慶元旦作文[優]

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的慶元旦作文8篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

元旦是新年的開始，我校為了迎接這個盛大的節日，舉辦了一場別開生面的“慶元旦·樂遊園”活動。

這個活動要求每個班設計一個遊戲，遊戲規則是每人發放一張遊園卡，可以參加各個班的遊戲，參與了一個遊戲項目後就可以在遊園卡上蓋個章，還有小禮品呢！

我們班經過激烈地討論商議，最後決定的遊戲項目是“背靠背夾球跑”。

為了能夠吸引全校同學來到我班，活動的前一天我們做了充分的準備。首先，是教室的佈置；其次，制定了遊戲規則；最後，再準備遊戲禮品。

下午放學後，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動前期小分隊”，負責佈置教室和設計黑板報。我們分工明確，有條不紊，發揮各自的特長。個子高的搬桌椅，設置障礙；力氣大的給氣球打氣；畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準備就緒！

第二天早晨，大家懷着激動而又興奮的心情早早地來到學校，走進教室你説我笑的。“嘀嘀……”廣播響起，王主任説話了：“我宣佈，今天的’慶元旦·樂遊園’活動正式開始！”話音剛落，大家像脱了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時，整個學校熱鬧了起來。同學們手持遊園卡三五成羣，或你追我趕，或結伴而行走遍每個教室，暢享遊戲的`歡樂。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個校園……

沒想到，我們班“背靠背，夾球跑”遊戲，人氣超高，沒一會兒教室門口排成了長龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運送到指定的地點，在規定的時間內，誰運得多就算誰贏。當然，自己班的遊戲我們肯定是要捧場的咯，只聽黃老師一聲令下：“開始！”我和搭檔迅速開始運球，一個、兩個、三個……同學們的表情既緊張又輕鬆，個個都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學們為之高聲吶喊加油，打call！“時間到！”王老師説道。“啊，四個，我們贏了，我們贏了！”我和搭檔高興得手舞足蹈。結束後，每個參與遊戲的同學人手一顆糖果，他們不僅收穫的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。

再來看看其他班，各式各樣、花樣繁多的遊戲琳琅滿目。有“聽歌識曲”、有“矇眼畫鼻”、有“猜猜誰是卧底”、還有“夾彈珠”……其中我最喜歡“矇眼畫鼻”遊戲了，捂住眼，轉個圈，向前走，小人沒鼻子怎麼辦？你來畫，你畫哪，鼻長哪，你畫什麼樣，它就長什麼樣。呵呵，你可真別説，我還就畫準了！

不知不覺活動在歡樂的氣氛中結束了。今天，真是一個狂歡之日！

慶元旦作文 篇2

今天，是我最高興的一天，因為我們四年級全體師生要在階梯教室裏度過元旦聯歡會這段美好的時光。下午，同學們高興地不得了，老師費了好大得勁兒才讓我們安靜下來。等了一會，我們排着整齊的隊伍安靜有序的走進了寬闊、熱鬧非凡的階梯教室。走進教室，我興奮地左顧右盼，心裏還想着：這裏可真是人山人海呀！過了一會後，舞台前那到巨大的紅色幕布，終於拉開了，一排排站得筆直的同學映入我們的眼簾，緊接着，他們就唱起了動聽的歌曲。我正聽得津津有味時，忽然發現舞台的最後一排竟是家長！我在心裏默默的想：這些家長表演的動作真整齊呀，肯定是排練了很長時間才能如此整齊，他們可真辛苦呀。

表演很好的還有一位女同學，她和幾位男同學一起表演了武術，她的武術表演的最有特點，再加上她穿着鮮豔的`紅衣服，更讓這位女同學與眾不同。還有四位男同學表演了精彩的跆拳道,他們的動作都十分有力，讓我十分讚歎這些表演。我們班還有三位女同學，她們分別是:肖澤林。

呂文媛還有張莉萍她們演唱了一首好聽的歌曲‘最炫民族風’她們表演的時候，不僅歌唱的好聽，而且跳的舞還非常漂亮.如果我是一位評委，我一定會給她們打滿分!這次表演十分好看，讓我欣賞了許多漂亮的舞蹈和動聽的歌曲，讓我難以忘懷.

