元旦文藝匯演總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的元旦文藝匯演總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦文藝匯演總結1

在本次活動中，從環境的創設到幼兒節目的編排，從幼兒禮品的準備到家長參與性的調動，各個環節緊湊而有序：

1、在環境的創設上，我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來營造節日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。

2、禮品準備上，根據節目的需要，準備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。

3、開場以《新年好》拉開序幕，當跳到第二遍時幼兒全部跑到後場，每人拿一條路老師寫的自制春聯祝福語站好隊形開始説，“一帆風順，二龍騰飛”。最後站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽。活動結束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。

4、在節目上，我們充分發揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦着上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷裏與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，好好應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。

5、在遊戲上，由於來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調整遊戲內容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在遊戲中，家長們的參與性特別高漲，人家説“三個女人一台戲，我們是一堆女人一台戲。”連我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。

6、在最後的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現場用微波爐製作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。還有特別豐富的各種點心。活動結束的時候由於家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。

7、本次活動不足之處：

1、應提前鼓勵男家長也來參與到活動中。

2、應在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，

3.應提前交待部分家長給孩子們全面拍照。

元旦文藝匯演總結2

我校首屆校園文化藝術節“xxxx年元旦文藝晚會”活動於20xx年12月28日晚六點在體育館隆重舉行。本次晚會規模宏大，創造性強，觀眾眾多。由學校團委主辦，本次晚會在校領導的正確領導和關心支持下，在晚會籌備組的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。現將本次晚會工作總結如下：

一、領導重視，組織健全

學校領導對此次活動高度重視多次召開籌備會議，成立專門組織機構，分別設立領導組、籌備組、安全組、後勤組、評委組，學校領導多次帶領籌備組親臨學生排練現場視察指導。

二、準備充分、組織有序

晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，經過兩次彩排演出、三次正式演出。每一場都由各協調組精心組織。組織工作組貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，晚會工作組牢固樹立細節決定成敗理念，無論是晚會流程安排還是場地的佈置，無論是節目表演的編排，無論是後勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事後有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

三、協調配合、組織嚴密

晚會組織工作是一項龐大、系統、複雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。節目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，從而保證了各項工作的順利進行。

四、內容豐富、規模宏大

晚會在高二十八班喜慶的的鼓舞《中國人》中拉開帷幕。整台晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了我校學生的文化素養與精神風貌。

總之，此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞台簡約大氣，展現了我校學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、服務熱情，為晚會順利舉辦提供強有力的保障。可以説，本次晚會工作組準備充分，每一個細節都很到位，處處體現了精細化管理，為晚會創造了良好的基礎。

元旦文藝匯演總結3

光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，

也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉着自強不息的奮鬥精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，着力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課餘文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯,增強了中文系的凝聚力。

文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團

隊文化活動的最高形式。可以説，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底裏流露出的對學習和生活的寫意。

經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，

無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。

　　1)團隊合作

短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，

準備這樣的一個匯演的確有些讓人心裏沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什麼困難是不可戰勝的。

　　2)新的認識

平時內向不太愛説話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示着自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

　　3)來於自信

有的同學，由於沒有太多的時間去排練，舞姿不那麼自然，

表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚歎的!來自於天賦?我想不是，更多來自於自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”並找到合適的平台去展現自己的“才”那麼每個人都會在自己的人生路上取得成就!

元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶

了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，迴歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關係的新觸點。原本在學習中作為同學關係的諸多直線稜角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。

元旦文藝匯演總結4

這個星期，我們結束了開展得如火如荼的元旦系列活動，可我們還有些意猶未盡。

在活動中，我們曾經失誤過，上個星期四，我和吳xx、高xx一起來到小商品市場買裝飾教室用的材料，我們在這兒看看，那兒瞧瞧，最終選定了一些零零碎碎的小玩意和我們逛了許多家後敲定的“木紋紙”。到了學校後，我們這才發現老師讓我們買的是裝飾牆的貼畫和木紋紙，而我們買了中國結、假鞭炮、假植物和鋪在地上的地板紙。還是老師親自跑了一趟才解決了這個問題。

