製作過程的作文優秀(8篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的製作過程的作文9篇，希望對大家有所幫助。

製作過程的作文 篇1

週末，我和媽媽用樹葉製作了一幅恐龍畫，讓我來講講吧。

那天上午，我和媽媽先來到廣場樹林裏收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時，飛跑過去揀起來。當遇到松柏枝時，調皮的小傢伙長着長而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉，這些樹葉有的像針一樣尖鋭，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。

回到家，我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、製作手工的工具。媽媽問我想做什麼呢？我不假思索地説：“做恐龍吧。”

開始製作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體，又把棕色的樹葉剪成恐龍的腿。製作時我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然後在恐龍周圍畫上藍藍的.天空，綠油油的花草樹木，可愛的雲朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫遊圖。

製作用了我大半天的時間，我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時間了，也要嘗試做一做哦！

製作過程的作文 篇2

星期五我買來一包材料，準備製作聖誕樹，媽媽有點不相信，我想：等着看吧，我一定會讓你大開眼界的!

我首先打開小包，把裏面的每個紙板分開，並將紙板插在盤中間，接着用剪刀剪掉神奇藥水包的一角，然後小心翼翼的把裏面的液體從上到下澆到小松樹上。製作過程就這麼簡單，接下來就是耐心的等待奇蹟的發生了。

大約過了2個小時左右，小松樹藉助毛細現象把神奇藥水吸收到樹身上，由於樹枝末端的水溶液最先蒸發，因此在樹枝末端形成了一些美麗的像雪花似的小晶體。又過了5個多小時，晶瑩剔透的小晶體越聚越多，就像冬天裏的.凌霄花一樣。又過了12個小時左右，等我一覺醒來，哇!太漂亮了，整棵聖誕樹上都開滿了五顏六色的小晶體，一棵茂密的小聖誕樹就這樣形成了!

看着這棵神奇的聖誕樹，我不禁想起了一首詩：修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節，負雪見貞心。小小聖誕樹不僅給我帶來驚喜，而且還給我帶來了耐寒的高尚情操!

附：關於聖誕樹的作文

1聖誕樹

今天，同學送了我一課聖誕樹，她告訴我，聖誕樹能自己長大，最晚8個小時就能變成聖誕樹，我都不感相信我的耳朵。

放學後，我連忙把這棵樹種在我家的窗台上，我仔細的看這樹，剛開始，給它澆上水，然後它便慢慢長大。，一分鐘之後，樹枝仍然跟老樣子一樣，像一棵枯萎的樹，這時我對它根本沒有興趣了。等到20多分鐘之後，我看到樹枝上長出小毛刺，像小樹發芽似的。一會兒，更漂亮了。小毛刺長得越來越大，像小圓球一樣，顏色是白色的，還有紅色、綠色、藍色，五顏六色的。又過30分鐘，這棵樹就想長出了五光十色的羽毛，還長出了葉子，漂亮極了。再過一會兒，它卻掉葉子了。

一夜之後，這棵樹倒了，生命沒了，我感到非常可惜。

2聖誕樹的傳説

剛才我在網上查了一篇關於聖誕樹的傳説，挺有意思的，現在讓我來告訴你吧：

據説有一位農民在一個風雪交加的聖誕夜裏接待了一個飢寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的聖誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上並祝福説：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的'好意。”小孩走後，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為聖誕樹的來源。在西方，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾着各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍着聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

這就是關於聖誕樹的傳説啦!有意思嗎?

製作過程的作文 篇3

暑假裏，我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了製作元書紙的整個過程。

來到造紙基地，我們走進一個大門，看到屋子左邊堆着一些元書紙。右邊有一個木頭架子，上面吊着一根大木頭，掛着一根手腕粗的竹繩子，下面放着一疊厚厚的紙。聽老闆説這是用來把紙壓緊的。現在有了現代化的方便省力的工具代替了這個架子。沿着牆壁放着幾張用黃布鋪蓋的桌子，上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具，還 有一些生活用品，如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽説，以前的人上山砍柴幹活就用這種竹製的罐子帶水和乾糧的。看着這些東西，我彷彿看見人們腰上彆着柴刀，肩上揹着水罐，手裏拎着飯罐上山砍竹子的情景。這些東西就地取材，壞了天長日久就會腐爛成泥，真正環保啊！