慶元旦作文 篇3

星期六的早上，我興高采烈的來到學校，因為今天我們要舉行慶祝元旦活動了。不一會兒，我們排着整齊的隊伍來到操場。雖然天氣這麼冷，但大家還是精神抖擻地來到操場，等待着入隊儀式開始。過了一會兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學帶上鮮紅的紅領巾，當時我的心裏像吃了蜜一樣甜，因為我又要上升一個年級了。又過了一會兒，入隊儀式結束了，我們還是排着整齊的.隊伍回到了教室。

下面就要做遊戲了，同學們都非常高興，直向老師説“都玩什麼遊戲呀？”施老師説：“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯》的遊戲。”説着，《搶圈圈》的遊戲就開始了。第一組由於沒有互相和做，就輸掉了。輪到我們組時，我們手拉着手，圍着圈圈走。而大家都在數着數。我越聽見他們數數，我就感覺有一種不詳的預感，我正在琢磨着，老師“停”的一聲，我們一聽見“停”的一聲，都趕快躲到了圈圈裏面，我就在最中間，可是有被他們那些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最後，還是我們這組贏得了冠軍。可是好景不長，這不，《搶椅子》和《畫臉》我們輸得落花流水，我們一心急，《對對聯》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀！這一次，我總算知道了：做什麼是都要互相配合，互相合作，這樣，才能幹得了大事。

慶元旦作文 篇4

12月31日上午，慄老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯歡會。

你瞧，教室裏好一派節日氣氛！後面牆板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的`閃亮亮的綵帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨着音樂，小廣播為了表示祝賀，説了開場白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬着臉皮讀下去。大家聽後，在下面都小聲地議論着，慄老師為了圓場，只好説：“有些同學呀，可能發現了，我們的主持人廣播裏面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播裏面差。”

接着，老師帶着我們表演節目和做遊戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的遊戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學，只要老師把眼閉好，説：“開始！”並開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰手裏誰就要表演節目。我原本想：只要氣球傳到我手裏的時候，迅速地把氣球傳給我後面的何昊，就可以倖免於災了。但恰好當氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準備什麼節目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

這次元旦聯歡會我們玩得可真開心呀！

慶元旦作文 篇5

“這邊,這邊，你猜今天是什麼日子？”那就由我來告訴大家吧！今天是新年的第一天元旦，我們學校舉行了一場別具一格的遊園會。

“快來呀！快來呀！”到這裏來玩貼鼻子游戲吧！這個遊戲對我來説易如反掌，一共有兩幅圖，一個是灰太狼，一個是喜羊羊。就是遊戲增加了難度，需要我們蒙上眼睛去貼。我先看清楚了大致位置，然後戴上眼罩，筆直的向前走，就在我感覺快要到圖畫前，聽到同學們在説：“左邊，左邊，上面點，上面點，右邊，右邊，向下點，向下點。”頓時我被搞的暈頭轉向，六神無主，到底該聽誰的呢？這下我可沒了主意，本來還是信心百倍的，一下子像泄了氣的皮球。算了，還是相信自己，憑直覺吧！正當我舉手準備貼上去的`一剎那，聽到一個熟悉的聲音“對了，對了”那是王逸秋。我高興的摘下眼罩手舞足蹈的跳了起來，嘴裏喊着：“萬歲，萬歲!”後面我們還玩了其他班級準備的遊戲，，有二班的、四班的、五班的……等等。遊園會真好玩啊！

慶元旦作文 篇6

我準備這樣過元旦 轉眼間，20xx年的元旦快要到來了，20xx年的.元旦我準備去敬老院拜訪老人家。

首先，我和幾個同學準備去敬老院幫老奶奶換上一些乾淨的衣服和幫助老人家把頭髮梳理好。然後，我們安排一個舞蹈節目，讓我們祝賀老奶奶和老爺爺們身體健康。長命百歲。快快樂樂。還給老爺爺。老奶奶送上水果。最後，我們一起給各位老奶奶。老爺爺送上一束鮮花，這些鮮花代表着我們送給老爺爺。老奶奶的一份愛心。我們還要一起高聲地對老奶奶。老爺爺們説："老爺爺。老奶奶祝你們節日快樂!"

我們又準備幫助老奶奶們把房間整理得井井有條，還要把房間打掃得乾乾淨淨。漂漂亮亮的。我們一起跟老爺爺。老奶奶們説心事，説説老奶奶。老爺爺們在這裏過得怎麼樣或者高不高興。

現在，我們都給老奶奶。老爺爺送上我們的愛心禮物，我們在敬老院走之前，我們都跟敬老院的老爺爺。老奶奶依依不捨。

今年的元旦，我準備這樣過!

慶元旦作文 篇7

今天是元旦，大街上很熱鬧，有很多行人和來來往往的車輛。

昨天下午，我們二(1)班還舉行了小小慶祝會呢!我第一次到講台前表演節目，給大家出了一個“腦筋急轉彎”：把雞和鵝放進冰箱裏，雞凍死了，鵝卻沒有凍死，這是為什麼?同學們都搶着説：是烤鵝!第二次陳老師叫我到前面去唱歌，我沒有做好準備，所以一首歌也不會唱。何天浩同學就上去唱了《兩隻蝴蝶》。正好我爸爸來拍錄像，陳老師又叫我上去唱歌，我不肯上去，別的同學就拉我上去，汪明也被我爸爸叫上去了，我和何天浩、汪明、蔣抒晏四個人一起唱歌。我很難為情，越唱聲音越低。我們唱完以後，何天浩又唱了一首歌，唱完了正好下課，慶祝會就結束了。

這次慶祝元旦，我真是太高興了!