當然，成功肯定更多。在班級文化評比中，我們班的同學們眾志成城，抓緊一切時間裝飾教室，就連週末也有許多不是班委的同學們前來幫忙，班委們更是全部都到齊了。在校領導來前的一節體育課，還有許多同學們放棄了上課的機會來裝扮教室。我們班的數學老師——教導主任高老師都驚訝地説：“我早上來上課的時候還不是這個樣子。”校領導來檢查時，伴着鏗鏘有力的音樂，同學們一個個都坐得筆直，把我們班最好的精神面貌展現給了校領導。當天放學時，班主任告訴了我們一個好消息：我們班在班級文化評比中獲得了第一名！

在元旦文藝匯演中，各種精彩的表演層出不窮：《青花瓷》、《正在進行着》、《映山紅》……一支支舞蹈讓我們眼花繚亂。而我們班的節目雖然沒有七（3）班獨特的表演形式，沒有七（5）班那麼多的人數，也沒有那些跳現代舞的華麗，但是我們班憑藉着幾個星期我們班演員的努力排練，其他同學的不懈支持，擊敗眾多對手，獲得了二等獎。

這次的活動讓我們的班級更加團結，大家更有集體榮譽感了。同時我們也感受到了：現在每個班都在較勁，我們只有“更上一層樓”才能使我們的班級成為這眾多班級中的佼佼者。俗話説“臨陣磨槍，不快也光”‘讓我們在這最後的十幾天裏好好複習“百尺竿頭，更進一步”吧！

元旦文藝匯演總結5

酷好的教授們，同學們：

大家下午好！

根據《鹽池中學元旦文藝匯演活動方案》，在全校師生的互助存眷和竭力下，同學們在此次匯演中富裕亮相了文藝才華，發揚了聯合協作的精神。為全校師生獻上了一場高雅的表演，同時為大家送來了新年的祝福。

本次文藝匯演從籌劃到正式表演歷經了將近一個多月的時候。此次晚會獲得了美滿告成，但告成的背地也少不了很多大力大舉贊成我們的人，在此讓我們再次衷心的感謝葉軍華、劉倩、賀明俊、張瓊、、羅純、張文竹、周婷婷、周志勇、袁海英、趙成麗、張燕妮、趙慧明、李珊以及各班主任對本次晚會的教導，同時也感謝各位評委及幕前幕後工作人員的大力大舉贊成。

此次比賽已經結束，盼望同學們以此為契機，把頹廢的豪情和奮發的鬥志投入到今後的進修餬口生涯中去，竭力拼搏、鋭意進步、不屈不撓、再創光輝。最終，祝教授們身體健康，祝同學們進修進步！感謝！

元旦文藝匯演總結6

12月23日一25日，xx校園內歌聲嘹亮，掌聲雷動。全校4000多名師生分年級分場次歡聚在操場上，舉行慶元旦文藝匯演活動。

這次活動達到了預期的目的。展示了我校素質教育的和師生的風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿、充滿自信，有着強烈的表演，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動我校全體人員共同參與，羣策羣力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

為活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組全力以赴，在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

文藝活動策劃組在廖校長的統一領導下，處對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反覆醖釀，從節目籌備、音響準備、場景佈置、舞台搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

為確保活動成功，廖校長多次召開校級領導會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的。

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年級組長和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，湧躍報名參加。

選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校教師也擠出休息時間，多次集中排練。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

這次活動，為學生提供了一個很好的展示、鍛鍊的平台。通過這個平台，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。

元旦文藝匯演總結7

“駿馬飛馳辭舊歲，金羊獻瑞賀新春。”新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着節日喜悦的心情，20xx年元旦如約而至。為了讓孩子們度過一個愉快的節日，給孩子們一個大膽展示自己的舞台，我園舉辦了慶元旦家園聯歡活動。

聯歡活動由各年齡段分別舉行，一共持續了兩天半的時間。小班組老師精心設計了“踐行《指南》快樂體驗”親子包餃子活動，在活動中孩子們不僅瞭解了關於餃子的知識，還在包餃子的過程中發展了生活技能和勞動能力，感受到了努力就會取得成功的快樂!同時，在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中，孩子們更是體驗到了分享的快樂，學會了關愛幼小，心中有他人。最後，在享受自己勞動成果的時候，孩子們親手餵了媽媽和老師們，表達了對媽媽和老師的感謝和祝福，場面温馨，其樂融融。這次體驗活動讓孩子們在做中學，學中樂，樂中成長!

