製作的作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的製作的作文400字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
製作的作文400字 篇1
午後,那明媚的陽光,透過明亮的窗户,暖暖地照在房間的書桌上。書桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥,我坐在書桌前,在陽光的撫照下,正埋頭苦幹。今天,我打算用橡皮泥製作出一個有趣的海底世界。
我先拿了張藍色的彩紙當背景,再用綠色橡皮泥搓了幾條細細的線,彎彎曲曲地擺放在彩紙上,當成隨波扭動的水草。接着,我拿起一大團粉色的橡皮泥,捏出一條鯨魚的外形,又用黑色橡皮泥搓了兩個小小的圓點,把它用力地按在鯨魚眼睛的部位,我再用指甲輕輕一摳,鯨魚彎彎的嘴巴就出現了,有眼有嘴的鯨魚看上去還真有點活靈活現,再加上胖嘟嘟的身體,真是可愛極了!接下來,我把許多種顏色的'橡皮泥都拿了一點,混合在一起,因為我想做一隻彩色水母。然後,我用黃色橡皮泥捏了幾隻調皮的小海星,又依次捏出了一隻蝦·一條帶魚·一隻海龜······最後,我把捏好的小動物們在藍色的彩紙上定好位置,一幅光彩奪目的海底世界圖就展現在我的眼前。
捏橡皮泥太有趣了,不知是誰發明了橡皮泥?讓我們可以插上夢的翅膀,在想象的天空裏自由翱翔,帶給我們多姿多彩的生活。
製作的作文400字 篇2
今天上午,我來到寫字桌前坐下來寫作業。寫着寫着,忽然一枝筆掉到了地上,我撿起來後又專心地寫起作業。一會兒,又一枝筆掉到了桌子底下,我撿起後把它往桌子裏面放了放。可是一會兒,又有一枝筆掉地上了。我有些不耐煩了,倒底是怎麼回事呢?原來是這些筆光溜溜的,很容易從桌面滾落到地上,看來,我得想辦法給它們找個“家”了。
寫完作業後,我在屋裏走了幾個來回,終於有一個好點子在我心裏冒了出來。我向媽媽要了一個已經用過的飲料瓶,又準備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆,並把爸爸拉過來給我當“參謀”。
你知道我要做什麼嗎?對了,我要給那些筆建造一個共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。我把瓶子拿在手中,先用剪刀把它的瓶蓋兒給剪掉,再把瓶身的上半部分豎着平均剪成大約5釐米高的“花瓣”,並且把“花瓣”的頂端修剪成好看的弧形,第一道工序就算完成了。
接下來,我拿出手工紙,在上面細心地畫上自己喜歡的圖案,並用水彩筆塗上對應的`顏色,再貼上自己喜歡的貼畫。最後,用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。這樣,一個漂亮、實用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦!
我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方,要知道,這可是我的第一個小製作啊。再把桌子上那些“無家可歸”的筆全部放在了筆筒裏,它們排着整整齊齊的隊伍,好象在一個一個地跟我説謝謝呢!
製作的作文400字 篇3
今天我有了一個新的小夥伴,它能時時刻刻陪伴着我,你們猜猜它是誰呢?哈哈,還是我來告訴大家吧!它就是一盞漂亮的紙杯枱燈,沒錯,就是在楊老師的指導下,我親手做出來噠!
動手製作之前,我們準備了五樣東西,它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書器。看着這些準備好的工具,我的內心激動萬分,甚至都有些迫不及待地要開始了!
首先我把兩個紙杯進行了修剪,一個剪了一半兒,另一個剪的只剩下一個杯底,你們一定會有些疑惑不解:“這是做什麼?”哈哈,彆着急,請聽我慢慢道來,剪一半兒的紙杯來我們來當燈罩,剩下一個杯底來其實當燈的底座啦。接着我在剪了一半兒的紙杯上畫上了自己最喜歡的`圖畫,班裏的同學都開心極了,有的在上面畫了活潑的小鳥,有的還畫可愛的小狗,我畫的是五彩繽紛的彩虹,大家好做得不亦樂乎。畫完後,我將剩餘的材料縫合處剪成了一個長條,來當燈柱,接下來我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了,離成功越來越近了,我的心情有點小激動,最後我用小小的訂書器輕輕一釘,一盞漂亮的枱燈就做好了。
望着親手製作的小枱燈,我的心裏像吃了糖一樣甜。
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