孩子假期生活轉變總結三篇

篇一：家長的話假期總結

女兒的八年級寒假生活即將結束了，從期末考試結束到八年級家長會的召開，來自於社會、學校、家長的各種無形力量一直在營造着一種緊張的氛圍，使孩子感覺到八年級下學期的不同尋常，感覺到肩負的壓力。所以八年級的這個寒假，孩子是疲倦和忙碌的。 每天除了完成學校佈置的作業外，她還要完成我們家長佈置給她的作業，如：背誦課外英語單詞、閲讀一些課外書、做一定量的體育運動、幹一些力所能及的小家務等。在這個過程中，我們能指導的指導，能示範的.示範，總之，為了孩子寒假生活充實些，為了孩子發展全面些，我們努力配合着學校做好一切。

篇二：家長對孩子的暑假總結

日曆一頁一頁地翻過，不知不覺，20**年暑假已接近尾聲。我和孩子同時感到暑假過的好快。回顧整個假期，琬儀能夠不在家長的督促下完成學習任務，不僅自已能主動參加課外學習，還自覺預習了八年級知識，我對其這一假期的表現基本滿意。

一、在學習方面。除了完成學校佈置的各科假期作業外，還預習了二年級上冊的語文、數學、物理知識、堅持看課外讀物的習慣。

二、户外活動方面。7月底隨媽媽去梅州旅遊，遊覽了客天下、雁南飛、感受到其獨特的茶田風光，客家文化，建築藝術，及經典客家美食，以珍愛自然、融於自然的生態為理念，完美體現中國博大精深的茶文化和客家文化為內涵開發旅遊度假，讓更多的遊客瞭解客家文化，在這裏得到傳承和發揚。還參觀了葉劍英元帥故居，更瞭解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的一生……開闊了眼界。

三、自主獨立性有等提高、希望能夠更加主動幫媽媽分擔家務。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是，在我不舒服時，她能主動幫我按摩，端來水讓我很感動。作為家長，孩子能為我們做件小事，就很滿足了。

四、個人興趣愛好方面，她能夠堅持寫日記、上數學班。這一假期，也發現她自學英語、物理，每次從數學班回來，她都會主動做作業。不足之處，沒有天天練習鋼琴，每次都要在家長的督促下才去完成。希望繼續保持好自己的愛好特長。

充實而愉快的暑假就要結束了，孩子的成長總在不斷給我們驚喜，我看到了她的進步，也看到了她的不足。對於羅琬儀的假期表現基本滿意。

篇三：國小生寒假生活總結

不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了，短短的一個月的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日“春節”正是在寒假期間,在馬年到來之際,同學們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業。

1、做湯圓,包餃子,放鞭炮,吃年夜飯,感受民族傳統文化。

春節臨近,家家户户團聚在一起,快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起説説笑笑,和起了麪粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是麪粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂。吃過年夜飯,孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,燃起了煙火,感受瞬間的美麗。

2、觀看春節聯歡晚會,享受高品位的精神食糧。

春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節目,享受的是幸福的快樂。

3、勤儉節約,使用好自己的壓歲錢。

過年時孩子們最高興的事莫過於收到壓歲錢了,跟着父母走親訪友時小心地積攢着壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學費,自己留一點自由支配,買一點平時捨不得買的高檔學習用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在。

4、與長輩手拉手。

孩子們與家長共同節約“四個一”:一度電,一滴水,一粒米,一張紙；共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品,與家長共同製作完成一件作品；與家長一起種植一棵綠色植物。

5、能認真完成寒假作業,並在家裏練習鋼筆字帖及毛筆字帖，表揚作業完成得好的同學及練字認真的同學。

總之,經過了一個寒假的鍛鍊,五年級的同學們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰。