）、乙：小九九遊戲，挺好玩的！

（ 站上一圈人，從其中一個開始説，4 9，下一個趕緊答36，她再接着説6 8，下一個回答48，以此類推，誰説錯了，就輸了就受罰。）

（5）、甲：踩氣球。

（一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的'隊員腳上剩的氣球多。）

（6）、乙：報紙時裝表演！

（每組派三名代表，兩個製作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。）

（7）、甲：你開心，我開心

（發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然後念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。）

6．儀式：退旗，敬禮。

四。紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。

五。班主任總結。

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。