元旦的作文（推薦）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文，歡迎大家分享。

元旦的作文1

“在這辭舊迎新的日子裏，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悦，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，xx和xx正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”xx指着xx繪聲繪色地説。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥説我二百五？”xx問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”xx數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。

沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看着鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨着鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，遊戲規則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。遊戲一開始，班上的'氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和xx，由於我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎麼過的。哦，兩個人要抱着過，團結就是力量！於是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！

更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。儘管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視裏，那節目主持人xx、xx等好讓我羨慕，現在終於“夢想成真”！

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中。

元旦的作文2

“元旦義賣就快開始了呢！”“對呀對呀，好期待喲！”“聽説有許多美食和手辦！”……快看，那是什麼，吸引了一圈黑腦袋。原來是準備義賣的店鋪，在樓下襬成了一個“口”字形。同學們倚在欄杆上看得可高興了呢！現在就只等着鈴聲響起了。

“叮零零……”鈴聲如同運動會上裁判手中握着的發令槍，一聲令下，同學們如同餓虎撲食般衝下樓去尋找各自喜愛的店鋪了。哇，這兒的店鋪可真多啊，五彩繽紛，而且各不相同。

看那兒的壽司店，垂下來的桌布上掛着星星樣式的小彩燈，還有氣球加以點綴，十分温馨。壽司店旁邊還有一家關東煮。從那兒散發出的`誘人香味，就算隔着一棟樓也能聞見。湊近一看，才知有香腸串、海帶結串、醬香魚丸、魚豆腐串……要是讓我全部説完，恐怕得花上一天一夜呢！這兒的關東煮色澤明亮、香味四溢，令人垂涎三尺。瞧！關東煮後面的飲料店為啥人那麼多？原來是店長把自己扮成了喜羊羊，正在大聲吆喝：“買一送一啦！買一送一啦！”這打扮再加上這句話，頓時博得了許多同學的青睞。

時間從指縫中悄悄流去，義賣接近尾聲，可意興依然不減，依舊人山人海。咦，那位同學為何站在一家盲盒店前一動不動？讓我們走近看看到底是怎麼回事。

只見那位同學踮起腳來，努力伸長脖子，手裏緊緊攥着錢，眉頭一會兒皺的能夾死一隻蒼蠅；一會兒舒展開來，彷彿解決了一道千古難題；一會兒渡着步子；一會兒停在原地不動，好似一尊雕塑。原來他是想買一個盲盒，可實在不知道選哪個好，就一直在觀察。終於，他的目光鎖定在一個紅色盒子上，隨即便問售貨員能不能便宜一點，售貨員阿姨也算爽快，一口答應。那位同學高興的臉都變得潮紅，立刻拆開包裝，就地坐下，準備迎接激動人心的那一刻。

三十分鐘後，義賣才算結束。每個人都買到了自己心儀的東西，同時也為貧困地區的孩子們捐獻了自己的一份綿薄之力。

下次的義賣，可真令人期待啊……

元旦的作文3

元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞台燈光打起來了，主持人走上台對大家説：“新年好！這是一次新年音樂會，現在演出開始！

“指揮已站在了台上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行着，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師説説，卻碰到一位叔叔對我説：“小朋友，下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終於等到她的'表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。

獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裏一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了台。我低着頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師説：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來？”蔡老師説：“當然可以了！”

這時我心裏的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她説：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀？”她説：“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了台下的座位上。又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙説：“hell，happy new year！”，接着，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他説：“goodbey！”他也説了聲：“goodbey！”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！

happy new year!