中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯歡會，聯歡會上家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。節目類型形式多樣，有舞蹈、歌曲、快板、T台走秀……孩子們在老師精心編排的節目中充分展現自我，秀出精彩。節目中間不時穿插着別出心裁的親子游戲活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，成功的自豪感，在互動的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內容豐富的知識表演，更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，大膽表現，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。

慶元旦活動已經圓滿結束，在活動中孩子們充分體驗到了節日的快樂，家長們看到了孩子在幼兒園的進步，這是我園所有老師共同努力的結果。在20x20xx年到來之際，我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進一步，在園長原景玉老師的帶領下，做好義棠幼教界的領頭羊!更祝所有老師新年快樂，萬事如意!

元旦文藝匯演總結8

老師們，同學們：

一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們實驗中學1400多名師生歡聚一堂，載歌載舞共同慶祝新年的到來。今天的文藝匯演別開生面、精彩動人、熱情奔放，圓滿成功!不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞台。在此，我代表學校向組織和參與本次文藝匯演的各位老師、各級各班和演員同學們表示衷心的感謝。謝謝大家!

伴隨着一場精彩的文藝匯演，經歷了春華秋實的20xx年也即將匆匆走過。藉此機會，我們對最近以來學校舉行的三項活動進行表彰，以此作為新年的獻禮。

首先表彰的是“校園科技創新活動”中獲獎的先進班級和個人……

接下來將要表彰的是“英語演講比賽”中獲獎的個人……

接下來表彰的是“學生籃球賽”中獲獎的先進班級……

讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的的集體和個人表示衷心的祝賀!

歡樂的時光總是這麼短暫

團聚的日子特別讓人難忘

今天，我們歡歌笑語

今天，我們暢想20xx年

請讓我們記住今天 ，憧憬明天 。

最後，希望全體師生在新的一年裏，振奮精神，不斷進取，勤奮工作，努力學習，衷心祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，活動到此結束，願大家新年快樂!

元旦文藝匯演總結9

告別了難忘的20xx年，在新的一年來臨之際，12月28日晚，**幼兒園全體教職工歡聚一堂，熱熱鬧鬧舉辦文藝匯演活動。

匯演活動在年味十足的《新年樂陶陶》開場舞中拉開帷幕。

熱鬧的開場舞點燃了新年的氣氛，就讓我們在這個熱鬧的氣氛中欣賞中班級部為大家帶來了的小品—《上學那點事》。活潑可愛的牟**老師帶來舞蹈《愛你》，清新、唯美的愛情，觸動人心。小遊戲《抱團》，音樂一結束，大家齊心協力抱在一起，表現的是不是很激烈呢？熱情奔放的趙**老師表演的《舞蹈串燒》，時而俏皮，時而優雅，是不是讓你有種意猶未盡的感覺呢？大班級部帶來的歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起來吧！王**、張**等老師表演小品《甄?趾蟠?罰?淌γ腔??閾Φ淖鞍紓?由銜┟釵┬さ謀硌藎?塹迷誄〉拿懇晃慌醺勾笮ΑＳ亞榭痛?母呦柙鍛?В??∈?悖??蠹掖?戳鬆釙榭羈畹摹賭瀉ⅰ罰?⑾殖§?艘話迅咭簦??慈?『炔噬?∮蝸坊方凇洞?鶯衾踩Α罰?蝸方粽龐腥ぃ??褰討骯ね嫻牟灰嗬趾酢?/p>

