【必備】小竅門作文集錦六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小竅門作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小竅門作文 篇1

同學們，在你們生活中有哪些小竅門呢？快介紹給大家吧！這樣會給我們的生活帶來很多方便。下面大家來看一看我生活中的小竅門吧!

有一天，我回到家，嚇了一跳，我的淘氣爸爸正在洗衣服呢，我想：我爸能洗好衣服嗎？上次就把我的衣服洗成了“大花貓”。爸爸好像猜透了我的心思，對我説：“上次是因為爸爸的口袋裏有一包紙，沒有取掉才會發生那樣的“悲劇”，滿洗衣機都是紙沫，現在我會記得取掉口袋裏的所有東西的。”聽到這兒，我放心的回到了我的小屋開始寫作業。剛寫完，我就聽到了爸爸

有一天，我回到家，嚇了一跳，我的淘氣爸爸正在洗衣服呢，我想：我爸能洗好衣服嗎？上次就把我的衣服洗成了“大花貓”。爸爸好像猜透了我的心思，對我説：“上次是因為爸爸的口袋裏有一包紙，沒有取掉才會發生那樣的“悲劇”，滿洗衣機都是紙沫，現在我會記得取掉口袋裏的所有東西的。”聽到這兒，我放心的回到了我的小屋開始寫作業。剛寫完，我就聽到了爸爸的一聲慘叫：“哦，NO！”聽到了爸爸的叫聲，我趕忙跑到衞生間，發現了又一個“慘劇”，原來是爸爸在洗衣服時，把深色衣服和淺色衣服放在了一塊兒洗。深色衣服難免會掉色，和淺色衣服一塊兒洗的話淺色衣服上就會黑一塊、紫一塊的，好難看呀！後來，我發現了一個小竅門：先把衣服分為兩類，一類是深色衣服，一類是淺色衣服，洗衣服時先洗淺色衣服，再洗深色衣服，這樣淺色衣服就不會黑一塊、紫一塊了。

還有一次，媽媽去上班了，讓我和爸爸在最短的時間內完成大掃除，媽媽還説她回來要檢查，讓我們快一點。於是我和 爸爸開始分工，我擦窗台、書桌 ，爸爸掃地、拖地。爸爸掃完地，打開電視看了起來，我替爸爸着急：“爸，你怎麼不拖地呀？媽媽回來是要檢查的。”爸爸説：“拖把正控水呢，太濕了沒法拖地。”我們等了好久，水終於控好了，剛準備拖地，媽媽就回來了，媽媽有點生氣地問：“為什麼還沒做完？”我回答道：“我們正給拖把控水呢，剛控完你就來了。”“原來是這樣，我叫你們一個小竅門吧！做大掃除時，先淘拖把

在掃地，等掃完地拖把就不滴水了，就不用花時間去等拖把控水了。”媽媽説，“記住哦，時間就是生命，不要浪費時間，要合理的安排時間，記住了嗎？”我響亮地聲音回答道：“記住了！”

同學們覺得我這兩個竅門怎麼樣？如果你有什麼小竅門或小方法也別忘了告訴我哦！

小竅門作文 篇2

近年來大學聯考作文的命題發生了重大變化，由以前的“供料作文”改為“話題作文”。所謂“話題作文”，就是命題者為考生提供一個開放性話題，要求考生圍繞“話題”作文。“話題作文”較之“供料作文”更加開放，更加靈活。這種話題往往文體不限，要求題目自擬。

人們常説 “標題是文章的眼睛”、“題好一半文”，這説的是標題對於文章的重要性。所以，對擬題一定要引起高度的重視。的確，給自己的文章擬個好標題，如同為自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靚麗。題目如果生動形象，文情並茂，會收到先聲奪人，引人入勝的效果。精彩富有個性的題目會令閲卷老師眼睛一亮，無形中便獲得了印象分。但是，我們的學生往往不重視擬題，也不知如何擬題，更不知如何擬好題。他們往往只能擬出一般的文題，所以文題要麼缺乏新意，不醒目，不出彩，要麼大而空，落於俗套。有的學生甚至不會擬題或忘了擬題，寫出“無標題作文”。所以我們要指導學生重視擬題，會擬題，擬好題。這是我們作文教學中一項重要內容。那麼，怎樣提高學生擬題的質量呢？我在教學中摸索總結出以下幾點體會。