元旦的作文4

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦的詩歌朗誦做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。章校長和楊書記走上台，為每個班評出的'“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的四年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。例如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年的1月1日都出來危害百姓，吃百姓的的東西，搶百姓家的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人慈悲便告訴人們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是從此以後人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦的作文5

時間過得可真快啊！彈指一揮間，一晃元旦就到了。

清晨，爸爸、媽媽領我來到姥姥家過元旦，我一進門就看見小姨和妹妹早早的就來了，小妹急忙跑過來送我一塊巧克力，她都沒捨得送給姥爺。我非常高興，又能和小妹一起玩個痛快了。

爸爸和小姨陪姥姥、姥爺玩麻將，邊玩邊嘮家常，他們一會兒説工作的事，一會兒説我們學習的事，一會兒説生活中的事，聊得真開心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！

媽媽去廚房準備午飯，媽媽説：“今天中午吃火鍋，因為今天是新的一年的開始，希望全家人都能過得紅紅火火。”

一邊玩得開開心心，一邊聊得熱熱鬧鬧，一邊忙得熱火朝天。屋裏充滿了歡聲笑語。

瞧！我們班的小小舞蹈家們上場了，她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈：青青小鹿。

伴隨着輕快的音樂聲，一隻只可愛的小鹿在我們的注視下跳躍、卧倒、覓食，她們的表演真是活靈活現呀！

“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”

我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停。“在那兒呢！個子矮的都在邊上。”精彩的詩朗誦、優美的舞蹈、有趣的小品、動聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學校的`元旦聯歡會呢！

“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來越大，“誰説的，周洲在那裏！”幾根手指努力地指着一個方向：“在那裏呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節目結束了。

中午，我們又被劉楊她們穿到食堂裏來的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被塗得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發光。真是隻可遠觀，不可近賞，有人在驚歎：“好像吸血鬼呀！”但老師無情地把這種評論“鎮壓”了！

這真是一個快樂而幸福的日子啊！

元旦的作文6

今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。

這次我拿到劇本是《西遊笑傳》，我組織了人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多NG鏡頭，都爆笑，我和他們説應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。

經過一個星期刻苦排練，31號終於到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來了不小壓力。

下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶着我媽也進來了，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他説好，在我表演時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。（沒想法了）

1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始了。我們本來是上半場第五個，可根據我經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深印象，而且我們故意和我們最大對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場第十一個了。

中途有個接歌遊戲，就是一方唱一句，另一方唱詞中必須有剛才那句末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱時候也不動腦子，有一次我們唱就是他們下一句，真是便宜了我們。

到我們節目了，我們拿着道具上去，經過旁白一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎麼忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節構思，都有了很大提高。我們節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得了大家好評，今年又是他那精彩表演，贏得了觀眾們掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。

在過去05年裏，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新一年裏，學習進步，心想事成！

元旦的作文7

今天，是元旦的前夕，我們的同學都十分注重這一次的元旦，所以我們要後得特殊一些，上午放學後，同學們三五成羣的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。

教室裏的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時候，突然有一羣“小白兔'跑到我們班大吼大叫時，使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看着這羣膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的'人物——吳彥文從門口進來説：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“

隨後一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵裏。掌聲過後班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩。

時間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講台講到：“時間像風，不經意間便從你的身邊溜走。啊！時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了國小踏上國中的生活了。好了好話不多説了，下面有請我們班的‘’悦動精靈‘’為我們大家帶來的《畢業卡片》吳豔文邁着輕柔的步伐來到講台中央並在那裏醖釀了片刻，當她開始唱的時候，那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。

她唱的時候彷彿就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了，不一會，吳豔文的精彩的表演結束了。啊！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動拋到了九霄雲外了，聽這首歌我彷彿獲得了無數的精神上的糧食，真是百聽不厭啊！意猶未盡……··最後我們全班男生以tfboys的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。

雖然這隻有短暫兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時裏讓我收穫到了更深的友誼。

元旦的作文8

時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節的到來就預示着新的一邊即將開始，會考也快要到來，我們的壓力也隨着沉重起來。

元旦節的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業生卻不怎麼快樂，因為我們都沒時間玩起節目來，都準備迎接會考的到來，都在緊張的複習當中。我記得在國小三年級的時候，同學們都在安排各種節目來慶祝元旦這個高興的`節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節目，老師要求不準玩，認真聽課，為國小的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節過得也挺乏味的，因為同學們都沒怎麼玩，元旦節，每年都有。

作為九年級的學生，我們沒有資格過什麼元旦節，因為這不是玩的時候，我們還要向着自己的目標努力奮鬥，相信自己一定能行！！！國小的元旦節與國中的元旦節相比，國中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠了，因為即將畢業，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機會過元旦了，因為這是小朋友們的節日。

記得國小的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悦和快樂。元旦也是一個很好放鬆的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這國中最後一個元旦也一定不會開心。但是，為了國中最後一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這國中最後一個元旦過得非常開心和快樂.

