小製作作文9篇(必備)
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的小製作作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小製作作文 篇1
我的小製作河北省保定市博野縣興華國小二年級2班 肖雨晗老師佈置了一項作業,讓我們做一個手工小製作。做什麼呢?我想來想去,突然想起前幾天看的抗戰影片,於是決定做一架大炮。説幹就幹。我翻箱倒櫃找出了許多紙盒,有長方形的、正方形的`,大的、小的-----然後又找來膠帶、剪刀、硬紙片,還有一些舊玩具,一切準備就緒。開始製作了。我把大大小小的紙盒排列起來,粘在一起,炮身成了。然後我找出四個輪子,分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片捲了一個長長的圓柱,當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了,我來回扭動着炮筒,彷彿看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙
小製作作文 篇2
今天,我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主,上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有:一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先,用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶,再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶,然後將兩隻蝴蝶重疊,粘在一起。接着用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛,距離以自
己的鼻子為準。再用剪刀沿着畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最後就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石,一個漂亮的'面具就做好了。
在製作的過程中,最有難度的就是挖那兩個眼睛,還要注意邊緣要平整。
怎麼樣?看明白了嗎?快動手做一個送給你的好朋友吧!
小製作作文 篇3
今天,媽媽教我做手工蝴蝶結髮夾。準備的材料有綢緞、夾子、QQ線,工具是尺子、膠槍、雙面膠,剪刀。
首先,我用剪刀剪出一條13釐米的綢緞把它對摺,兩頭分別用雙面膠粘好,把對摺好的綢緞再對摺後用雙面膠粘起來;接着將它折出一個蝴蝶結的形狀,用QQ線把摺好的'蝴蝶結固定,然後用同樣的步驟再做一個蝴蝶結。用膠槍把兩個小蝴蝶結並排粘在一起,用一條細的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結中間,這樣蝴蝶結就成形了,最後把蝴蝶結粘在髮夾上,漂亮的蝴蝶結髮夾就完成了。
以後,我可以用各種材料做自己喜歡的髮夾了,還可以送給好朋友,真是非常有意思!
小製作作文 篇4
今天,我給你們介紹一個有趣的小製作,想不想學會呀?那個小製作是隻可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衞生紙、火柴、四花毛條。製作過程是這樣的,首先把卡紙對摺,畫好半隻蝴蝶的輪廓,剪出一個蝴蝶外形,然後把衞生紙搓個球做蝴蝶的頭部,並塗上色。接着剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的身體,並把四花毛條剪下粗的.一段和已經做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最後把翅膀和身體粘在一起,一隻蝴蝶就做好了!
可是,一隻蝴蝶太孤單了,如果你學會了,就用同樣的方法給那隻蝴蝶找一個朋友吧!
小製作作文 篇5
今天,我心血來潮,想和媽媽一起,做個小製作——相框。
首先,我從抽屜裏拿來手工書,還有剪刀一把、雙面膠一卷。接着,我把手工書上做相框那一頁撕下來,手拿剪刀,剪下要剪的地方,最難剪的是貝兒公主,左曲右彎的,看着我為難的樣子,媽媽自告奮勇地説:“讓我來剪吧!”接着,媽媽拿起剪刀,認真地剪了起來。一眨眼的功夫,一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的`面前,我“呀”地大叫了一聲,説:“媽媽,您的剪紙技術真是太厲害了!”媽媽笑着説:“只要多想辦法,事情就好辦了。你沿着圖案的邊沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想着媽媽的話,輕輕地點了點頭。
接過媽媽的勞動成果,我用了十五分鐘剪好了其餘部分,按要求摺好,再拿來雙面膠,粘貼好。哎呀,一不小心,粘貼錯了!怎麼辦?我急壞了,望着桌子發呆,想到媽媽剛才説的話,對,我得想想辦法。忽然,我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上,有了!我的腦子有了好主意:我把一張廢卡紙剪好,用雙面膠再粘貼一次。哈!相框做好了!看着這個美麗的相框,我和媽媽高興極了。
學做相框這事,讓我明白了一個道理:只要多動腦,事事能成功!