第一、 跳出擬題的誤區

學生在擬題時常會陷入以下幾個誤區：

1、照搬話題。之所以不能照搬話題，一是因為話題本身範圍大，不具體；二是不合題目“自擬”的要求。

2、因襲舊題。不顧話題內容實際，照搬找套自己見過或用過的舊題，缺乏新意。

3、空大玄虛。言之無物，無從着筆，未能體現話題主旨。

4、題不對“文”。不在話題範圍之內，與話題內涵風馬牛不相及。

5、沒有標題。“畫龍”而不“點睛”，使自己的文章成了“盲文”。

第二、擬題必須遵循的幾條原則

1、標題應鮮明體現“話題”主旨。即體現話題的最重要的涵義。（主旨不鮮明，標題就會玄而空）

2、標題應完全符合“話題”範圍。即在話題範圍之內，而不能在話題範圍之外。

3、切題要簡潔。標題應言簡意賅，文字要少而精。

4、要顯示文體特點。命題雖要求“文體不限”，但你一旦確定所寫文體，標題就一定要體現文體特點。

5、形式要新穎傳神。在符合上述原則的基礎上，標題應儘量做到新穎傳神。當然，這要在有相當把握的 情況下實施，否則，會弄巧成拙。

第三、幾種擬題的方法與技巧

1、用修辭手法擬題：

巧妙靈活地運用修辭格給標題潤色，可以使標題新穎含蓄、生動雋永效。常用的修辭格有比喻、引用、比擬、借代、設問、仿詞等，下面我們舉幾個例子來説明。

1）用比喻的方法擬製標題，能起到通俗易懂、形象傳神、耐人尋味的作用。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福大本營》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是癢的時候撓一下》、《幸福的小屋》、《幸福閣樓》等；

2）用比擬的手法來擬製標題，化靜為動，真切別緻，生動形象。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福鳥》、《幸福小站》、《幸福的棲居》等；

3）引用或化用詩句、警句、成語、歌詞等做標題，既精練醒目，又給人以深刻的啟示，不失為明智之舉。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福快車》、《幸福的心情要你猜》、《幸福在於奉獻》、《快樂老家》、《幸福在哪裏》等，以“苦難”為話題可擬為《走過去是個晴朗的天》，以“感情親疏與認知”為話題可擬為：《真誠誠可貴，理智價更高》、《怎一個“情”字了得》等。

2、用數學式擬題：

採用數學式擬題，具有直觀、醒目、寓意深、吸引人等特點，往往能出奇制勝。例如可以採用以下形式：

求解式 1+1=？

不等式 7+（-3）>0+0（七分優點三分缺點的人優於既無特長又無顯著缺點的人）

成績≠素質

等式 天賦+努力=成功

3、標點入題法：

標點符號具有表情達意的功能，用之擬題，清新活潑，往往能給人留下廣闊的思考空間。例如《答案怎能拒絕豐富！》的作者以感歎句入題，鏗鏘有力。又如《人生……》以省略號入題，給讀者營造了想象的空間。總之，引進標點這一源頭活水，可擬出許多別緻新穎的巧題。

4、用流行語擬題：

恰倒好處地把流行歌曲的歌詞、極富時代氣息的流行語化為文題，能使文題顯得新鮮、活潑，富有時代氣息，充滿詩情畫意。例如：《爸爸，請你再給我一點愛》、《都是答案惹的禍》等。

當然，擬題求新，遠不只以上幾種技法。但目標只有一個，就是讓文章的“眼睛”亮起來。作文題目既能體現作文的中心，更能體現習作者的寫作水平，同學們一定要多加努力，擬出好題目，攻下作文的第一關。

小竅門作文 篇3

每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。面對這些困難，我們應該用什麼樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰勝它。

在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，並且戰勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰勝它。

曾經我也遇到過一些困難而苦惱。

國小即將畢業的時候，媽媽把我轉到了漢族學校。當時，不知道媽媽想了些什麼，在臨開學的前一天，突然給我轉學了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊塗地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會説漢語，構思不清楚，説句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會説話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關係也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什麼給我轉學了呢?於是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學校可不可以?在漢族學校，我實在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭着喊着請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我説：“既然已經開始了，努力學習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行!”聽了媽媽的話，我無話可説。

後來漸漸地，我適應了在漢族學校的學習環境，在老師的關心和同學們的幫助下，我勇敢的戰勝了困難，取得了一定的成績。

在困難面前，我勇敢地面對它，並且戰勝了它。消除困難之後的喜悦，使我無比高興

小竅門作文 篇4

爸爸喜歡喝茶，時間久了，茶杯裏就積了一層厚厚的茶垢，看着很不舒服，於是我準備幫爸爸把茶杯洗一洗。

我先用手搓了搓，不行。我又在杯子裏這兒抓抓，那兒抓抓，可是杯子依然什麼變化也沒有，好像我的動作對茶垢來説只不過是撓癢癢。看來這樣下去是沒有用的，我可得換一種方法。