然後呢！當然是繼續我的學習生活啊。然後，我要為下下個元旦，以至於下下個元旦留個最美好的國中回憶。

元旦節，這個帶着點乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來遠去，我們的目標也隨着時間的推移，慢慢向我們駛來。

元旦的作文9

伴隨着時間老人的腳步，我的記憶也如水般流走，一去不復返，可那別開生面的元旦晚會卻令我久久不能忘懷，我始終記憶猶新！

我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室佈置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別緻的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

第一個節目是相聲，這道開胃菜得到了同學們的喜愛，只見兩位説相聲的同學作着滑稽的動作，講着幽默的'語言，還時不時展現自己的絕技，逗得同學們哈哈大笑，可謂是菜譜中最美味的一道菜！

第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那麼的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界！

最有趣的還要數玩遊戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個遊戲環節中，我們玩嘴巴手指不一樣的遊戲，同學們被不停的淘汰，老師呢？一上來，就因誠實而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個遊戲，幾輪過後，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的聯歡熱，反而更激動了！

魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴裏嘰裏呱啦的念着什麼，然後讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地説是他的託，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？

最後一個小品《反義詞練習》為這個晚會收了尾，成了菜後的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心裏樂開了花，沒想到回頭率這麼高！

歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號！

元旦的作文10

龍城的四季不似北方般分明，春夏秋冬的過渡並不那麼明顯，沒有刻意具體劃分界限，亦沒有鮮明的特徵標誌，每天好像都有點變化，但細細對比又似什麼都沒有變。路邊兩旁的綠樹仍是生機盎然，枝葉繁茂；公園地壇的小花依舊開得熱烈歡快；菜農們的扁擔挑子裏水果蔬菜然就閃耀着誘人色澤。沒有人會在意秋姑娘是否已經遠去，冬姑娘何時來臨，就在不知不覺間，年這個巨大的獸邁着歡樂的步子已經追趕上來，團圓的氣息逐漸瀰漫開去，遊子心中那份若有似無的鄉愁，也在此種時節由淡轉濃，最後，也只能化作一杯在爐子上燙熱了的.梅子酒。

元旦的冷來得極慢，一絲一絲滲透進衣領，像一條冰冷的小蛇，緩緩遊走於肌理，當人漸漸習慣於它的存在後，冷不防再給你狠狠一擊，從骨子裏都透出陣陣寒氣。處於千里之外的母親，時刻關注着這邊的天氣情況，早早地就打電話叮囑要記得天冷加衣，我便唯有諾諾稱是，方能安了伊的心。兒行千里，有母掛牽，無助彷徨的時候，眼前浮現的還是母親那雙飽含關愛的雙眼，疲倦的心適才有個温暖的歸屬。

雨歇風緩的休息日，暖陽懶懶打在身上，讓人有些微微的小癢。一個簡單的揹包，一身輕便的運動裝扮，這種時候其實是最適宜爬山的了。暫時拋卻鬧市裏的嘈雜喧囂，忘記工作生活中的苦悶壓抑，感受着大自然賦予的寧靜和自由。

附近有座山，名喚鵝山，離住處並不是太遠，最喜週日晌午小憩過後，悠然步行至鵝山腳下，沿着石階小道緩緩向上。不用太急，一段走一段歇，默默看着鵝山下的建築由大至小最後成為縮影，人的視野卻從窄到寬逐漸變得開闊明朗，此時心中頓會生出我欲乘風歸去的奔放豪邁之感。鵝山其實不算太高，自山頂俯瞰全城並不能一覽無餘，目之所及處最多的竟是大大小小的橋，猶如美人的纖細腰肢橫卧於柳江之上，襯得柳江更顯多情秀美，平靜的江水折射出柔光點點，美得讓人再也移不開眼。

由此可感，龍城冬日甚是內斂含蓄，冬日的龍城卻是這般灑脱自由，吾常滿懷歡喜，賞之，贊之！

元旦的作文11

“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時間匆匆流逝而過。轉眼間，一年的時光已近末端，在這個時刻，既帶有期望的喜悦有帶有回首的留戀。一年，總是那麼快。不過，我班同學正在歡悦的喜笑顏開，歡笑聲，擊掌聲，此起彼伏。瞧，原來是在開一年一度的元旦聯歡會啊!

班中的氣氛像是一鍋沸騰的開水，擊鼓傳花，才藝展示，為我們這個以往平凡的生活點燃了一朵煙花，絢麗的色彩漫進心中，升起了興奮，騰起了歡笑，同學們欣喜若狂的坐在位置上，不安地等待着豐富節目序幕的拉開。只見他們的眼神不安的晃動着，焦急與期待似火一般噴湧而出，灼着不安分的心情。終於，在主持人的開幕詞中，元旦的禮殿展開。首先是擊鼓傳花，同學們焦躁的坐在位置上，希望不會有自己的存在，他們無奈的`坐着，被焦急不安所困擾，甚至遙望。那種心情是那樣清晰可見。擊鼓傳花過後，開始了第二個環節：才藝展示。王馨繞勇敢地走上講台，跳了一支帶着青春氣息與神采的舞蹈;胡少聰與魏希來不畏困難，嫻熟的演奏了一曲葫蘆絲;李隆鑫與陳鵬伯不怕譏諷，熱情的唱了一首歡快的歌曲……同學們靜靜地看着，不再有往日學習的煩惱，把快樂四處書寫，歡樂的笑着。張礎潤為我們彈奏了一首優美的琵琶曲，嫻熟的音符，至今飄蕩在耳畔。只見他左手撫琴，右手輕帶指甲，做好充分的準備，略帶思索中蹦跳出一聲清脆的音響，古老的琴絃沉重地一掠，左手細緻一按，第一個篇章便拉開序幕。這音，不夾帶任何雜質，是亦樣清脆，似流水蜿蜒，似風鈴作響，有花開的美妙，有草醒的歡樂。這手，輕快地滑於其間，如梭，如魚，如夢一般悄然滑過。這手法，精湛絕倫，偶爾劃過溪流，偶爾越過高山，偶爾飛流瀑布，偶爾行上雲端。從曲中走出，如夢初醒般的靜，隨掌聲逐漸埋沒。他的手法精湛，曲音無庛，不徵應徵了“台上一分鐘，台下十年功”的道理嗎?所以，在什麼時刻面對什麼事情，都要勤學苦練，禮殿才是你的舞台。

如果勤學是一粒種子，成功就是風雨花開;如果勤學是一朵鮮花，成功就是花粉釀造的甜蜜;如果勤學是一滴水，成功就是無垠的大海!

元旦的作文12

時光如劍，日月如梭。轉眼之間，已經快20xx年了，我們也從一年級的小孩，長成了六年級的大孩子了，國小的最後一個元旦聯歡會也邁着興奮的步伐超我們走來。

很快，元旦聯歡會來了。我早晨來到教室一看，哇!真漂亮。黑板上寫着“Happy New Year"還有一個大大的20xx。窗户上貼着雪花和糖果，牆上還掛着五彩繽紛的氣球和色彩鮮豔的拉花。我們把桌子推開成一個圓形，中間是讓大家表演的。

大家各就各位，老師還沒來，大家就往空中撒糖，交換分享自己的零食，玩的不亦樂乎。老師來了，元旦聯歡會也就開始了。

隨着主持人的.宣佈，我們六(1)班的元旦聯歡會正式拉開序幕。首先，王子晴的小提琴演奏《新疆之春》登台亮相，同學們不説話全神貫注的聽着，一個個優美的音符從她的小提琴裏一瀉而出。過了幾個節目，張家銘的魔術上場，全班高興的歡呼起來。他手裏拿着兩副撲克牌，需要兩個人來抽排，大家把手就得高高的，幸運的是，我被選上了，還有一名男同學，我們一人一摞牌，我從紙牌裏抽出了一張方片3，他抽出了一張梅花8，我們向觀眾展示，又放回裏面洗了洗牌。接着，他自信滿滿的從兩摞紙牌堆裏分別拿出兩張牌，正是我們抽的那兩張牌，同學們驚訝的目瞪口呆，我也大吃一驚。

還有兩個節目就到我了，我心裏忐忑不安，彷彿有隻小鹿在跳來跳去。幾個女生的深情演唱過後，主持人説：“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山。下面，請欣賞宋哲航同學的電子琴獨奏《阿里山的姑娘》。”我緊張不安的坐在琴旁，手指在琴鍵上移動着，動聽的音樂如靈泉一般從琴裏流了出來，漸漸地，我不再緊張，彈得越來越流利，一曲彈完，我心中的石頭也放了下來。

不知不覺，一上午已經過去了，同學們都還不捨得離開，不過，這一年總算畫上了一個完美的句號，你好20xx，再見20xx，新的一年又開始了。

元旦的作文13

翹着以盼，我發現20xx年開着出租車，興高采烈地起來。我連忙對着天空、白雲、太陽……播種下新的希望。元旦那晚，我跟着爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿月酒。餐廳裏，吸引我的不是美味的佳餚，不是甜蜜的蛋糕，也不是親戚朋友們的高談闊論，而是酒席和電視屏幕之間的點唱機。

吃了沒多久，我的雙胞胎弟弟首先按捺不住，輪流上台亂跑、亂跳、亂摁。只見他們你敲一下，我按一下，玩得可開心了。

我抵制不住誘惑，和另外幾個國小生也好奇地湊過去看看、摸摸、摁摁。不知什麼時候，幾個國中生也過來了，顯然，他們的破壞力比我們強多了，點唱機開始“歌無倫次”。最後幾個成年人也來看熱鬧，點唱機“忍無可忍”了：不知是哪隻手指摁下哪個開關，點唱機和電視同時黑屏了！

幾乎是立刻，我們作鳥獸散，只剩下我可愛的雙胞胎弟弟粉嫩的臉上一片茫然……

説起我的學習成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數學、語文的學習老不見起色；更糟糕的是，英語一竅不通……舉個例子來説吧！上課時，英語老師大聲地説：“我請一個同學來朗讀上節課學習的課文。”我心裏着急地想：“千萬不要叫到我。”怕什麼來什麼，老師笑着説：“盧炅梵，你來讀一讀。”我茫然地站起來，半天讀不出一個單詞，同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鑽進去。

痛定思痛，我決定在20xx年重新學英語：26個字母的`正確發音，買來國小第一冊的英語光盤，反覆跟着讀；對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多麼希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是讚揚。