穿過屋子，有一條崎嶇不平的小路，路兩旁是一些平房。遠遠的，我就聞到了一股特別的怪味兒，媽媽説這是紙漿的味道。走進右邊第一間屋子，裏面有一個大大的石盤，直徑足有兩米，上面立着一個石碾子，高度足足到我的眼睛。石盤上有一點用石灰浸泡過的竹纖維的痕跡，估計這裏是把竹片碾碎的地方。

第二個屋子會是幹什麼呢？我想着，走進了第二間屋子。一陣強烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看，一個石臼裏放着一些粗粗的竹纖維，一個大錘正在自動打這些竹纖維，不一會兒就打成了碎末。

第三間屋子就是元書紙最後成形的地方。這裏有一個高高的彎彎曲曲的水槽，裏面是一些正慢慢移動着的`像玉米糊一樣的黃紙漿。原來，打碎的竹子還 要經過這個水槽進行碾壓，注入一定的水配製成紙漿，經過一根管子引到一個方方的池子裏。這時已經看不到紙漿的樣子，只感覺水池裏的水渾渾的。一位叔叔雙手拿着一個長方形的像篩子一樣的工具在水池裏一撈，再讓水瀝乾，然後把這個“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上，輕輕一抖，一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來。

這時候的紙還 是濕濕的，如何把它弄乾呢？我走進路左邊的一間大屋子，沿着幾級台階走上二樓，只見樓上立着兩面高高的鐵牆。四位阿姨正用特製的刷子，動作嫻熟地把濕濕的紙往鐵牆上刷，後一張剛刷好，前一張已經幹了。原來這兩面鐵牆是兩個大烘缸啊！

在回家的路上，我感慨萬千。元書紙的歷史已有1900多年，至今雖然有了更先進的造紙工業，但元書紙的製作方法卻一直沿用至今。我國古代的勞動人民真是偉大啊！一張薄薄的紙要經過那麼多步驟才能完成，多麼不容易，我們平時一定要節約用紙呀！我又想到，我們的學習也像元書紙的製作一樣，要花時間花心思，一點一點磨礪，最後才能出彩。

製作過程的作文 篇4

在我的書桌上有一盞枱燈，它一直陪伴着我，是我親密無間的小夥伴。

它是由廢棄物品製作而成，着實讓我在忙碌的學習生活中“忙裏偷閒”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個不規則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條綵帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，並作了“美容”。接着，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，枱燈的雛形已現。可是用玻璃膠與杯子固定卻並不顯得牢固，所以我又找來一些鐵絲將其固定，成效顯著。枱燈的底座就用杯蓋來做，我先找出橡皮泥，一點一點地把它們掰開，像“肉粒”一樣塞進蓋子裏，又找了一塊硬紙板墊在底部。最後只剩把管子插到蓋子裏了。可管子太細了，顯得“弱不禁風”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到裏面，將其固定，小枱燈終於完工了。

雖然它不能發光，但卻是一個物美價廉的小小工藝品。它就像寒冬中的'一把火照耀着我，陪伴着我走向成功的彼岸……

製作過程的作文 篇5

20xx年2月7日，我在湖南的伯父家，上午我和爸爸媽媽、兩個姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因為爸爸要發一個郵件，所以耽誤了一些時間，我們去到奶奶家的時候有點晚了，沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶：“還有第二次做豆腐嗎？”奶奶説：“還會做一次。”我對媽媽説：“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧。”媽媽説：“好”。接着，我們拿出相機，把做豆腐的過程都拍了下來。

做豆腐時，先是爺爺去挑黃豆漿，黃豆漿是在別人家磨好的。黃豆漿挑回來之後，爺爺奶奶把黃豆漿倒進了大鍋裏，用大火煮黃豆漿，煮開後，豆漿表面會起很多泡泡，奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然後，奶奶把煮開的豆漿用紗布過濾，把豆渣全部過濾掉，就做成了平時我們喝的豆漿，我喝了三碗豆漿，太好喝了。後來，奶奶往豆漿里加石膏水，加好以後，等一陣子，豆漿就變成了豆腐花，我吃了一碗豆腐花，覺得挺好吃的.。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里，用布包緊，上面再壓一些比較重的東西。大概過了兩個小時以後，奶奶把壓在上面的重東西拿開，把包裹豆腐的布打開，就看到了裏面白白的豆腐。然後，奶奶用刀把豆腐切成小塊，放到一個盆子裏，就完成了豆腐的整個製作過程。晚上，奶奶給我們做了煎豆腐，非常好吃。

