【精品】小製作的製作作文300字八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小製作的製作作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小製作的製作作文300字 篇1

我做過很多的小製作，有小飛機，爸爸教我做的小船......

我覺得最有意義和最難忘的小製作是我給媽媽做的三八婦女節的賀卡。

那天，天氣晴空萬里，風和日麗。我放學回家，想來想去不知道買什麼送給媽媽作為節日禮物，咦？要不就親手做一個賀卡送給媽媽吧！

我先把一張大紅色的卡紙剪一半，然後對摺放好，在選一張粉色的卡紙剪一個愛心貼在對摺好卡紙的左邊中間的位置，賀卡的右邊上面寫着“三八婦女節快樂！謝謝您的養育，您辛苦啦！”然後我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片，封面上畫了一幅媽媽教我學走路的畫，最後塗上顏色。好啦！賀卡完成啦！

其實我一直都很喜歡做這些各種各樣的小製作，它不僅可以開發我的智力也可以讓思維更敏捷，更能從中找到樂趣，讓自己變得心靈手巧了！

通過這次的'小製作，讓我和老媽的心距拉得更近，讓我們更深一層的瞭解了對方，讓我也深知父母辛勤的養育之恩！

小製作的製作作文300字 篇2

今天晚上，我要進行一個小製作。

我從廚房裏取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它紮了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗乾淨後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉，畫好後，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我説：“你長大了。”可是爸爸説：“明天又要吃雞蛋了。”説完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因為我沒有信心，我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上，我看着它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。

小製作的製作作文300字 篇3

我特別喜歡做手工作業。有一次，我做了一個服裝設計袋的手工。怎麼做的呢？給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上，接着開始畫自己喜愛的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的鞋子，還畫了各式各樣的裝飾手鍊、項鍊。我是先用彩色筆畫出圖案，

再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫好的服裝手飾起了一個好聽的品牌名字叫“露西”。

然後，把紙從兩面對摺，捏出邊緣，用雙面膠粘成一個立體的長方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的塗料塗成好看的顏色。最難做的是袋子的底部，先要捏好邊線前後折再左右摺疊，還要把摺好的部分用雙面膠粘牢。

最後，把兩根藍色的紙繩，分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子裏面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。

好漂亮呀！我的一個服裝設計袋做成功了。用手一提，拍個照，留做紀念。

小製作的製作作文300字 篇4

今天，我做了一個小製作，我給它取了個好聽的名字叫“歡樂一家人”。

小製作的材料有：三個雞蛋（兩個大的，一個小的）、一根細竹籤、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。

開始製作了。首先，我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個雞蛋的頂端砸了一個鉛筆粗的小孔，注意，可要選雞蛋的小頭，輕輕地敲。這可是技術活，用勁兒小了敲不破，用勁兒大了可就把整個雞蛋全都弄爛了。

然後，我小心翼翼地把竹籤伸進小孔裏，輕輕攪拌，等雞蛋清雞蛋黃都流出來的時候，我趕快找來一個小碗，蛋清蛋黃都流進了小碗裏，（這可不能浪費，我還要吃攤雞蛋呢！）把蛋殼洗淨擦乾就可以了。

接下來，我在蛋殼上開始了我的繪畫創作，我分別在大的蛋殼上畫上了爸爸媽媽的個性臉譜，又在小的蛋殼上畫上我的個性臉譜，然後用水彩筆給它們精心打扮了一番，我們一家人就這樣粉墨登場了。

最後，為了美觀，我用彩紙剪了三個小圓片，分別做成了帽子形狀，用膠棒把黑帽粘在爸爸頭頂的小孔上，粉的媽媽戴，黃的給我戴，一個精美的小製作就做成了。

我的小製作真漂亮，你看，這是多麼幸福的一家人呀！

小製作的製作作文300字 篇5

在我的書桌上有一盞枱燈，它一直陪伴着我，是我親密無間的小夥伴。

它是由廢棄物品製作而成，着實讓我在忙碌的學習生活中“忙裏偷閒”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個不規則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條綵帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，並作了“美容”。接着，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，枱燈的雛形已現。可是用玻璃膠與杯子固定卻並不顯得牢固，所以我又找來一些鐵絲將其固定，成效顯著。枱燈的底座就用杯蓋來做，我先找出橡皮泥，一點一點地把它們掰開，像“肉粒”一樣塞進蓋子裏，又找了一塊硬紙板墊在底部。最後只剩把管子插到蓋子裏了。可管子太細了，顯得“弱不禁風”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到裏面，將其固定，小枱燈終於完工了。

雖然它不能發光，但卻是一個物美價廉的小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀着我，陪伴着我走向成功的彼岸……

小製作的製作作文300字 篇6

今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師説：“這個作品非常難，大家一定要認真。”我心想：不就是一個小盒子嗎？有什麼了不起的？

我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形摺痕，然後把紙翻過來，分別將四個角向中心點對摺，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，摺好後用手壓一下，讓摺痕明顯一點。

接下來要做圍牆了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子。”我想：做手工還要動腦子？這對我來説是小菜一碟。可是我沒得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍牆”，可是另兩邊的“圍牆”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條摺痕，只要把這三條摺痕往裏一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個方法做好後，捏住重疊的部分把剩餘的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。

手裏捧着這個折來不易的小盒子，心裏又想起老師説的話：“要動動腦子。”是呀，哪怕是折一個看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實起來。

小製作的製作作文300字 篇7

這學期，宋老師要求我們提高學習主動性，每人自己設計獎勵卡，讓家長評價我們自己的學習表現。我就自己動手，設計製作了每月的學習評價卡，讓媽媽給我每天的學習和完成作業情況打分。

我做的學習評價卡包括點贊卡、獎勵卡和免做作業卡。媽媽説，每5個優，換一個點贊卡，滿足我一個小願望，比如吃個冰激凌；每集齊5個點贊卡，或者5個優＋，會得一張獎勵卡，媽媽會給我獎勵；每 5張獎勵卡，會換一張免作業卡。這個作業，是媽媽如果額外加給我的作業。不過媽媽總是鼓勵我多運動，多娛樂，似乎這張卡，沒多大用處。但媽媽説了，5張免作業卡可以滿足我一個大大的願望。我有個什麼大大願望好呢？得讓我好好想想。

現在執行快半個月了，我和媽媽都很開心。媽媽誇我學習主動性更強了，我讓她越來越讓省心了呢。

宋老師真是想了一個妙招！

小製作的製作作文300字 篇8

明天，我準備去千島湖玩啦！爸爸説：“我們自己做風箏吧！”説着就從家裏的木棍堆裏找到兩根一模一樣的兩根木棍來。我想：自己做風箏也不錯！不僅提高了手工能力，而且質量也比外面的好呢！於是我説了一聲：“行！”爸爸馬上開始準備材料，天啊！他驚人的速度如同閃電俠一般，幾分鐘後，雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來了！

可以開工了，不過，做風箏看着簡單啊，做起來可難啦！我和爸爸先得架好竹籤。我們挑選了幾根又細又薄的竹籤，不僅保證了足夠的支撐力，也保證了風箏的重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙，上面畫上自己想要的圖案。最後，還要在下面繫上魚線。做這一步時，我怎麼都做不好，魚線很難固定住，所以我和爸爸被搞得暈頭轉向的。我很想放棄，但爸爸説：“做什麼事情都不能半途而廢，要不然你以後什麼事也做不成！”我一聽，嚇壞了，繼續開工，最後終於完成了。

眼前的這隻風箏彷彿在一陣風中，越飛越高，越飛越遠！