為了實現新年新希望，我一定要更加努力地學習，做一個最好的自己。

元旦的作文14

説起我們堆頭村的元旦，可熱鬧啦！

元旦那天一大清早，家家趕做吃的，掃除都是酒肉的香味，真是香飄十里啊！媽媽六點就起牀了。把雞、豬肉、魚、蟹、蛋等吃的準備好，忙到七點多後，就把吃的帶到村東頭的大榕樹下，這時，各家各户都趕來把吃的放在大榕樹旁的幾張大大八仙桌上，先把雞放在桌子的正前面，然後再把豬肉放在雞的後面，再依次把魚、蟹、蛋等吃的放在後面。忙完後，男人們就進裏屋裏説話·談事，女人們就坐在大榕樹旁的板凳上，談論去年農田的收貨，孩子們則在大榕樹旁玩耍。差不多到了10點左右耳邊就會傳來一陣敲鑼打鼓的聲音，這時男人們有條有理的從屋裏走出來。人們都站起來往西邊看，只見4個傳紅衣服的轎伕正在扛着一個有四個突出的長方形的木頭，轎子裏坐着一個都上戴着一個像古代新郎官帶的帽子，黑眉毛，大耳朵的塑料人；他把手放在兩個膝蓋上，聚精會神的看着遠方，這就是“大公”。轎伕的旁邊還有一個穿白色的衣服的'法師，就還有幾個穿綠色的衣服的打鼓敲鑼的村民。等到四個轎伕小心翼翼的把轎子放好後，就燃放兩個“炮皇”，放完炮後，法師開始唸咒文，最後拜公。每個在場的男姓都要拜，女人和法師不用拜，男人們一個個序齒排班，先男香點燃，再站着拜三下，跪着拜三下。拜完公後，再由剛才扛餃子的轎伕把轎子抬回公廟裏。大家都回各自家吃飯了。大户人家就請幾個廚師來炒菜，擺上十幾張桌子，請親朋好友來湊熱鬧。而小户人家就只能自己炒菜了，只擺一兩張桌子，自己吃自己的了，不請客人來湊熱鬧了。

晚上也熱鬧。在公廟附近的戲台上表演海南獨特的劇種——瓊劇，老人最愛看！還有許多小販子在戲台附近賣東西，其實我們小孩並不愛看瓊劇，但是我們想撿“財神公”扔下來一角、五角、一塊錢的硬幣，然後高興的去買自己喜歡的玩具，零食。晚上十一點，瓊劇表演完了，抬頭仰望天空，只見一簇簇煙花綻放在天空，點綴着寂靜的夜空，所有的煙花綻放出了自己的價值！煙花一直放到12點，在一片歡笑聲中，元旦結束了……雖然已經結束了，但至今還讓我回味無窮，每每想起那天，我就會情不自禁的傻乎乎地笑……

這就是我們堆頭村的元旦。怎樣？熱鬧吧？

元旦的作文15

元旦對於大家來説都不是一個陌生的節日，雖然中國人的傳統節日過年不是那一天，但相對於世界來説這就是跨年的準備了吧，但對於我們中國人來説元旦也是相當重要的節日了，在中國都會寫到歡度元旦，元旦快樂的字樣。

中國會把元旦定位法定的節日，今天是每年都會有的日子，就像許多文人寫到的一樣爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符，這也是宋人王安石對新景象，新氣氛的一種寫照，天天忙綠的工作人員可以在這幾天得到充分的釋放，有些會去到離自己城市比較進的地方去旅遊，雖然是假期，但時間比較緊促，就只能到附近的地方轉轉，而有些不想出去的人，有可能會一天二十四小時的'時間都會呆在家裏，因為大城市的生活節奏是很快地，就算你特別努力的奮鬥都有可能被社會所淘汰，更別説原地或者退步了，所以好不容易可以有一個小長假，當然是決定在家裏度過自己的假期了。

有些在外地打工的人羣，在這個時候回不到家裏，為自己的家人坐上一頓可口的飯菜，單位或者是社區就會組織集體的文藝晚會，可以讓大家在一起熱鬧一下，還會組織專門的敲鑼打鼓，活躍氣氛，還有大家集體跳民族舞，雖然跳的不是特別完美，到位，但大家都會積極的投入到這個大集體家庭中去，科技的一步步發展，使我們還可以在各大電視台看到每一個電視台所演出的聯歡晚會，也可以隨我們一起度過這個美好的元旦節。

在學校的同學們在這一天還會聚到一起開聯歡晚會，買好自己所想吃的零食，節目時非常的精彩，唱歌好的就去到講台唱歌，會跳舞的就會被我們一擁而上，把他推到舞台中間，當音樂響起，他開始為我們表演他的才藝，我們也跟着音樂一起舞動着自己的身體。

這就是傳統的元旦節，雖然每個人都在為自己的生活所拼搏，所努力，但節日對於中國人來説還是其為重要的。