小製作作文 篇6
我可喜歡小製作啦!每當我看到擺放在客廳裏的紙製風向標,當初製作時的情景就歷歷在目。
那是上學期一個星期天的下午,做完作業後,我翻開了風向標製作圖,粗略一看,製作並不複雜。於是我就興致勃勃地開始按説明書和圖紙忙碌起來,一會兒用剪刀剪,一會兒用膠水粘,一會兒將曲別針伸直,兩端彎成小鈎,不到一刻鐘,底座和標杆就完成了。可是裝上風向輪後,出乎意料的事發生了,任你怎麼用力吹風,風向輪就是澀澀地懶得轉動,風向標自然也就不能指示風向了。
怎麼回事?我急忙再看説明和圖紙,沒錯呀!我凝視着風向輪想:要是將每個輪葉的凹面朝向水平就好了,但材料是一體的`,輪葉凹面朝上怎麼辦?我開始試着將輪條扭曲,使輪葉凹面朝向水平,但一會兒輪條又伸直了,真急人!是不是圖紙有誤?要不就不做了,省得費腦筋,但我又怎麼甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斬亂麻?乾脆將輪條剪斷,重新組裝,這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了,果然,微風一吹,風向輪就靈敏地快速動起來,風向輪立即準確指示風向。我按奈不住激動的心情,從沙發上一躍而起:“我勝利了!”
這件事深深地印在了我的腦海裏,使我難忘。它使我懂得了無論做什麼事都要經受住考驗,製作如此,學習也如此,不要輕易放棄,否則會功虧一簣。的確,小製作磨練了我的意志,風向標指示了我努力的方向。
小製作作文 篇7
今天,我們上的是“我們的製作”口語交際課,一開始是作品展示,同學們的課桌上,有盛開的玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動着翅膀的小蜜蜂。
接下來,老師讓大家依次介紹自己的`小製作。賈琳説:“我做的小鳥的家,我想讓沒有家的小鳥住在這裏,”孔雀説:“我用橡皮泥做的小草莓,大家在難過的時候,吃一個小草莓,心情就會變好!”我做的是一架小飛機,能讓我們在知識的天空飛翔。
這節課我的收穫真大。
小製作作文 篇8
星期日,我做了個小製作——“公共汽車”。我先準備材料:藍色、黃色與白色的卡紙、黃色與紅色的水彩筆、藍色的`圓珠筆、裝牙膏的盒子,還有剪刀和雙面膠。 首先用剪刀在白色的卡紙上剪出四個大小相同的圓,它們就是汽車的輪子,用藍色圓珠筆在輪子上畫出花紋,接着把四個輪子粘在牙膏盒子的旁邊。再把黃色卡紙用剪刀剪出一張很寬很寬的長方形紙。然後把黃色卡紙粘在牙膏盒子的側面,把藍色卡紙用剪刀剪成幾塊長方形的紙,然後把這些長方形紙粘在黃色卡紙上做窗户和門。然後用藍色圓珠筆在窗户上畫出一些坐在椅子上的小人,再用剪刀剪出兩張白色長方形卡紙,在上面畫燈。
最後,我拿起鉛筆在窗户下面寫下了“32路”。公共汽車就這樣做好了。朋友們,你們覺得我做的公共汽車好不好呢?
小製作作文 篇9
今天我用紙折的是小狗。
準備兩張彩色正方形的紙,先折小狗的`頭,取一張紙對摺呈等腰三角形,把兩個鋭角往上折成兩個稍微有一點斜的小三角,變成小狗的耳朵,再把剩下的一個角往下折兩層小三角,變成小狗的嘴巴。接下來折小狗的尾巴,還是先對摺呈等腰三角形,打開對摺的三角形,沿着中心線往外折成小三角形,再沿着中心線向內合攏,輕輕的把小三角形往外拉,變成小狗的尾巴。把頭和尾巴連起來,畫上小狗的眼睛,小狗就做好了。它可以擺在書桌上做裝飾,讓家裏顯的更美麗!
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