[通用]實用的元旦活動的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦活動的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

元旦活動的作文 篇1

今天，晴空萬里，陽光四射。當我從被窩裏探出頭來時，我就覺得這不是平凡的一天。

為什麼説不平凡呢?因為我們學校迎來了本學期最流連忘返的一天，也是同學們期待已久的一天——元旦遊園活動。

跟隨着氣勢蓬勃的音樂，我們來到了操場上，捐贈儀式開啟了我們元旦遊園活動的大門。只見一位長得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席台上，向我們述説着山區小朋友們的艱苦的學習環境：山區的孩子們跟我們一樣，也熱愛着音樂，但是他們連一件樂器也沒有，他們很想有一台自己的.鋼琴……為了幫助貧困地區的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻出了自己的一份力量。

回到教室後，我們的遊園活動正式開始了。

首先，我來到了105班的教室，這裏的項目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽着弓，左手拿着箭，懷着緊張激動的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上後，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地擺弄着弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準備完畢後，我看準了時機，手一鬆，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心彷彿也在箭上，和箭一起飛走了。“砰”的一聲，箭穩穩地吸在了靶心上。頓時，我心花怒放!接着，我又連射了兩箭，都穩穩地吸在了靶子上，贏得了勝利。

接着，我又去了608班的教室，這裏的項目是畲族民俗遊戲飛鏢。那裏，我遇到了我的同學小衞，我們決定來一場激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指着靶心，身體微微往後傾斜，眯起左眼開始瞄準。此時，我聽見邊上圍觀的同學在吆喝，小衞同學已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準之後，左手往前一推，飛鏢離開了我的手指，我緊張的心終於放了下來。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨後，我又射了五鏢，但總分卻落後於小衞10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點兒失望，但我還是很開心，因為生命在於運動，運動在於拼搏。

我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族遊戲)、智力大沖關等遊戲。

這次遊園活動，真讓人歎為觀止，讓我忍不住作詩一首：心靈之箭射靶心，飛來之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。

元旦活動的作文 篇2

星期五下午，教室裏張燈結綵，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論着即將開始的慶元旦活動。

在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悦耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能，三人合演了小品《那還用説》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。

最受大家歡迎的是“踩氣球”這個遊戲。主持人介紹了遊戲規則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最後，誰就是最後的'勝利者。主持人剛説完“誰願意參加？”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了”。終於，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，衝了上去。

元旦活動的作文 篇3

元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當郎農場》，小提琴表演——《花兒為什麼這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁祝》，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學們陣陣掌聲。

活動結束時，學校領導有意詢問了我們四年級的幾位同學：“你們這次活動快不快樂？”我們説：“很快樂!”“你們這次活動有什麼收穫？”大家都異口同聲地説：“這次活動不僅有收穫，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛鍊。”

學校領導聽後臉上露出了滿意的.微笑。他同時告誡我們説：“要做到慶祝活動與文化學習兩不誤，馬上要進入緊張的複習備考階段。希望同學們好好複習，認真備考，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優異的成績迎接新年的到來”。

我們聽後心裏甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負領導的希望。

元旦活動的作文 篇4

為了迎接20xx年的到來，鏡湖國小舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們在這段複習迎考的'緊張環節中得到了放鬆。

上午第四節課，老師帶領同學們佈置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗户上，彷彿為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動增添了節日的氣氛。

下午，是我們最盼望的時刻，同學們都早早地來到了教室。首先，在每個遊戲開始前，主持人都會先介紹遊戲規則，接着，大家爭先恐後地舉手，每個人都迫不及待要參加遊戲。而結束後，得到作為獎勵的糖果，嘴裏和心裏都是覺得美滋滋的。

可惜時間飛快地跑着，眨眼間，聯歡會眼看就要結束了。在結束前，全體同學都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。

活動是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長的，學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year !

元旦活動的作文 篇5

12月31日學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以後，各個激動萬分。告訴你哦，次，老師還選我來佈置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。天，我來到學校以後，我和馮雪琳還有幾位同學一起來佈置教室，佈置地漂亮，別的班上的.同學還來班參觀，直誇班佈置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到自豪！

那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓一位真正的少先隊員！我想，這時，的心情肯定激動，只要再過一天就要一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？

明天，班還有更令人激動的環節，那“鮮花送老師”，這是班全體同學的一件大祕密。那是的班長想的好主意，老師是多麼的辛苦，的成長與學習，付出了多少心血呀！的汪老師，天天中午在教室裏看寫作業；的成長，老師經常會找心情鬱悶的同學，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。

讓一起期待這次盛大的元旦活動吧！

元旦活動的作文 篇6

為了迎接20xx年元旦節，我們學校開展了元旦遊藝活動。

星期六一大早，我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的綵帶把教室裝飾得漂亮極了。遊藝活動開始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”遊戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭台上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。於是我來到022班玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲規則是一個人蒙着眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕鬆地贏得了勝利，每班各兩張兑獎票。後來我來到025班玩猜謎語的遊戲。我猜到了“兩個老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師説對……這樣我又贏了三張兑獎票，於是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兑獎票兑了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的。可是兑獎票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。

這個星期六是我最快樂的`一天，因為我既得到了誘人的獎品，又玩了許多好玩的遊戲。

元旦活動的作文 篇7

這次過元旦，學校舉行了一次遊園活動。

早上，老師給我們發了一張紅色的紙，上面寫着各種的遊玩項目，看得我眼花繚亂，

老師下令，可以玩了，大家都衝了出去，像一匹匹脱韁的野馬。

我來到了“神投手”這個項目。原來這裏是要把乒乓球投進地上的小臉盆裏。很快就要到我了，我前面的人竟然一個也沒投中，我更緊張了。輪到我了，旁邊的同學為我加油鼓勁，才投了一個球，我的手心就直冒汗，我又投了兩個球，都進了，我有些洋洋得意，可惜最後一個球就像一個小孩蹦着跳着彈了出來，“唉”真可惜呀!

灰心的`我來到了“趕球”的地盤。這個遊戲可簡單了，只用羽毛拍“趕”着球繞過小凳子就行了。看着容易，做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措，拐來拐去，好麻煩，“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。

我們又玩了很多遊戲有夾彈珠，有貼鼻子……真好玩。

這次遊園真好，希望學校能多開展類似活動。