【精品】製作小製作的作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的製作小製作的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

製作小製作的作文 篇1

説起我的小製作——瓜子盒，是在一次不經意的事情中，產生了靈感而想到的，並且進行了動手製作。

過年時，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽話，經常從桌子上掉下來，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地説：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來打掃，美得你們!”説完，就放下笤帚剝開糖紙吃起糖來。

我突發奇想：如果用紙疊一個瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

於是，我找來一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然後把正方形對摺再對摺成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細自定)，捲到中間為止，反面也一樣。從中間翻過來到沒有疊的那一面。然後，從外面的那個角往中間的線上折，反過來也是，再從下面的角往上折，最後撐開就行了。

裝的時候，由於支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀察一陣，意味深長地説：“紙太薄，支撐不住，瓜子皮才往外掉的，你用硬紙再作一個吧!”我撅起了小嘴，很不情願。

爸爸看見了，就對我説：“別灰心，你再動動腦筋，一定會行的。”我恢復了信心，又疊了一個，爸爸説：“這一個比上一個好用。”我試了試，真的挺好用。

我終於成功了，那一刻我十分激動，用了之後，爸爸誇獎了我，我心裏比吃了蜜還甜呢!

其實在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀察，多動腦筋，多動動手，一個個小“愛迪生”就會出現在我們身邊!

製作小製作的作文 篇2

今天，我寫作業的時候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒，做這個筆筒是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這裏吧！

我準備了一個罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿着軟陶泥搓的軟軟的.，然後做了各式各樣的花型，然後把小花一個一個的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊説：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心裏樂開了一朵花，我一看這個筆筒還需要加工，得烤乾，媽媽又幫我在微波爐裏烤乾。時間到了，媽媽把筆筒從微波爐裏取出來，好燙，這時候千萬不有用手摸它，會燙着的。我自言自語的説到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

怎麼樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒裏，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！

製作小製作的作文 篇3

炎熱的夏天又到了，在中午，我們一活動就會出一身大汗，我連作業都不敢寫，自從我發明了“電風扇”，我家就再也不用為這件事發愁了。

上週六，天氣就像100℃的大油鍋，誰都不敢出門，儘管躺在牀上，一動不動，吹着空調還是很熱，於是我便開始想辦法。

我先決定每天回家用冷水洗一遍頭，爸爸説：“每天用水洗頭，該浪費多少水了。”我一想還真是，於是我又想別的辦法。

我又決定換一個超製冷空調，爸爸又對我説：“用這種空調要浪費多少電呢？”哦，對了，這樣的空調，果然要浪費很多的電，到底該用什麼呢？

後來我終於決定了，我應該做一個太陽能的便攜小電風扇，爸爸説這個辦法真好，我們就去外面實驗一下吧。

我們一邊吃着冰棒，一邊實驗，原來這個小風扇，是我買的風扇帽子上的小太陽能風扇，於是我便把它拆下來，用導線和開關控制，這個小風扇做好了。

我把它放在太陽下打開開關，剛開始，它一動不動，等了半天才慢慢轉動，後來才加快速度，我把臉往前挪，太爽快了，我成功了，爸爸説：“你太棒了！”

通過這件事，我明白了，只有嘗試才能成功，遇到困難，我們不能放棄，要勇於面對困難才能成功。

製作小製作的作文 篇4

“沙沙沙......”是什麼聲音啊!哦，原來是風把樹葉吹響了。

今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小製作了，它的名字叫“迷你小風扇”。我開始在家裏翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，並用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最後裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來，涼風習習地吹了過來，舒服極了!

動手的過程真開心，以後我還要做更多的小製作。

製作小製作的作文 篇5

1月21日，我來到蕭山日報社九樓，跟水晶老師學做魔法彈性球。

我們從老師手裏拿來了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續攪拌，這時“攔路虎”出現了，合體膠很黏，根本攪不動，吸管都彎了。我和小夥伴們一起合作，費了好大的勁，才把合體膠拌勻。接着，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續攪拌。這時，合體膠已經變成了紅色的水晶泥了。

從杯子裏用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個個小圓球，並放到氣球裏。這是最難的一個步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎麼也塞不進一個小氣球裏，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點呢？心裏想着，手上又搓起了一個球。這次，我吸取了上一次的教訓，把球做成了之前的三分之一的大小，並且在小夥伴的幫助下，小心翼翼地裝進了氣球裏。呦呵！成功了。

我把小球往地下一扔，小球彈得好高呀！我開心地笑了。

通過這次的活動，我明白了一個道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協力，永不放棄，這些“攔路虎”統統都可以變成“紙老虎”！

製作小製作的作文 篇6

“呼——”微風吹來，柳樹搖擺，有一張桌子，一把椅子，幹什麼呢？原來，我在這兒！

拿出跳棋，準備擺好棋。擺一個什麼形狀呢？哦，有了，紅色的棋擺成一個菱形，中間沒有放棋，取出黃色的棋擺成5顆黃星星；綠色的棋擺成杆子，棋台用黃色的棋擺好，一個嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。

不料，一陣風吹來，把“紅旗飄飄”吹亂了，“這可怎麼辦？”

接着，棋佈也被吹走了，小鳥嘰嘰喳喳的叫，好似在笑話我。

這時，我靈光一閃，拿出兜裏的小刀把樹枝割了下來，把枝頭削尖，後面的尖被我削平，把整個樹枝都削的細細的。

一支筆做好了，我把棋放在盒裏，把桌子移開，在地上放個棋佈，把棋擺了上去，過了一會兒，“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂，又做了蝴蝶。蜻蜓……

棋畫做好了，我又玩了許多花樣；飛機。橙子。口琴……