![小班教案《製作餅乾》反思]( "小班教案《製作餅乾》反思")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班教案《製作餅乾》反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1.通過對餅乾的觀察，幼兒會用揉一揉，團一團的方法制作餅...
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![小班安全教案反思]( "小班安全教案反思")
- 《我有一雙小小手》教案與反思活動設計背景手對於小班幼兒來説並不陌生，但在活動前，很少有幼兒知道自己每個手指的名字叫什麼，也不瞭解自己的小手除了吃飯以外，還可以做很多其他的事。設計這一活動是為了幫助孩子瞭解自己每個小手指的名稱及作用，知道自己能做的事自己做。活動...
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![手工圓餅乾小班活動教案]( "手工圓餅乾小班活動教案")
- 活動內容：手工“圓餅乾”活動目標：1、能愉快的嘗試將一大塊泥分成幾小塊，學習搓圓、壓扁的'技能。2、自由選擇不同的印章，將餅乾印出各種花樣，體驗創作的樂趣。活動準備；1、各色橡皮泥若干，刻有不同花樣的小印章若干。2、娃娃一個，小盆子若干。活動流程師生互動要點環境創設引出...
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![小班安全教案和反思]( "小班安全教案和反思")
- 《受傷了怎麼辦》安全教案與反思活動設計背景本班幼兒年齡較小，在節假日幼兒受傷的事情時有發生，為了幼兒學會保護自己，設計了這節課。活動目標1、引導幼兒學會避免受傷。2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。教學重點、難點重點：讓幼兒學會避免受傷難點：學習簡單的自救方...
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![製作小餅乾作文]( "製作小餅乾作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的製作小餅乾作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。製作小餅乾作文1今天，我幹了一件既有意義又難忘的事情——製作餅乾。其實，...
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![製作小餅乾作文(3篇)]( "製作小餅乾作文(3篇)")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的製作小餅乾作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。製作小餅乾作文1餅乾的酥脆，棉花糖的香甜，加上蔓越莓的酸甜，啊，是誰送你來到我身旁，讓...
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![製作小餅乾作文3篇]( "製作小餅乾作文3篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的製作小餅乾作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。製作小餅乾作文1今天，我幹了一件既有意義又難忘的事情——製作...
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![小班語言教案及反思]( "小班語言教案及反思")
- 小班語言教案及反思：《小蛇散步》活動目標：1、能仔細觀察畫面，理解故事內容，用自己的語言講訴故事。2、感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。活動準備：1、幼兒事先有幫助家人或同伴的經驗。2、《小蛇散步》ppt活動過程：一、猜謎導入活動1、師：“身上花花綠綠，走路彎彎曲曲，沒有手和腳...
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![小班教案及反思]( "小班教案及反思")
- 小班教案及反思一篇活動設計背景讓幼兒對顏色有初步的認識，感知兒歌的韻律。活動目標1、幼兒愉快地參加活動。2、幼兒學習兒歌並理解兒歌的內容，感受兒歌的韻律。3、幼兒會背誦兒歌。教學重點、難點1、幼兒對顏色的認識。2、幼兒背誦兒歌。活動準備1、“兒歌”：《公雞》(幼...
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![小班手工教案《笑臉餅乾》]( "小班手工教案《笑臉餅乾》")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小班手工教案《笑臉餅乾》，希望能夠幫助到大家。小班手工教案《笑臉餅乾》1活動目標：1.嘗試自主探索運用“揉、團、壓”的方法制作餅乾。2.能運...
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![小班教案分餅乾]( "小班教案分餅乾")
- 小班教案分餅乾一活動目標：1、在正確感知圖形的基礎上，學習按圖形的某一特徵（顏色、形狀或大小）進行分類。2、能愉快地參加操作活動，並在集體面前大膽發言。活動準備：每人手臂上一副袖套（紅或綠）；圖形卡片；分類盒；小貨車四輛，分別貼上標記。活動過程：一、遊戲：進車間。練習按物體的單一...
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![小班教案長壽麪反思]( "小班教案長壽麪反思")
- 臉即面，"臉長即面長"，於是人們就借用長長的麪條來祝福長壽。漸漸地，這種做法又演化為生日(節日)吃麪條的習慣，稱之為吃"長壽麪"。小班教案長壽麪反思範文，歡迎大家閲讀。小班教案長壽麪反思一：活動目標：能用剪刀剪出細細的麪條。活動準備：安全剪刀、白紙若干。活動過程：一、手指兒...
