精選生活的小竅門作文集合7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活的小竅門作文7篇，希望能夠幫助到大家。

生活的小竅門作文 篇1

星期二下午第四節課是毛筆課，我拿出塑料袋，攤開畫布和毛筆紙，打開墨水準備上課。我高興地拿起筆，可是，可怕的一幕布發生了，打開了墨水蓋的墨水從桌角跌落了，而我一時慌亂，竟本能地有手去抓墨水瓶，地板毫髮無損，而我的衣服卻已經長出了一朵朵“漂亮”的墨花，怎麼辦啊？看着被墨水襲擊了的衣服，我哭喪着臉，唉聲歎氣，腦海晨浮現出媽媽向我發射“口水彈”的情景。

怎麼辦？怎麼辦？我手忙腳亂望着髒兮兮的衣服，腦中一片昏亂，一節課一句話也沒有聽見。

好不容易熬到了放學，我收拾了一下，準備回家，忽然看到同桌語文書上的兩個大字“方法”，腦中靈光一閃，對啊！先瞞着媽媽，然後在媽媽發現前解決掉，不就行了？想到這兒，我又興奮起來，抓起衣服，飛快地向家中奔去。

“卡－－”鎖匙插到門鎖轉了一下，我躡手躡腳地走進家中，小聲叫到：“媽，回來了沒？” 我一個房間一個房間地進行了“地毯式搜尋”，很明顯，媽媽不在！我鬆了一口氣地。於是，我飛快地衝進書房，打開百度輸入：“衣服染了墨水怎麼辦？”幾個大字，我充滿期待地盯着屏幕。網絡果然沒有辜負我的期望，唰一下子跳出了幾百條方法，我急忙點開了一個方法：首先 用 熱 飯 放在墨水處，輕輕搓揉 ，再用清水清洗馬上就乾淨了，我趕緊關上電腦，開始行動：走進廚房，拿出一小碟米飯，攤開衣服，一連串的動作在我的手上進行，我把衣服攤在桌上，有米飯輕輕地搓着，搓呀搓呀，一定要洗乾淨！一定要洗乾淨！我忍不住在心中祈禱，腦中閃過媽媽的身影，我更加賣力地搓起來，看着已經不成人形的米粒們，我心中七上八下的，閉上眼打開水龍頭，將衣服衝了一遍又一遍，我邊心中唸叨着：“一定要成功，一定要成功……”，一邊緩緩睜開眼，看着眼前潔白得象雪一樣的校服，我忍不住歡呼地，欣賞着自已的傑作，我樂開了花，心中象喝了蜜一樣的甜，嘴角更是止不住住上揚。在陽光的照耀下，校服象鍍上了一層金光，我的心也如陽光一樣熾熱起來，我終於找到了小竅門。

“卡－－”門開了，媽媽回來了，我迫不及待地向她報告了這個喜訊 ，媽媽也笑着誇我聰明。這一次，我自已解決了難題。

小竅門呀小竅門，真是歷害！我忍不住想起了陸游的詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是啊！一定要勇於實踐，才能發現更多的竅門，才能事半功倍！小竅門呀小竅門，為我解決了煩惱，我也要向同學們分享我的小竅門。

生活的小竅門作文 篇2

説到“竅門”這兩個字，別説，我還和它真有一段特殊的經歷，事情就發生在幾天前……

記得那次吃晚飯時，不小心把油滴在了衣服上，我左看看右看看，幸好，沒人發現，於是我狼吞虎嚥地把飯吃完，捂着髒的地方走進了洗手間……

進到洗手間之後，我心想：該怎麼辦才好呢？聽説牙膏能去污漬，然後我就把髒兮兮的衣服放在池子裏，先泡一陣，把牙膏均勻的塗抹在滴油處，再拿來肥皂，在衣服上反覆的搓，最後把洗衣粉倒在髒的地方，再次揉搓，用水一衝，衣服乾淨的閃閃發光，連一點污漬都沒有。這時，爸爸走了進來，問我幹什麼，我理直氣壯地説：“看到衣服有點髒，所以就給洗了。”説完，我就把衣服晾在了外面。