我想起家裏面有一個大刷子，於是，便拿起那個超大號刷子就大幹起來。聽着刷杯子的聲音，還挺有節奏感的。“不錯不錯，這回應該可以刷乾淨。”我一邊刷，一邊小聲嘀咕。誰知，在我用清水衝杯子時，發現竟然連刷子也根本打不過頑固的茶垢。我一下子像泄了氣的皮球。

這可真是個讓人頭疼的事兒呀！“還有什麼辦法呢？”我做的這一切，被媽媽看在眼裏。看我手足無措的樣子，她忍不住笑了，對我説：“試一試用鹽吧！”

“什麼？鹽？我沒聽錯吧？鹽難道能打過茶垢？”我半信半疑，挖了兩大勺鹽放入杯中，先用鹽搓了搓茶垢比較淡的地方，沒想到杯子還真有些變化，看來媽媽説的方法管用。我一下子來了興致，使勁兒揉搓着茶垢深的`地方。終於，在我的辛苦“工作”下，茶杯變得潔白如新了。這令我非常高興。

通過這次實踐，我學會了洗茶垢的小竅門，也懂得了做事情時方法的重要性。

小竅門作文 篇5

哈哈哈，又迎來了悠閒的週末。傍晚我閒着沒事幹，就打開電視機，觀看我喜歡的動漫片。還一邊做起的中國結。

做中國結需要繩子軟墊，大頭釘，我找了繩子，軟墊和大頭釘，可光顧着看電視，手一滑，大頭釘散落在地上有些落在我旁邊。腳上。有些頑皮的大頭金向四面八方飛去哭。還沒扎到我，我把旁邊的大頭暈紛紛拾起來，花了大半天功夫還沒吃完，媽媽快回來了。被他發現。他會發火的，於是我加快速度。幾根幾根時，結果把我的手扎傷了啊，死我東奔西跑，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我找到了一個創可貼，貼上去繼續撿拾大頭釘。大半天工夫才剪完，我坐在沙發上，發現好像踩着了什麼東西，抬腳一看，是一根大頭釘，我忘了還有很多跑掉的大頭釘，我又開始撿拾我找。我照。找到了。不到四缸怎麼辦？要是誰踩到一定會。盛湯的不行，我要把大頭釘都找到，但這樣埋頭苦幹也不是辦法。我想嘞想彈不如用磁鐵把它們找出來吧。小鐵珠和圓磁鐵。我把想鐵中一彈彈勁了一個縫隙裏，我喊，小鐵珠軍團出發板小寫豬藉助牆壁的力量彈了回來，用大的一滾也談了回來，終於大頭釘登回來了。

大頭釘周乖乖束手就擒了。這讓我明白了無論做什麼事都要先動動腦子，不要一味蠻幹。

小竅門作文 篇6

竅門滿地跑，看你找不找。在我們的生活中，解決問題時只要你動腦子，都可以找到一些小竅門。

有一次，我去我的“海洋”書房裏讀書，（我的書房是藍色的壁紙裝飾出海的氣氛）我發現我的書架上貼滿了貼畫，像一塊塊補丁。這可都是我小時候的傑作啊！現在上面落滿了灰塵，非常不美觀。唉！自己做得事自己得承擔，乾脆把它清理一番吧。

我先用濕毛巾把書架上的灰塵擦掉，把貼畫濡濕，我就要開始撕貼畫了！可是這貼畫，像黏黏膠一樣，緊緊粘在書架上，鐵了心和書架“不離不棄”。我用指甲使勁的摳，畫是掉了，膠卻貼在上面牢牢不放。我又改變策略，拿小刀刮。可是半天才刮掉一小片，這速度也太慢了！

於是，我就向博學多識的爺爺請教。爺爺搖着蒲扇，眯着眼睛，不一會兒，爺爺就告訴我：“貼畫嘛，應該先用吹風機的熱風對着吹。吹上一會，貼畫就容易撕下來了，膠輕輕一擦就掉了。”

於是，我拿起吹風機，開啟最大、最熱模式，對着一張貼畫我足足吹了一分鐘，接着我用手輕輕一撕，畫連着膠就和書架分離了，不一會兒，我那貼滿“補丁”的書架就舊貌換新顏，像新的一樣。

怎麼樣，我的這個方法實用吧？如果你有貼紙弄不掉，就趕緊嘗試用用我的這個小竅門吧！