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![小餅乾的製作步驟]( "小餅乾的製作步驟")
- 小餅乾的'做法步驟1.材料準備好2.和好麪糰3.放到冰箱冷藏一個小時後取出4.壓出模型5.裝好後刷一層油6.送入烤箱，上下火150，十五分鐘7.搞定...
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![小班教案《憫農》反思]( "小班教案《憫農》反思")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小班教案《憫農》反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小班教案《憫農》反思1【活動目標】1、在初步瞭解詩意的基礎上學習有表情地朗...
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![(優)小班藝術笑臉餅乾教案]( "(優)小班藝術笑臉餅乾教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小班藝術笑臉餅乾教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、學習製作笑臉餅乾，體驗製作的樂趣。2、願意將食物與大家分享。活動準備：1、發好的面...
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![大班教案製作豆漿反思]( "大班教案製作豆漿反思")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的大班教案製作豆漿反思，歡迎大家分享。大班教案製作豆漿反思1活動目標：1、通過幼兒的親身操作，初步瞭解傳統制作豆漿的過程，激發幼兒愛吃豆...
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![小班美術教案及反思]( "小班美術教案及反思")
- 老師通過美術活動後，對小班美術教案及反思分別是怎樣的呢，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助！小班美術教案及反思目標：1.能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。2.能較大膽合理地運用鮮豔的顏色紙條、紙塊進行粘貼造型。重點：能用雙手交替的方法將彩...
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![小班藝術笑臉餅乾教案]( "小班藝術笑臉餅乾教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班藝術笑臉餅乾教案，歡迎閲讀與收藏。小班藝術笑臉餅乾教案1一、活動目標：1、學習製作笑臉餅乾，體驗製作的樂趣。2、願意將食物與大家二、活動準備：小豬...
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![中班教案《製作書籤》反思]( "中班教案《製作書籤》反思")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班教案《製作書籤》反思，希望能夠幫助到大家。中班教案《製作書籤》反思1活動目標知道書籤都有什麼用途。學動手用剪刀剪書籤。讓...
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![小班教案《製作餅乾》]( "小班教案《製作餅乾》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小班教案《製作餅乾》，歡迎閲讀與收藏。小班教案《製作餅乾》1一、活動目標：1、學習製作笑臉餅乾，體驗製作的樂趣。2、願意將食物與大家...
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![小班安全教案及反思]( "小班安全教案及反思")
- 小班《受傷了怎麼辦》安全教案與反思活動設計背景本班幼兒年齡較小，在節假日幼兒受傷的事情時有發生，為了幼兒學會保護自己，設計了這節課。活動目標1、引導幼兒學會避免受傷。2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。教學重點、難點重點：讓幼兒學會避免受傷難點：學習簡單的自...
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![小班安全教育教案反思]( "小班安全教育教案反思")
- 幼兒園安全教育反思幼兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心。什麼都想看一看、摸一摸。身體的協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護的意識較差。無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在户外活動的時候，小朋友活動地積極性都非常地高，看到老師在準備小...
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![大班教案製作燈籠反思]( "大班教案製作燈籠反思")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的大班教案製作燈籠反思，僅供參考，大家一起來看看吧。大班教案製作燈籠反思1活動目標1.通過活動讓幼兒學會使用剪刀的技能。2.培養幼兒心靈手巧、動作協調的技巧，並...
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![小班音樂遊戲豆豆找餅乾教案]( "小班音樂遊戲豆豆找餅乾教案")
- 設計意圖“聽辨音的強弱、高低”是幼兒應具備的音樂能力之一。音樂遊戲活動“豆豆找餅乾”，用卡通形象“豆豆”貫穿整節活動，創設幫助豆豆找餅乾的遊戲情景，讓幼兒在聽、想、找、唱中感知、表現聲音的強弱變化。活動目標1．能聽辨聲音的強弱變化，並根據距離的遠近控制聲音的強...
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![小班安全教案帶反思]( "小班安全教案帶反思")
- 小班安全《喊媽媽》教案與反思設計背景小班幼兒年齡偏小，自我保護能力偏弱安全意識不夠強，語言表達能力也不夠強，在遇到困難和危險的時候只會哭。因此，針對這一問題，我決定給幼兒上一節安全教育課。活動目標教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成...
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學問谷
