[經典]小製作作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小製作作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小製作作文 篇1
在期末考試結束的那一天,有個作業是變廢為寶,我當時一臉的疑問,聽老師講過後才知道,就是把廢品變成寶,做成有用的東西。
過了幾天,我準備動手了,但不知道做什麼,通過和媽媽交流,我決定了,我要做個易拉罐風鈴。
先準備材料:一個易拉罐,一把剪刀,四條長線和一個錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來,把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮;然後在剪下來的頂部穿上四個小洞,記住要用錐子穿,八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞;接着在頂部的`小洞各穿上一條線,一個小洞要有一條,把那八塊小鐵皮捲起來;最後把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線,綁緊,再在頂部四根線的前面綁起來,要不然會掉。
就這樣,一個簡單的易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的事情,我明白了一個小小的道理,就是無論做什麼樣的事情,不管是大是小,都要認真的去做。
小製作作文 篇2
我的小製作是一幅充滿生機的剪貼畫—“春天來了”。
我先剪出三隻粉色的蝴蝶,又做出六朵美麗的'小花。之後,我又用自己的巧手做出活潑的小蜻蜓,慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接着,該把這些剪紙貼上去了。在貼的時候,我差點把小蜻蜓弄破了,然後我小心翼翼地把小蜻蜓貼上去,看着這幅“春天來了”,我的心裏樂開了花。
這次的小製作讓我明白了,有些事情看起來容易,做起來難。但要用心,就一定能完成。
小製作作文 篇3
今天是星期日,我把作業都做完了。心想:我該做點什麼呢?
經過一番思考後,我決定用自己的材料做一隻會跳的“青蛙”。
我先找來兩個一次性杯子,再找來兩支不同顏色的'馬克筆,給杯子塗上顏色。塗的時候,這兩個杯子一會兒凹進去,一會兒凸出來。一開始我覺得很有趣,後來我覺得趣來越沒有意思了,塗完第一個杯子,我就準備放棄了。這時爸爸看見了對我説:“做事不能半途而廢,要堅持到底,你一定可以的。”我覺得有道理,就繼續把另外一個杯子塗完了。
我又用小刀在其一個杯子的杯底劃了一點點痕跡,在它正對面也劃一條痕跡,又用皮筋沿杯口的一半彈住,接下來就剩貼眼睛、手、腳、嘴巴了。
我在一張白色的紙上剪出了兩個圓,畫上眼珠,剪出一個月牙形的嘴,又在綠色的紙上剪出了兩隻腳和兩隻手的形狀。把這些細節貼在紙杯上,再把這隻“青蛙”套在另一個紙杯上,輕輕一按,然後立即放開手,“青蛙”就跳了起來。
今天我不僅學會了如何做會跳的“青蛙”,還懂得了做事不能半途而廢,要堅持到底,才能成功。
小製作作文 篇4
“終於完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在幹什麼嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一隻小蝴蝶。你還想知道我怎麼做?請隨我來!
我先拿出一張長方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,塗上各種不同的顏色,這一步十分關鍵,這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認真畫才行。
接着,我把長方形折成正方形,然後把多餘的部分剪下來,我把正方形對摺成兩張長方形,沿着摺痕撕成兩半,我把其中一半像摺扇子那樣子對摺起來,一開始有點慢,不過折多了,動作自然就嫻熟起來,很快,我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來是做小翅膀,我們把剛剛撕下的`另一半用來做小翅膀,這一步很簡單,就像剛才用來摺扇子的方式,就做成了小翅膀。最後我們用老師發下來的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀,一隻漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終於誕生了,我樂得手舞足蹈的,心情十分激動,雖然製作過程有一點繁瑣,但是我不在乎了,最後果然成功了。
這個製作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。
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