我們的音樂專業素養領路人—劉園長為大家帶來優美的《南屏晚鐘》，大家都沉浸在優美動聽的歌聲裏。胡老師和尹老師即興為大家帶來了一首好聽的歌曲—《為了誰》。

匯演活動在全體教師的大合唱《難忘今宵》中落下尾聲。

最後相園長對本次活動做了總結，祝福大家用歡樂送別20xx年，用幸福開啟20xx年。

本次慶元旦主題活動，體現了東郡分園教師們健康向上，團結奮進的精神風貌，表達了大家喜迎新年的美好心聲。不僅為冬日的幼兒園增添了一道美麗的風景，也為教師們提供了一個展示自我的平台。祝願大家在新的一年裏有更多的收穫，更多的歡樂！

元旦文藝匯演總結10

在20xx年12月26日，我校舉行了盛大的20xx年元旦晚會。晚會會場美輪美奐，燈光閃爍，並且得到了市的有關領導大力支持，親臨現場觀看。當天晚上的晚會節目精彩異呈，有小品，歌舞，鋼琴古箏彈奏等等，體現了我校學生的多才多藝，也大大豐富了我校學生的`校園生活。

在晚會開始之前，團委做了大量的準備工作，精選節目並監督排練，安排晚會各項工作，落實到個人，燈光音響組，安保組，舞台設置等等。晚會還有獎品，準備了各種豐富的獎品，有抽獎環節的獎品，還有節目優勝獎的獎品。在節目過程中還設置了抽獎環節，由嘉賓為我們抽獎。晚會拉到贊助商為我校的元旦晚會給予支持，使節目豐富了不少。

晚會進行時，首先由我校的陳鼎常校長致開幕詞，拉開晚會的序幕。學生都異常的開心興奮。接着晚會的節目有序地進行。精彩的節目引來學生陣陣的喝彩，有班級為代表的節目，有學校舞蹈隊的精彩舞蹈，還有老師引領學生的精彩節目。節目間斷有抽獎環節，中獎的班級更興奮不已。整個晚會過程，高潮不斷。

本次元旦晚會節目精彩豐富，充分展現了我校學生的多才多藝，同時也豐富了他們的校園生活。也衷心感謝有關市領導的大駕光臨以及校領導的大力支持和各工作人員的積極配合。

元旦文藝匯演總結11

歲月如梭，光陰似箭。難忘的20xx猶在心間。公司一年運營的結束，也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。公司秉着自強不息的奮鬥精神?居安思危的憂患意識?厚德載物的道德觀念?以人為本的行為準則，始終堅持以事業發展吸引人才、以企業文化凝聚人才，着力營造和諧共進的工作氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，提供良好的工作環境，積極開展多樣化的、豐富的業餘文化生活以使每位員工充滿激情的工作和生活，使員工的個人發展與公司發展緊密相聯，增進了公司發展的凝聚力。公司通過建立科學的人才招聘、培養、考核、選拔、晉升機制，為每位員工在希迪的事業成長上提供強有力的制度保障，讓每一位希迪員工在這裏施展才華，體驗成功的喜悦。

然而，公司舉辦文藝匯演最能反應員工的精神面貌。文藝匯演是公司團隊文化活動的最高形式。可以説，沒有團隊活動，就不會有團隊。時光飛逝，公司一年的經營活動告一段落，員工一年的勞苦辛酸，公司一年的艱難曲折，都在歡歌笑語中得到了釋放與詮釋。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是員工從心底裏流露出的對工作與公司的寫意。

經過一個月的準備，公司的文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的確和工作中有很大的不同，完全展現了另一個自我。通過公司的這次匯演，的確讓我感觸很多，也有很多值得總結的地方。

1）團隊合作

短短一個月的時間，而且還都是在不影響正常工作進度的基礎上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心裏沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與團隊的和諧與密切的合作是分不開的，也難怪結束後廠長在總結中説到對公司未來的發展充滿信心。就是從團隊表演的效果得出這樣的結論，凝聚力很強的團隊，沒有什麼困難是不可戰勝的。

2）新的認識

也許是工作的關係，平時內向不太愛説話的同事，給身邊人的第一印象就是也可能不會太積極的參與到節目中來，但是結果呢？又是一個驚喜！當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示着自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

