當前位置:學問谷 >

生活範例 >生活範例常識 >

【必備】製作小製作的作文集錦八篇

【必備】製作小製作的作文集錦八篇

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的製作小製作的作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】製作小製作的作文集錦八篇

製作小製作的作文 篇1

買了一個大南瓜,我想:有了南瓜,不如試試做南瓜餅吧!

説幹就幹,我準備好了食材,開始製作南瓜餅了。我切下一截南瓜,去皮去籽,又把南瓜切成薄薄的小片。接着,把南瓜片裝盤蒸熟,搗成泥。現在要做的事情是製作南瓜餅的過程中最重要,那就是和南瓜麪糰。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉,用筷子使勁攪拌。誰知,這糯米糰太粘了,筷子的上半部分浸在麪糰裏,難以拔出,上面還粘滿了面塊。無奈之下,我只好親手上陣,一把拔出筷子,想三下兩除二扯下筷子上的麪糰。不曾想,手上的麪糰該如何“摘”下來卻成了新難題。思量片刻後,張開手指,深深扎入麪糰中,手上的面倒和盤中的麪糰匯合了,可我的手咋辦呢?真糟糕!我只好一邊讓媽媽撒幹糯米粉,一邊使勁搗鼓。嘿,這法子倒起作用了,很快,雙手脱離了險境,麪糰也基本成型了!把麪糰滾成長條,撮下一個個乒乓球大小的.小劑子。我迫不及待地取一個小劑子,玩橡皮泥似的把它搓成一個圓球,一巴掌拍下去,不費吹灰之力,圓團就被我拍扁了。接着,用刀尖在扁團中間畫出圓圈,周圍刻上放射性的線條,做成南瓜狀。就這樣,一個又一個小巧玲瓏——黃得誘人的南瓜餅,在我和媽媽的手中誕生了!“看着真想吃呢!媽媽,我們快動手煎吧,我可忍不住了!”熱好鍋,放入油,不一會兒,縷縷清香飄出,南瓜餅也變成金黃色。就這樣,南瓜餅新鮮出爐了!一口咬下去,外脆裏糯,甜甜軟軟,真美味啊!如果大家感興趣的話,快快動手,來體驗做南瓜餅的樂趣吧!

製作小製作的作文 篇2

前幾天,科學老師將我們訂的小製作發了下來。我也拿到了,滿心歡喜的抱回了家。 一回到家,我沒有像往常一樣先吃點東西或是先看一會兒書,我來到我是就拿出了“文房四寶”開始工作了,目的就是趕緊做完作業後就可以玩我的小製作了。大約過了三十分鐘,我的作業做完了! 我將包裝盒拆開,一包塑料零件,一包塑料主體,一包碎雜物,還有一張貼紙和一張説明書。我迫不及待地拆開口袋,“嘩啦啦”所有零件散了一地,我也懶得分類了,坐在地板就開始做了起來。 “嗯,這個是這樣的,螺絲也裝上了,”我一個人在房間裏自言自語道,“這個反過來,輕點。”……五分鐘過去了,我的.過程十分順利,沒有出任何差錯。到了裝車輪時,我沒有看清是前輪還是後輪,看着長得差不多,胡亂拿起一個就當後輪用了。“”怎麼感覺不太對勁呢?“我望着自己的“後輪”,看了又看,又覺得沒有問題,大拇指在輪子上來回摸索,剎那間定格了,“等等!這裏凹凸不平,有點像一個字。”我急忙低下頭,“哎呀!原來這個是前輪啊!”失落的我極不情願拿起螺絲刀,把四分之一個成功品拆掉了。後面幾步,我更加仔細了,生怕漏掉每個細節。 又過了幾分鐘,一道難題擺在了我的眼前:這個膠圈套不進去啊!我把成功的後輪和那該死的膠圈進行了無數次的擁抱,怎麼就不能合體呢?後輪有一圈小洞説明書上説要把膠圈套進小洞,我以為這是一件很輕鬆的事,結果我用盡了九牛二虎之力也沒能套進去。足足過了四十分鐘,我又看見了一行讓我崩潰的字:注意將膠圈掛在後輪上。我天!是掛在後輪,不是套進後輪!我無力的坐在地上,兩眼放空,不過兩秒後,我又振作了起來。

一個半小時後,一個完美的自行車停在我的面前,雖然過程發生了一些小意外令我哭笑不得,但看着我親手做的自行車,心裏湧上一股暖暖的幸福。

製作小製作的作文 篇3

今天,在快樂作文的課堂上,我和老師同學們一起做了一個“小房子”。

老師發給我們一人一張彩色的卡紙,把我們分成兩組,每組兩個剪刀,一段膠帶和一把尺子。

首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓,然後用剪刀把多餘的部分剪掉,接着畫出門和窗户,最後用膠帶給粘上。這樣,一個漂亮的“小房子”就完成了。

在製作的時候我有點好奇,心想:“一張卡紙怎麼能做成小房子呢?”現在看來老師説的是對的:只要你努力去做,什麼事情都能成功。

我的“小房子”有帶鑰匙的門,帶方格的`窗户。我把房子裏的門,牀,寫字枱都染成了我喜歡的黃色。看着自己的勞動成果,真高興!

