製作指南作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的製作指南作文5篇,歡迎大家分享。
製作指南作文 篇1
説起竹節人,大家都很熟悉,肯定都學過一篇課文,他叫《竹節人》,這不,我也做了一個。
做好的第二天,我就把它帶到了學校,準備讓他們見識一下,到了班裏,沒想到做竹節人的同學還真多!同學們個個都玩兒了起來,每張桌子都成了一個叱吒風雲的古戰場。竹節人的款式也真多,有的是用筆桿做的,有的'是用吸管做的,還有的是用竹子做的。
一下課,我就對同桌説道:“我們倆要不要比一下?”他爽快的答應了:“好!”第一回合開始了,剛開始,我們倆的竹節人只是傻傻的站在那兒不動,到後面可是激烈了,各種招式都被我們説了個遍。泰山壓頂!黑虎掏心!雙龍搶珠!終於,同桌的竹節人敗下了。第一回合是我贏了。
同桌不屑道:“不服,再來!”我答應了,準備再來一局,可上課的鈴聲響起了。我們説好,一下課就再來一局。
戰鬥,也先藏在了心裏。
製作指南作文 篇2
今天,我們學習了《竹節人》這篇課文。我突發奇想,如果我也做一個呢!
説幹就幹!我翻箱倒櫃的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線。把吸管分成九截,其中一根稍長些,在長的那部分鑽一對小眼。然後用線把它們穿在一起。説時輕鬆做時難!線一直穿不進鑽的小孔裏,好像故意逗我似的。試了三四次後有些沮喪,只好請母親大人前來幫忙。
把線穿好後,噢,大功告成了!不對,好像少了點什麼。對呀,怎麼沒有兵器呢,我趕緊找出兩根棉籤棍兒,分別系在竹節人的兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風呢,銀披風一披,神氣勁兒就出現了,威風凜凜、霸氣十足。我賦予它“武林高手”的稱號。
竹節人做好了,可怎麼玩呢?我家的桌子可沒有裂縫呀。媽媽提議道:“可用紙箱代替桌子。”對呀!我趕緊翻出一個紙箱,把它的一面裁了,在上面開一道小縫,把線扯下來。“武林高手”就直直的站起來了。隨着手扯線,竹節人也開始動起來了,手裏的兵器也時不時的動兩下,好似一個真的武林高手。
嘿哈嘿嘿哈,嘿哈。紙箱子,一個叱吒風雲的`古戰場。朱傑人的動作每招每式都那麼傳神。背後的銀披風也在“咔咔”作響。我興奮極了,恨不得立刻在學校和其他同學的竹節人搏鬥。
小時候的玩具可真好玩,可現在只有電腦、手機上的遊戲吸引人,所以很多同學變成了近視眼。小時候無憂無慮的生活已經沒有了,雖然那時並不發達,可總讓人那麼輕鬆愉快。現在科技發達了,可再也回不到從前了。
製作指南作文 篇3
在我剛升入六年級的時候,作業量突然增大了,我一直認為沒有作業就是世界上最美好的事情,可有一次語文老師佈置了一條十分特別的作業——做竹節人,這次作業至今都令我難忘。
到家後的第一件事當然就是準備竹節人的材料了,我按照書上寫的方法,找出了毛筆,針,剪刀和線,開始完成這項有趣的作業。我先用剪刀把毛筆的杆子剪成了九段,身體一段,雙手雙腳各兩段,緊接着我用針在每兩段的接口處紮上兩個相對的小孔。最後把線綁在針上,穿過每個小孔,把九段空心竹節連接在一起,兩根線頭最後對雙腿的'孔裏穿出就大功告成了。最後一步就是在竹節人頭部畫上臉,並在竹節人的手上繫上兩把兵器。我端詳着手裏的竹節人,越看越喜愛,可是它怎麼才能動起來呢?
到了週一,大家都帶上了自己做的竹節人,老師讓我們把竹節人放在椅子上,兩根線頭穿過椅子的縫隙,拉動線頭,竹節人就奇蹟般的站立了起來,在我們的拉動下,竹節人就開始跳動起來了,十分的好玩。再配上他們手上的兵器,就好像是在和敵人打鬥,十分神氣,在老師的指導下,我們越來越會玩了,大家把兩個竹節人放在同一個椅子上,兩個竹節人就這樣胡亂的打了起來,我們別提有多高興了。
老師見到我們高興的樣子,對我們説,其實我佈置這樣的作業,就是為了讓你們對竹節人有親身體會,因為我們今天這篇課文講的就是竹節人,怎麼樣,你們喜歡自己做的竹節人嗎?我們通過這堂課再看看作者是怎樣描寫竹節人的吧。一堂課下來,我們都聽得津津有味,我們在玩中體驗到了學習的樂趣。
大家都非常喜愛老師寓教於樂的方式,從此我對語文學習有了新的看法,我十分感謝老師給我們佈置的這條作業。這次經歷令我十分難忘。
製作指南作文 篇4
今天我們舉行了鬥竹節人的比賽!
我們12個人分成了兩組,每組每次派出一人,我是第三個出戰的,所以我是三號選手,一號選手出戰了,他胸有成竹地拿着他的竹節人,比賽開始!一號選手上來就給對方一記漂亮的'左勾拳,接着右腳左腳,砰!對方的竹節人倒了。二號選手上場就感覺已經贏了似的,從氣勢上已經壓倒了對方,可光從氣勢也不行了,要從實力,由於二號選手的失誤導致我們成了平局,所以我這一次一定要贏。
我一看他們的三號選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手,我一下也就有了十足的信心打敗他,我左勾拳右勾拳側踢,再左勾拳右勾拳,他的竹節人一下就倒了,加上他是用吸管做的,所以特別脆弱。
最終我們以四對二的結果獲勝了,下一次我們在比賽的時候一定要讓對方一分都得不到。
製作指南作文 篇5
現在的玩具簡單方便,可是傳統玩具使人天馬行空。
傳統玩具竹葉人制作步驟簡單易懂,用的`是九個竹節加一個小細線。一穿一系完成,不過讓人意想不到的是,這些竹節人手上武器種類是無限的,沒有你想不到做不到。比如比如用一個冰棒棍兒做一個金箍棒,或用舊筆芯做一個趙子龍的槍,也可以用木棍兒一根線系做一個龍骨弓。
快看那邊有一羣同學圍在一起。原來是在玩竹節,人強龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了,有的還念着咚鏘,咚鏘大家玩的不亦樂乎。看一邊的老師也上了銀,左看右看,有時還微微一笑。
地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜,還可以增加動手能力,可真是個好東西。
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