小製作作文（精選3篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小製作作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小製作作文 篇1

今天我們的櫻桃老師佈置了一項作業，製作風車。老師佈置這個作業是為了要教我們怎麼去寫這種類型的.作文。

製作風車前，我準備好了正方形彩紙，剪刀，吸管。

製作開始啦，我首先找到一張正方形的彩紙，然後把四角對摺，用剪刀把折角減一大半，接下來把折角的四角和中心用吸管穿起來，最後風車終於成型了，我又用吸管將它固定起來，一個又漂亮又環保的風車終於做好了，風車隨風轉動，真漂亮！

我愛做手工，小朋友，你們想跟我一起製作風車嗎

小製作作文 篇2

我喜歡動手做一些小東西。今天就説一説我與媽媽合作的布藝畫吧。

首先我和媽媽在電腦上選好了一枝鬱金香的圖案，媽媽找來紅色和綠色的絨布，我找來膠水、剪刀、硬紙殼、吹塑紙，材料都準備齊了。媽媽在紙上畫出鬱金香的圖案，我把圖案剪下來，按在紙殼上描出線，然後把紙殼上的圖案分別剪下來。把紙殼塗上膠水，粘在布上，然後按紙殼的形狀把布剪下來，但是布要比紙殼大一些，把邊包上，紙殼不能露出來。看着挺簡單的，實際動手做就不容易了，要不怎麼説“看花容易，繡花難”呢。

媽媽把一片片的`花瓣和花葉包好，拼起來，粘在紙上。啊！一枝鬱金香躍然紙上，紅色的花瓣，墨綠色的葉子，可以説栩栩如生。我和媽媽把四周用吹塑紙裝飾一翻，更漂亮了。我又給它起了名字“鬱滿芬芳”。

我和媽媽對擊一掌，成功！

小製作作文 篇3

今天櫻桃老師讓我們回家做一個風車，下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽，媽媽同意加入我的製作小分隊。

星期六晚上，我和媽媽一起製作風車，我的弟弟也參加了。我先準備了三張紅色的`卡紙，一張給媽媽，一張給我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最後我還拿了一把尺子。

製作開始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對摺，沿着那條線剪下來就變成了正方形。我再拿着那張卡紙左右對摺起來找到中間點，然後我沿着摺痕線用尺子量，在距離中間點四釐米處畫了一個大大的點和一條直線。接着我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個大點為止，最後我用回形針把四個角固定住，風車就這樣做好了，

我喜歡做風車，製作風車的過程也很簡單。歡迎你來挑戰！