製作小製作的作文 篇4

今天,老師讓我們每個同學都做一個小製作,做什麼呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸説:“我和你一起做吧。”

我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

我把瓶子剪了一個長方形的口子,接着把剪的那一點兒墊地下面,然後把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的`一個導線安在電池上,最後,再把電池粘在瓶蓋上,只要導線一接觸電池,風車就會飛快地轉起來,風車不僅能當電風扇,還能颳風須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽説我做的好。

我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學校去,同學們都爭先恐後地搶着玩,李老師看了表揚我是製作大王,餘老師説:“這個風車很有創意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”

製作小製作的作文 篇5

説起小製作,我有一個得意之作—“小鐘”。它可是我純手工製作的呢!

我先給你描述它可愛的模樣吧:它胖乎乎的臉蛋上長着一雙又大又圓的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的,好像會説話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴,配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了!它胖嘟嘟的小手抱着圓滾滾的大肚子,好像在説:“太大了、太重了,撐得我都走不動了。”小朋友們,你們知道它肚子上面有什麼嗎?哦,原來肚子裏藏着1—12的數字和箭頭形狀的時針分針。一雙粗壯大腳吃力的走着,它走過的地方,地都抖三抖,像地動山搖一般。説它是個憨態可掬的小鐘真是恰如其分呢!

小朋友,你們也想有這樣的一個小鐘吧?讓我來教教你們。首先,要準備一張大大的硬紙板,黃色、粉色、淺藍色、深藍色的卡紙,一支黑色勾線筆,一顆圖釘,還有剪刀、膠水等等材料。接下來,用剪刀把硬紙板、淺藍色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體,把他們用膠水粘貼在一起。然後,在胖娃娃的正中間畫一個大大的'圓,並且均勻的畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1—12的數字並剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個小孔,並剪下一長一短的兩個箭頭放在小孔上,並用圖釘固定起來當做小鐘的時針和分針。最後,大家還可以充分發揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。

小朋友們,你們只要找到合適的材料,再充分發揮想象,動手做一做就可以製作出可愛、精美的手工作品,還能感受其中美妙的樂趣呢!

製作小製作的作文 篇6

今天老師給我們佈置了一項特殊的作業——做一個小製作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。

我先找齊製作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始製作了。我首先從冰箱裏取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗裏,用清水把空蛋殼沖洗乾淨。等水乾之後再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不願意立起來,我就繼續放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接着我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟幹了,螺絲帽就不會亂跑了。最後,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和捲髮。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,誇讚道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心裏美滋滋的`。

通過這個小製作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

製作小製作的作文 篇7

一年一度的科技節就要到了,老師説每人要做一個科技小製作。

我太高興了!一回家我就四處張望,可我沒看到什麼。忽然,我眼睛一亮,看到了口香糖盒子。哇,如果把蓋子拆了就變成一個多麼可愛的筆筒啊!它正是我需要的東西。

我用彩筆畫了一隻小兔子,用橡皮泥捏成一個蘿蔔,用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還準備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋,材料就準備齊全了。

我小心翼翼地把彩筆插在盒子裏,又用膠棒把彩筆粘上,再用牙籤支撐着滑輪,然後把牙籤粘在彩筆上,我做了兩個滑輪,一個在上,一個在下。好累呀!我失敗了好多次。可我想起媽媽説:“失敗是成功之母!”我又認真的做了。我把小兔子粘在皮筋上,再掛在兩個滑輪上,最後把那個橡皮泥蘿蔔粘在了最頂端。可愛的`小筆筒就做好了,在小筆筒的中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿蔔。

“終於做好了!”我説。經過一次次失敗,我成功了!媽媽對我説:“我喜歡你不放棄的精神。”我心裏美滋滋的。

製作小製作的作文 篇8

我得小製作是一隻小企鵝。

我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

首先做企鵝得肚子,把一個盒子裏裝滿紙然後用白色卡紙做企鵝得肚皮,這樣,企鵝可愛得大肚子就做好了。再做企鵝得頭,把兩個相同大小得紙盒對齊,然後分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上,然後畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝得底部,這樣企鵝就做好了。

望着我親手做得企鵝,我感到很自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動手能力。

標籤: 集錦 八篇
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flsh/changshi/drl0nm.html