3）來於自信

有的同事，由於工作的關係，沒有太多的時間去排練，跳舞不那麼自然，表演也是一樣，但是這些同事經過多年的工作，尤其在工作中積累了自信。有幾個同事都是第一次跳舞，表演的效果還是令人驚歎的！來自於天賦？我想不是，更多來自於自信心。

對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”並找到合適的平台去展現自己的“才”那麼每個人都會在自己的人生路上取得成就！

公司的文藝活動，豐富了員工的精神文化生活、陶冶了員工的情操，使員工之間最大限度地打破彼此的職業界面和工作角色，迴歸作為人原有的性格本真。讓員工可以發現彼此之間許多新的閃光點，產生許多增進關係的新觸點。原本在工作中作為同事關係的諸多直線稜角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高工作中的協作能力。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們迪賽諾員工的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果！

元旦文藝匯演總結12

我們送走了碩果累累的20xx，迎來了充滿希望的20xx。回顧20xx年，這是忙碌的一年，更是收穫的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支持下，各項工作都取得了優異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。通過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。在20xx年元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了西南中心國小“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動並取得了圓滿的成功。先將本次活動總結如下：

一、領導重視

為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，並在全體教師會議上進行細緻佈置，讓每個班主任、音樂老師都清楚瞭解本次活動的意義，知道自己的任務。

二、通力合作

為真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課餘時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，通過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。

三、表演精彩

在學校領導的鼎力支持下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力。《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》為大家呈現出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。

伴隨着葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來了聽覺盛宴；葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味；合唱《賣報歌》、《雨後》歌曲處理形式多樣，台下的小朋友們都不約而同的跟着唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”值得一提的是歌曲《雨後》是三水區藝術教研員汪軍老師為低年級視譜研究小組所創的一首原創作品。歌曲旋律優美、節奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環節，同學們都非常踴躍舉手回答問題。整場節目形式新穎多樣，贏得了台下觀眾的陣陣掌聲。

四、存在的不足與反思

1、此次活動，準備的較為匆忙，很多節目在排練的時間較為短，特別是低年級的節目，所以在舞台上很明顯會有偏台的現象。

2、此次活動的音響設備較為簡陋，在演出的當時會出現“飛麥”的情況，影響視聽效果。

3、在演出的過程中出現節目的銜接不夠嫻熟的情況，是由於工作人員人手較少所導致的。

4、演出結束後，學生的演出服會出現隨便脱丟的現象。當然，此次活動還存在一些其它微小的不足，在今後的演出策劃，我們音樂科組將吸取此次活動的失敗教訓，爭取用更充足的時間進行指導與訓練。在音響設備上我們將爭取更換殘舊設備，從新購買一批新的音控設備。人員安排上我們今後將爭取獲得更多科組的支持與配合。力求在今後給大家呈現一台完美舞台盛宴。

中心國小20xx年《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》慶元旦元旦文藝匯演落下了帷幕。讓我們在歌聲《新年好》的祝福中帶着對新年的美好憧憬，踏上新的征程，祝願我校明天會更好！

元旦文藝匯演總結13

20xx年12月30日上午，我校全體師生在神馬集團俱樂部舉行了盛大精彩的元旦文藝匯演活動。這次活動由於學校領導高度重視，團委和工會精心組織，各部門大力配合，全體師生積極參與，演出活動取得圓滿成功。

本次活動自11月3日開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反覆審查、把關，最後確定正式演出節目24個，其中學生節目19個，教師節目5個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閲了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

