關於元旦國小作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的元旦國小作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦國小作文 篇1

天就是元旦了，為了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。

寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裏，有誰會不高興呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！

同學吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而羅傑伊同學表演的舞蹈也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了舊的`一年，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

元旦國小作文 篇2

元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！

回到家，我和爸爸媽媽説了後，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！

等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣；窗户上掛着氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室裏爆發出熱烈的掌聲，久久不息……

下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裏面也有我的一份功勞。

最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼着一個新目標。

通過這件事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。

20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！

元旦國小作文 篇3

時間過的真快啊，不知不覺一年一度的元旦又到了，新的一年又即將開始，同學們都格外的開心!

這天同學們都帶着甜蜜的笑臉來到了學校，大家都帶了各式各樣的食品，大吃起來。“叮鈴鈴——”一聲，鈴聲敲響了，同學們陸續走進了温馨美麗的教室，紛紛坐了下來。接下來是，李xx和朱xx同學的精彩報幕，之後，就是同學們豐富多彩的節目表演：有優美動聽的琴奏，歌曲，相聲，小品，還舉行可很多小遊戲……

節目陸續開始了，同學們個個都多才多藝，表演的節目也各具千秋 ，精彩極了!台下的同學們多位之熱烈的鼓掌。其中陳xx和衞xx同學的相聲是我大吃一驚並將慶祝晚會推向一個高潮。老師們也為我們表演了優美的歌曲和悦耳動聽的詩讀朗誦，並祝福我們在新的 一年裏學習進步，更上一樓。

大家笑着，玩着，嬉鬧着，就這樣度過了一個快樂的元旦節!

元旦國小作文 篇4

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了！”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”

大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。