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【精選】小製作的製作作文600字3篇

【精選】小製作的製作作文600字3篇

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小製作的製作作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小製作的製作作文600字3篇

小製作的製作作文600字 篇1

今天我要做一副小花園的小製作參加班級的口語交際,我要好好的做!做小花園可不容易呢!

我先用綠卡紙做草地,綠綠的草地很漂亮,再用橙卡紙做了四個柵欄,我還給柵欄剪了美麗的花紋,再用黑色的卡紙做大門,藍色的卡紙做成了護欄,這樣小花園的小動物就不會跑出去了,也很安全了。小花園裏有清香美麗的花朵,吸引了五彩繽紛的蝴蝶,它們在花園裏翩翩起舞,可愛極了。小花園裏面有個星星池塘,為什麼叫星星池塘呢?因為它的旁邊有三顆白色的星星包圍着它,守護着它。池塘旁邊還有兩座小石塊,它可是疲憊遊客的好朋友,大家可以坐在石塊上靜靜的觀賞池塘裏面嬉戲的小魚兒,在不遠處,有兩顆緊緊擁抱在一起的大樹,它們兩相親相愛,永不分離,我感覺它們就像我和媽媽一樣。

哇!我的小花園終於做好了,我是越看越歡喜。不知道大家喜不喜歡呢?

肖月恆

我和爸爸媽媽一起做了一幅樹葉畫。

這幅樹葉畫畫的是兩隻小老鼠在過河。他們每人撐着一隻小船,手上拿着船篙。小河兩岸有茂密的樹林。從樹林裏飛來了幾隻小鳥,好像在和小老鼠問好呢!

這幅畫是怎樣做成的呢?我們準備工具,有剪刀、雙面膠、各種各樣的樹葉,而且我還有一片很大很大的芭蕉葉做畫紙呢!我先把綠色和黃色的樹葉剪成一個個橢圓形,當作老鼠的頭、耳朵、身體給貼好。然後,我把一片長長的樹葉豎着剪成兩半,剪成小船的形狀。再在兩邊貼上“大樹”。我還要把藍天上的小鳥給貼出來,我和媽媽一起,把紅色的樹葉剪成兩半,作為小鳥的兩隻翅膀,貼到芭蕉葉上。最後,爸爸幫我把小老鼠的鬍鬚也給貼好。

樹葉畫做好了。我仔細看了一下,嗯,還不錯,就是因為用芭蕉葉做畫紙,綠色太多了。

小製作的製作作文600字 篇2


上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始,每天放學寫完作業,我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發現並制服,還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後,我一直有一個想法,那就是能不能

設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?

對!我就製作這個報警系統的模型,於是我上網查閲了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然後手離開,它就會發出叫聲,但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管,由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管,本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時,由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

小製作的製作作文600字 篇3

今天晚上,我做了一個多彩的筆筒。 首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然後我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上;再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字,最後在紙巾筒上綁上了一條漂亮的'絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽,奶奶看。他們看了連忙説:“別緻,真漂亮,我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了,看着自己的作品也滿意地點點頭。

今天我做了一個小製作,它既簡單又環保,如果大家想知道我是怎麼做的,就快過來看看吧!首先,我準備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

不信,你也來試試吧!

我的小製作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。先拿一個牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的,一隻是兔媽媽,一隻是兔寶寶。好像在守衞着我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。這就是我製作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小製作喲,對你們來説應該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

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