筆筒製作作文8篇【通用】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的筆筒製作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

筆筒製作作文 篇1

今天上午，我來到寫字桌前坐下來寫作業。寫着寫着，忽然一枝筆掉到了地上，我撿起來後又專心地寫起作業。一會兒，又一枝筆掉到了桌子底下，我撿起後把它往桌子裏面放了放。可是一會兒，又有一枝筆掉地上了。我有些不耐煩了，倒底是怎麼回事呢？原來是這些筆光溜溜的，很容易從桌面滾落到地上，看來，我得想辦法給它們找個“家”了。

寫完作業後，我在屋裏走了幾個來回，終於有一個好點子在我心裏冒了出來。我向媽媽要了一個已經用過的飲料瓶，又準備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆，並把爸爸拉過來給我當“參謀”。

你知道我要做什麼嗎？對了，我要給那些筆建造一個共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。我把瓶子拿在手中，先用剪刀把它的瓶蓋兒給剪掉，再把瓶身的上半部分豎着平均剪成大約5釐米高的“花瓣”，並且把“花瓣”的頂端修剪成好看的`弧形，第一道工序就算完成了。

接下來，我拿出手工紙，在上面細心地畫上自己喜歡的圖案，並用水彩筆塗上對應的顏色，再貼上自己喜歡的貼畫。最後，用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。這樣，一個漂亮、實用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦！

我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方，要知道，這可是我的第一個小製作啊。再把桌子上那些“無家可歸”的筆全部放在了筆筒裏，它們排着整整齊齊的隊伍，好象在一個一個地跟我説謝謝呢！

筆筒製作作文 篇2

星期四，美術老師讓我們用準備好的陶土和濕抹布製作茶杯、筆筒之類的東西。我一把就拿定了主意：做個筆筒，做完筆筒，拿回家好好炫耀炫耀！嘻嘻！

於是，我的`腦袋裏一邊空想着，一邊做了起來。我先把陶土的包裝帶撕下來，用送的小刀把一塊陶土分成了兩個“雙胞胎”！我取出一部分，將它一遍一遍地按成一個“餅”。當然，我也是有訣竅的！然後，我再把它的“頭”和“腳”“捆”在了一塊兒，並將縫隙全部“蓋”起來，這樣，它就不會很容易地掙開“繩子”。眼看一個模型已經做好了。下面，我用小刀把它裏裏外外都擦了一遍，讓它的身子像抹了光滑油一樣。我把它舉起來左看看，右看看，上看看，下看看。發現了兩個遺漏的地方。大家猜到了嗎？對！就是底和花紋。於是，我從另一塊裏取了點兒，揉成一個球，再將它壓平，裝了上去。我再用小刀尖的部分刻了四個字：我的作品！

就這樣，一個筆筒就誕生在我的手上。快樂的心情幻成了一張網向我撲來！再回頭看看李思懿，它的早已散架了！呵呵！真希望下次還做筆筒，我可以表現得更好！另外，我還被美術老師拍了照片呢！

筆筒製作作文 篇3

今天，我們學了《充氣雨衣》，小林自己動手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時我的手也癢癢了，也想自己動手做一樣小製作。

放學回家寫完作業後，我就在屋子裏轉來轉去，發現我的寫字桌上少了一個筆筒，又看見一個剛喝完了的飲料瓶，啊！想起來了，我要廢物利用自己動手做一個筆筒。

説幹就幹，我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫，就開始動手做起來。

我先把飲料瓶上面的.一小部分剪掉，再往下剪五釐米，但不要剪完，要留一個方形，好剪小熊的頭。

接着我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭，剪下來用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫上嘴巴，一個可愛的小熊筆筒做好了。

我看着做好的筆筒，好像少了什麼。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好後，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上，在彩紙上畫了幾朵小花和幾隻小鳥。

啊！終於做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥在朝我叫呢！

筆筒製作作文 篇4

我的童年有許多小製作，但我最滿意的只有兩件。

第一個是一個“筆筒”，我發明它的'原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發明一個筆筒，用來裝筆呢！我看見爺爺的手裏有一個藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進去了，還有空地呢！爺爺連誇我聰明。

第二個是一把扇子，我發明它的原因是這樣的：在一個酷熱難熬的季節，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風，可不大，我想：可不可以發明一把扇子，來用它扇風呢？説幹就幹，我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿着我發明的小扇子扇風，嘴裏還不停地説：“拿着我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽説後，我的心裏美滋滋的。

我的小發明不錯吧！

筆筒製作作文 篇5

兒童節過後，我跟隨着小記者團的腳步，來到了江寺公園，參加七彩麻繩筆筒自己造活動。

這天是“世界環境日”，水晶老師讓我們的垃圾罐變廢為寶。活動開始了，我拿出事先準備好的薯片罐，按照老師教的開始做起來。把膠水在罐子的`底部，我想滾輪子似的把膠水滾了一圈，再在罐子周圍豎着塗上一條條膠水，就可以開始把麻繩鑲嵌上去了。但是麻繩的顏色多得讓我眼花繚亂，紅的、藍的、黑的……最終我選了黃色和紅色。我把黃色線從罐子底部一圈一圈慢慢繞，這次可不能再滾車輪了，不然一不小心就會毀了整個筆筒的美觀度。

