【必備】製作小製作的作文300字合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的製作小製作的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

製作小製作的作文300字 篇1

星期天，我仔細地翻着摺紙書，準備折一件美麗的作品。忽然，我發現了一隻小鹿。“對！就折它吧。”

我拿出第一張黃紙，先折成菱形，再把空白處對摺，又按虛線處剪開，把小鹿的後肢向外折，小鹿的後肢做好了。接着，我拿出第二張黃紙，先把它也折成菱形，再剪掉虛線部份，又沿虛線向箭頭方向摺疊再翻轉。沒過多久，小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起，嘿！別提多棒了。

可媽媽看了卻説，好像少了些什麼。“啊！原來小鹿的頭和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的摺紙，給小鹿做了小角，再用黑筆給它點了個眼睛。

我想，小鹿喜歡吃草，更喜歡在草地上奔跑，那我就給它做個草坪吧！我一邊想，一邊拿出綠色的輕泥，把它捏得扁扁的.，我小心翼翼地把小鹿粘上去。

看!一隻活靈活現的小鹿，正對着我微笑呢！

製作小製作的作文300字 篇2

我長着一雙短粗的手，人們都説：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看。”可是我正好相反，偏喜歡做小製作，再難的小製作也難不倒我。

有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀，用它做個小製作一定很有意思。於是我把蛋殼洗乾淨，用剪刀把蛋殼剪平，在裏面放上沙土讓蛋殼穩住。我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然後，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的.羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊！一隻活波的小雞在我眼前出現了。

我看着它，心裏真高興。看着看着，我彷彿聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫着，好像在説：“謝謝你！”我又彷彿看到，這隻活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

開學了，我把它交給了老師，老師表揚了我，説我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！託着這兩塊泡泡糖，我想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這麼精美的小製作。”

製作小製作的作文300字 篇3

從小我就喜歡做手工，經常會拿着一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發現我有這個愛好，就特地給我買了一本《奇趣摺紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來，從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當我看到書裏那栩栩如生的千紙鶴時，就被它深深吸引了。因為書上説：紙鶴為什麼又叫千紙鶴呢？因為折一千隻紙鶴能代表人們心中美好的願望與祝福。所以如果我能學會摺紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的事情。於是，我當機立斷決定馬上學做一個。

我找來一張正方形的彩紙，按照圖示先折了一個雙菱形，另一面同樣的'折法。在反覆試驗了幾次後，我順利完成了前面幾個步驟。到了最後一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已，怪自己太毛糙導致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，儘量放慢速度，力爭每一步都做到完美。

就這樣在我不懈努力下，一隻立體感十足，形象非常飽滿的紙鶴終於在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”

製作小製作的作文300字 篇4

這天，我在家裏做起了我最愛的小製作，我想：做什麼好呢？我望了望四周，突然，我看到了我的.腳上，咦！我可以做一雙環保小拖鞋呀！於是，我的腦和手都動了起來。

我在紙上列了一個清單，清單上有：黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會兒，我就找齊了這些工具。

開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上，我用鉛筆描了一圈，用剪刀剪下來，放在一邊，再用金色卡紙剪一個跟腳一樣寬的長方形。我把黑卡紙放在下面當鞋底，把粉卡紙放上面，把它們縫起來，在巴金卡紙弄個半圓，縫在裏面，一雙拖鞋做好了。

我急忙去穿給媽媽看，媽媽説好像還差點什麼，我想了想，覺得腳下硬硬的，對了，我可以在下面加一個海綿啊！我有回房做，我把海綿也剪成了我腳的大

小。這次，我把海綿放進了粉色卡紙和黑色卡紙的中間，在縫合在一起，我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫，哇！這回可真漂亮啊！

怎麼樣，這次我的拖鞋是不是即環保又漂亮啊！

製作小製作的作文300字 篇5

今天我做了一個小製作，是一幅樹葉畫，畫的名字叫《小狐狸釣魚》。

首先我摘了一些樹葉，有紅色的、綠色的、還有紫色的，再找來一張卡紙和一瓶膠水，接着我根據心中想象的圖案，把樹葉一片一片地粘在卡紙上。首先我撕下半片大一點的樹葉當小狐狸的船，再挑了一些好看的樹葉做小狐狸的身體、腳和尾巴，還有頭，接着我把一片嫩嫩的小樹葉分成兩半做小狐狸的.手和耳朵，這樣一個活潑可愛的小狐狸就做好了。然後我又做了一些小魚和一些水草。咦!我看了看感覺還缺少了什麼東西，最後我給小狐狸畫了一根魚竿和魚線，又在天空中畫了一道彩虹、白雲和太陽。這是一個雨過天晴的景象，一隻可愛的小狐狸坐在自己的小船上悠閒地釣着小魚。

看着自己做的這幅樹葉畫，心中充滿着喜悦和自豪，我真為我自己感到驕傲!

製作小製作的作文300字 篇6

叮鈴鈴…… 上課了，這節課是美術課，我們早早就做好了課前準備。

這節課我們做筆筒，老師向朱宇同學借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，説：“同學們，這些多出來的卡紙要把裁掉。”説完就把多出的裁掉了，又説：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進筒裏，這樣筆筒的基本形狀就做好了，會做的同學可以開始做了。”

我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師説的話剪起來，可是沒有那麼容易，我嘗試了許多次才做好，我再拿出剪刀把下面多餘的一部分剪掉，再把上面的'一部分一刀一刀地剪掉，再埋進筒裏，筆筒就做好了。

我剛鬆了一口氣，老師説：“裝飾筆筒到下一節課再弄。” 叮鈴鈴……下課了，有的同學炫耀了自己做的筆筒，有的同學抱怨時間不夠沒有做好，而我期待着下一節的美術課。

製作小製作的作文300字 篇7

今天，老師讓我們回家自己動手做一個小製作。我和媽媽左思右想，做什麼好呢？媽媽説：我們利用喝過的飲料罐做一個帆船好不好？我説：太好了！我們説做就做。

我先找來了三個一樣大小的 易拉罐，接着拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。製造開始了，媽媽先幫我在其中的 一個易拉罐紮了一個孔，怕我弄到了手。然後其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個易拉罐粘在一起，然後再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的.船身就做好了。

接着做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀並塗上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個孔，然後用一根筷子穿過卡紙。接下來就是最後 一步了，我拿來紅線，從帆的頂端開始，用四段紅線的頂端繫緊後，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。

就這樣，一個自制的小帆船完成了。看着自己的傑作，我開心地笑了！