經過各班同學投票，最終評選出一等獎4個，二等獎6個，三等獎9個，特殊貢獻獎2個：

一等獎：

高二(10)班： 小 品——《搞笑英雄》

高一(2)、(5)高二(2)班： 街 舞——《元素酒吧》

高二(9)班： 武術表演——《精武門》

高二(3)班： 女聲合唱——《獨立》

二等獎：

高一(5)班： 電聲樂隊——《天使》

高一(9)、高二(9)班： 武術表演——《武術對練》

高二(5)班： 《young sanlight》

高一(9)班： 吉他彈唱——《愛我別走》

高三(7)、高一(6)班： 舞 蹈——《拉丁舞》

七(1)、八(2)班： 歌 伴 舞——《桃花謠》

三等獎：

高二(6)、高三(3)班： 詩 朗 誦——《閲讀中國》

高一(5)班： 民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來》

高一(5)班： 歌 伴 舞——《山路十八彎》

高一(5)班： 古箏合奏——《女兒情》

高二(5)班： 現 代 舞——《如火青春》

高二(5)班： 民樂合奏——《金蛇狂舞》

高二(5)班： 歌曲聯唱

高一(5)、高二(9)、高三(3)班：

男聲合唱——《我的未來不是夢》

高二(5)班： 男女聲合唱——《我和我的祖國》

特殊貢獻獎：

高一(5)班、 高二(5)班

由於演出時間所限，不少優秀節目未能在正式演出中得以展示，在這裏，我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今後的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

元旦文藝匯演總結14

本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在於豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展，

校園文化藝術節活動總結

從整體來看組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

　　一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組及早着手抓好特長學生的培養，要求編排的節目精彩。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

　　二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎，新增了音樂劇、小品、雙簧、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，台下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞台、音響;台下學生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿着數碼相機現場拍照錄像留念.......

舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚歎學校原來隱藏着這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。

　　三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、小品、合唱、獨唱等節目。

小品《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖，更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《火苗》、《中國功夫》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們羣體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝謝校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起!

　　五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節前期，中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;後期，又是一些體育方面的比賽活動，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次活動每位老師都承擔了幾個個節目的排練工作，

但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要具體化、明確化，各負其責。又要減少對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節目。

元旦文藝匯演總結15

為推進校園文化建設，充分展示一年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課餘文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經研究，決定於20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：

一、指導思想

活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶師生的藝術情操，推動校園文化建設。

二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

三、組委會名單：

組委會主任：xx

副主任：xx

成員：xx。

四、活動內容及時間、地點：

分為兩部分：

1、（中國小）班級文藝匯演。最後一節課，由各班在班內舉行。幼兒園：自己安排。

2、教師慶祝晚會。在五樓西側會議室舉行。

五、前期工作內容及人員安排：

1、班級文藝匯演：選出主持人、排練節目、寫出主持詞、班級慶祝規劃設計等。

2、教師慶祝晚會：（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞台設計與氛圍佈置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準備:xx。（8）紀念品：xx。(9)統籌協調：xx。

3、班級節目獎狀：xx。

六、參賽內容及形式：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，儘可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、羣舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）

（5）時裝表演；

（6）樂器演奏；

（7）配樂詩朗誦；

（8）其他形式。

3、每班精心準備表演節目，總時間不超過40分鐘。每個節目不超過6分鐘，提倡集體節目，儘量讓更多的學生參與。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。

4、教師晚會表演節目：（1）每個音樂教師輔導學生的精彩節目各一塊（演出時，把這幾塊節目放在頭裏）（經審核後確定）；（2）幼兒園節目2塊；（3）每辦公室1塊節目，由各辦公室主任負責上報。

七、活動要求：

1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放鬆一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

八、節目上報及彩排時間與地點：

（1）節目上報（電子稿）：各班級將“元旦文藝匯演方案”及“節目單”（辦公室主任彙總）、各辦公室、幼兒園、音樂教師將“節目單”在12月19日上報電子郵箱xx。（附：“節目單”）。

（2）彩排時間與地點：班級自定，領導班子成員實行包班制，對節目質量進行監督（包班情況見附表）；教師晚會節目初步定於12月28日下午，五樓西會議室。

九、匯演時間及地點：（1）班級匯演：12月31日最後一節課；（2）教師晚會（另定）。五樓西側會議室舉行。

十、評獎辦法：

1、各班選出****年元旦文藝匯演優秀節目並頒發“優秀節目與表演獎”。

2、根據各班節目質量和學生紀律在各年級評選出一個最佳組織獎。

十一、未盡事宜，另行通知。

****年12月1日