“竅門”可不是天生就會的，它需要自己不斷的探索、不斷的創新，才能獲得成果。難道李時珍編寫的《本草綱目》不是自己到山上一點一點採藥的日積月累嗎？是，當然是。所以，我們要向他們學習。記住，竅門不是靈機一動，而是不斷探索！

生活的小竅門作文 篇3

生活中的許多難題，都是不容易解決的，但如果你善於思考，小竅門就會“大駕光臨”。

記得有一次過年，我們一家人回老家團聚。到了除夕夜，奶奶在廚房裏忙碌，準備年夜飯。我看着奶奶在寒冷的冬天裏，竟汗水直流，便忍不住要幫奶奶。

我拉住走來走去的奶奶，説：“奶奶，我能幫點什麼忙嗎？”奶奶一臉吃驚地看着我，笑盈盈地説：“行，你幫我掰玉米吧。”説着，奶奶從菜籃裏翻出幾根玉米給我。開始掰玉米了，我把玉米葉子，一片一片地扯下來，綠色不見了，映入眼簾的是一片金黃。接下來，我掰下一粒玉米粒，一粒接一粒。好不容易掰下半盆玉米粒，可是，你瞧瞧，這些玉米粒，有的脱下了自己的衣服，有的流出了自己的“血”，還有的已經粉身碎骨……再看看我的手，又疼又紅。路過廚房的媽媽看見了，哭笑不得：“我的小公主呀，掰玉米不能這樣掰，你看好了。”正説着，媽媽拿來一把廚房用螺絲刀，對準一排玉米粒，用力一推，“嘩啦啦”，一排玉米粒乖乖地落入盆中。我看呆了，沒想到還可以這樣掰玉米。於是，我也拿來一把螺絲刀，和媽媽來一場“掰玉米大賽”。我左手拿玉米，右手拿螺絲刀，“嘩啦啦”“嘩啦啦”玉米粒像雨點似的墜落。到最後，我們不僅掰完所有的玉米，我還收穫了一個小竅門，更吃上了美味的玉米沙拉。

當你在生活中遇到難題時，一定要多動動腦筋。

生活的小竅門作文 篇4

《生活中的小竅門》生活多姿多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題輕易解決，消除我們的煩惱。今天我就有一活中的小空門要跟你們分享。 每一年夏天我的腳就會出汗，一脱鞋，臭氣熏天的腳氣立刻就四散開來，填滿了整個屋子，填滿了整個角落，令人窒息。第當聞到這個氣味，全家人都捍着鼻子，擰緊眉頭，用手努力地把這“臭氣”驅散，可這並不管用，只好拿着香水到處噴，這樣效果明顯好一點，可還是有隱隱約約地一點兒味。為此，我的'自尊心上受了不少“打擊”。“謝詩蕾，你以後放學回家回家不許在客廳裏脱鞋子了，要脱去你房間脱，你看，連陽台上的螞蟻聞着你的腳氣都奄奄一息了，這不算什麼，最重要的是，我們每頓飯都吃不下去了，中好開着窗户配着西北風吃飯，你説你的罪狀大不大？”有一天，媽媽再也受不了，把我叫到跟前，雙手叉着腰，訓了我好長時間，我雖然低着頭，但我能感到三寸之火在媽媽頭上蔓延頭。我的臉不由自主地紅了，畢竟，是我影響了全家的生活，我是罪魁禍首，真恨不得把我那雙“臭腳”馬上洗得香噴噴的。“又不是我願意的。”我小聲地嘀咕了一句。 這種情況直到今年夏天奶奶的來到。今年夏天某一天，奶奶來到我家看我這個心肝寶貝，可一到我家，臭烘烘的氣味馬上傳到奶奶鼻子裏，奶奶眉頭一皺，往屋裏大喊：“心肝，你們家怎有有股怪怪的氣味，這樣的環境你怎樣生活呢？會影響你的呼吸氣管？”説着訓起媽媽來：“阿麗，你怎麼能讓我的寶貝孫女生活在這樣的環境晨呢？是不是沒打掃乾淨？”我連忙向奶奶解釋：“奶奶，不關媽媽的事，是我的腳容易出汗，所以才有腳氣。”“你怎麼不早説呢，其實祛腳氣很簡單，只要第天堅持用淡鹽水泡腳就能祛除。” 我聽了一蹦三尺高，連忙抱住奶奶，左親一個，右親一個，親得奶奶東歪了臉。 晚上，我端來一盆熱淡鹽水，把腳往裏一放，哇！熱氣順着我身體慢慢延伸上來，不僅腳暖，心更暖。堅持了半個月之後，我漸漸地發覺自己怕腳氣悄悄地離開了，家裏又恢復了原來的清新。 後來，我上網查了資料，原來，鹽裏面有許多礦物質能清除腳上的細菌，就不會造成了腳氣。 這個方法你記了嗎？其實生活中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發現它們，從而事鬥功倍

