學問谷實踐活動教案：製作年曆
- 生活範例常識
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教學目標：
1、使學生在製作年曆的數學活動過程中，鞏固關於年月日的知識，從年到月再到日，掌握它們之間的內在聯繫。
2、引導學生在探索年曆製作方法的同時，體驗年曆在生活中的作用，激發學生學數學，用數學的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。
3、培養學生之間的交流借鑑。資源共享的合作意識。
準備：製作的各項工具，材料
教學過程
一、創設情境，回憶舊知
我們學習了年月日的知識，現在想請大家自己動手來製作今年的年曆，有興趣嗎？
1、誰來説説這單元我們學習了有關年月日的什麼知識？
2、介紹不同的年曆
展示收集到的年曆，並作簡單的介紹。
二、小組合作，共同製作
1、製作XX年1月月曆
XX年1月1日是星期六
小組合作教師參與。
2、彙報交流
説説製作過程
這是今年每月1日的星期數，可是少了幾個，你們有辦法補充完嗎？
獨立計算，小組交流
1月1日2月1日3月1日4月1日5月1日6月1日
星期六星期二 星期五 星期三
7月1日8月1日9月1日10月1日11月1日12月1日
星期五 星期四星期六星期二星期四
小組彙報
説説理由
4、動手製作年曆
每個小組做2個月，老師做12月
5、展示交流
給我們製作的作品提點建議？
三、拓展練習
課後自己製作XX年的年曆
實踐活動教案：製作年曆2教學目標：
1、使學生在製作年曆的數學活動過程中，鞏固關於年月日的知識，從年到月再到日，掌握它們之間的.內在聯繫。
2、引導學生在探索年曆製作方法的同時，體驗年曆在生活中的作用，激發學生學數學，用數學的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。
3、培養學生之間的交流借鑑。資源共享的合作意識。
準備：製作的各項工具，材料
教學過程
一、創設情境，回憶舊知
我們學習了年月日的知識，現在想請大家自己動手來製作今年的年曆，有興趣嗎？
1、誰來説説這單元我們學習了有關年月日的什麼知識？
2、介紹不同的年曆
展示收集到的年曆，並作簡單的介紹。
二、小組合作，共同製作
1、製作20xx年1月月曆
20xx年1月1日是星期六
小組合作教師參與。
2、彙報交流
説説製作過程
3、計算每月1日是星期幾
這是今年每月1日的星期數，可是少了幾個，你們有辦法補充完嗎？
獨立計算，小組交流
1月1日
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