我小心翼翼地把黃麻繩繞了整個罐子的十分之一，就換紅麻繩繞了。這可是有點難的，因為這是接口處，一不小心就會出錯的接口處呀！我把膠水慢慢地塗在接口處，把紅麻繩小心地粘上。我繼續繞着紅線直到紅麻線繞光了，我才繞了罐子的一半！看來，只能向別人借了。借到之後，我又開始繞起來，終於繞到頂了，接着便開始裝飾了！

我選好裝飾物：藍蝴蝶結、紫粗線以及白色花邊！先把白花邊鑲嵌在筆筒頂部，這時，筆筒就像是一片紅霞中出現了一明圓月！接着，我把紫粗線圍在花邊的下邊，使月亮蒙上了一層光輝。最後，我把蝴蝶結粘在“月亮”下當作藍天。做好之後，我看了又看，總覺得少了些什麼，沒錯！是星星！我就把小毛球粘在下邊了。不要奇怪，我只是把一天中從白天到黑夜的過程裝飾在筆筒上了。

下次，我還要再利用廢品，做出更多的東西！

筆筒製作作文 篇6

學校要開設跳蚤市場。我想要在跳蚤市場賣掉自己製作的筆筒。這既能賺錢又能讓我體會到勞動的快樂。下面我來跟大家説説我是怎麼製作筆筒的。

做筆筒要準備好材料和工具。製作筆筒的材料需要兩個用完的大膠帶的軸、紙板、透明膠、雙面膠、彩色紙，還要準備一些卡通圖片。製作筆筒的工具需要剪刀、筆、尺子。首先，把兩個大膠帶的軸疊起來，並用透明膠固定。再把固定好的膠帶軸放在紙板上用筆沿着外緣描出來，這樣紙板上就有一個畫好的圓。然後用剪刀剪下這個圓並用透明膠固定在筆筒的一端。這樣就把筆筒的基本形狀做好了。接下來我們就來美化一下筆筒吧！可以在筆筒的外面包上一層喜歡的.顏色紙。量出筆筒的高度剛好是12釐米。所以我要找出一張寬是12釐米，長能剛剛好圍住筆筒一圈的長方形就彩色紙。為了筆筒能美觀又耐用，所以我要在彩色紙上貼上一層透明膠，這樣就可以起到防水的作用。在彩色紙沒貼透明膠的一面粘上雙面膠，然後把彩色紙粘到筆筒上。為了讓筆筒更可愛、更吸引人，我在筆筒的表面貼上了卡通圖片。這樣一個精美的筆筒做好了。

製作筆筒是一個開心的過程。如果你剛好也有這些材料就試着做一做吧！

筆筒製作作文 篇7

每個人都很擅長。一些可以做可愛的洋娃娃，一些可以做漂亮的書籤，一些可以做小巧精緻的杯子。我也不例外。我可以製作經濟實用的筆筒。

我曾經在一本小書裏看到過筆筒，覺得它很簡單。我想試試。做一個筆筒需要一個瓶子。我在家裏的盒子和櫥櫃裏翻找，終於找到了一個合適的瓶子。我拿起剪刀，把它們對準瓶子的中間，切掉瓶子的上半部分。接下來，我尋找白皮書。我找了又找，但沒找到。我想:為什麼我平時不把東西放好呢？我不得不撕掉圖畫書上的.白紙，把瓶子包起來，用膠水粘好，然後切掉多餘的白紙。看着光禿禿的瓶子，我總覺得少了些什麼。我苦苦思索，終於想到，缺少圖片！然而，我應該畫什麼？順便説一下，畫蒼鷹，我喜歡蒼鷹在藍天上自由翱翔。因為我不會畫畫，所以我不得不把它們從圖畫書上剪下來，但是膠水在哪裏呢？沒有辦法，所以我們只好用雙面膠帶代替。我把蒼鷹放在筆筒上，然後筆筒就準備好了。

第一次嘗試製作筆筒並不像我想象的那麼簡單。我想:我在這個小生產中發現了許多缺點，我必須改正它們。

將來我一定會努力找出更多我的缺點。

筆筒製作作文 篇8

我家的書桌上擺着一個太陽筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

筆筒的原型，其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧，它穿着一身藍外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞着金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的.大眼睛，時不時地眨着眼。它的嘴角微微上揚，笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復甦的季節，然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。

看着這太陽筆筒，讓人浮想聯翩：在一片湛藍的天空上，太陽公公正展示着它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機。一陣陣微風吹過，千萬朵小花彷彿在輕輕點頭説：“太陽公公，謝謝您給予我們温暖！”

往筆筒裏一看，就可以領略到裏面的“風光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠着筆筒，面對面説話。而彩筆靜靜地躺在那裏，閉目養神，它們一家相處得可好啦！

別看它們平時一聲不響，可到了我要用它們的時候，它們就會立馬出現，熱心幫助我完成各項作業。

啊，可愛的太陽筆筒，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。