生活的小竅門作文 篇5

今天，我突然發現我的洗臉毛巾上不僅有一股難聞的臭味，而且用起來黏糊糊的。我告訴了媽媽這件事情，媽媽説“我給你洗好好幾遍，幾天一用怎麼又這樣了呢！”

無奈之下，我去百度查一下，發現平時洗毛巾不能解決這些問題。應該先在熱水裏放上一小勺細鹽，再把要洗的毛巾放入鹽水中，等半小時，就可以開始搓洗了。看着這個介紹，我激動極了，開始想自己親自動手。

做好了準備工作之後，我就開始洗我的毛巾了。按照這個步驟一步步地進行着，一上午就在折騰毛巾中度過。等了一中午的晾曬，我趕緊把毛巾拿在鼻子上聞聞，香噴噴的，摸着也是軟軟的。“耶！我終於給毛巾治好了病，他再也不臭咯！”我高興地拿給媽媽聞，媽媽也像我豎起大拇手指頭！

我突然第二個問題跳到了腦子裏，加些鹽作用這麼大呢？再次查了百度。原來，毛巾表面覆了汗液和水分，由於毛巾不經常曬乾，不能保持乾燥就會造成細菌大量繁殖，用了鹽之後就沒有了異味。鹽可以殺死大量的細菌，在太陽下暴曬能將毛巾裏多餘地水分都曬乾。

通過這樣一個小細節，我明白了身邊有許多有趣的小竅門，我們要有一雙善於發現的眼睛，讓我們的世界變得更加美好！

生活的小竅門作文 篇6

竅門滿地跑，看你找不找。在我們的生活中，解決問題時只要你動腦子，都可以找到一些小竅門。

有一次，我去我的“海洋”書房裏讀書，（我的書房是藍色的壁紙裝飾出海的氣氛）我發現我的書架上貼滿了貼畫，像一塊塊補丁。這可都是我小時候的傑作啊！現在上面落滿了灰塵，非常不美觀。唉！自己做得事自己得承擔，乾脆把它清理一番吧。

我先用濕毛巾把書架上的灰塵擦掉，把貼畫濡濕，我就要開始撕貼畫了！可是這貼畫，像黏黏膠一樣，緊緊粘在書架上，鐵了心和書架“不離不棄”。我用指甲使勁的摳，畫是掉了，膠卻貼在上面牢牢不放。我又改變策略，拿小刀刮。可是半天才刮掉一小片，這速度也太慢了！

於是，我就向博學多識的爺爺請教。爺爺搖着蒲扇，眯着眼睛，不一會兒，爺爺就告訴我：“貼畫嘛，應該先用吹風機的熱風對着吹。吹上一會，貼畫就容易撕下來了，膠輕輕一擦就掉了。”

於是，我拿起吹風機，開啟最大、最熱模式，對着一張貼畫我足足吹了一分鐘，接着我用手輕輕一撕，畫連着膠就和書架分離了，不一會兒，我那貼滿“補丁”的書架就舊貌換新顏，像新的一樣。

怎麼樣，我的這個方法實用吧？如果你有貼紙弄不掉，就趕緊嘗試用用我的這個小竅門吧！

生活的小竅門作文 篇7

新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。

在教室裏，老師和同學們正高高興興地佈置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什麼呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然後送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那裏就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。

這時，他自言自語：怎麼樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什麼辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然後粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師説：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘着膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師看了後，邊笑邊説：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。

通過這件事，我知道了：不管什麼事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。