通過觀看豆腐的製作過程，我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆漿、吃到了豆腐花和煎豆腐，好吃極了。發明做豆腐的人真是太偉大了。

製作過程的作文 篇6

三國時期，有一個叫諸葛亮的人。某一天，諸葛亮帶領着大軍來攻打孟獲，他們走着走着，就到了一條河，河神説：“你把你的將士殺幾個給我，我就讓你們過河。”諸葛亮答應了，就帶着大軍回到了軍營，想來想去他靈機一動説：“他不是要吃人頭肉？我們就把面做成人頭形狀，再把牛肉放進去，蒸好以後給那河神送去不就行了，然後就讓他的廚師們去做。”第二天就把包子送了過去，河神説：“好吃、好吃……”然後讓他們過了這條河，打了勝仗。這就是包子的由來。

我的媽媽是個大廚，她做什麼都好吃，但我最愛吃她做的包子了！

還記得我媽第一次做包子，做的四不像，色香味也俱全，這讓我“食慾大減”但我知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”所以我吃很多，吃的時候還説：“好吃……”這都為了不讓老媽傷心，才説的。

第“n”次做包子時，老媽把香噴噴的包子放上桌時，看着色香味俱全的包子讓我食慾大增，咬一口，香甜可口，鮮嫩多汁！再咬一口，包子濃香的汁液流了出來，在燈光下泛着油光，我一連吃了好幾個才吃個半飽，“誰言寸草心，報得三春暉。”

媽媽做的食物，沒有複雜的技巧，沒有炫目的`配料，也沒有精緻的器皿，可她卻將對我的愛，用心的放在食物裏，這就是愛的味道，家的味道。“父母皆艱辛，尤以母為篤”我想這些食物都是用媽媽的愛做成的，是愛把食物變得美味……

媽媽做的包子真好吃，我愛吃媽媽的包子，我更愛媽媽。

最後，我想對媽媽説：“我愛你，媽媽，我想對你説無數個感謝和對不起！”

製作過程的作文 篇7

我的小屋裏有許許多多的小玩意兒，其中，最令我自豪的.是那串掛在窗前的快樂風鈴，是我花了一天一夜製作完成的。每當微風吹過，“叮鈴叮鈴”的響聲，總讓我自信滿滿。

一天，我正翻着相冊，看到了許多快樂幸福的畫面，於是，我用了一個蛋糕碟、一團細線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鈎、密封紙和一張張有着幸福笑臉的相片，開始了製作。首先，我在蛋糕碟上戳了六個洞，在最中間的洞上掛上掛鈎，用玻璃膠粘住固定；接着我把相片放進密封紙裏，又在四周打了四個孔，用細線跟蛋糕碟連接，就這樣，我一口氣做了十六個；然後，我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個個小心翼翼地串起來，又寫了張紙條，上面寫着“幸福快樂”；最後，我就給它們來個“全體美容”，這樣，就大功告成了。

我把風鈴掛在窗前，每天看着它，身心陣陣愉悦……

製作過程的作文 篇8

天藍得似墨水，地黃得如金幣，在這風和日麗的天氣裏，我們開始了美食DIY實踐課程。

一眨眼的功夫，就該我做番茄炒雞蛋了，我既緊張又興奮地想，終於到我了，前幾年媽媽幫了我很多，而這次他終於不幫忙了，讓我獨立動手。

我現在書包裏拿出了三個被草稿紙包得像粽子一樣的.蛋。把他們的中部向碗弦上一磕，那裏就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒，我用力一掰，只聽“咔”的一聲響，蛋清蛋白傾巢而出，流入碗中。就這樣我連斬三蛋，弄來一雙筷子，在蛋清蛋白中打着圓圈。蛋清蛋白扭成一團吐着泡沫，不一會兒便融合成一些黃色液體。

接着，我來到鍋邊放了些油，把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的把手，讓它斜來斜去，使蛋液不要集中在鍋底，以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的時候，我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的番茄慢慢變軟，再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最後放入焦黃的蛋與蠔油，繼續翻炒。直到它們合為一體，番茄炒蛋成功出爐。

做完菜我默默地想，今天的收穫可真大！不僅僅是我終於自己獨立做了一次菜，而且還發現，倒油並不是想的這麼可怕，它不會跳起來刺瞎眼睛，更不會燙傷皮膚。

我興高采烈地邀請老師嚐了嚐，吳老師給了我一個很高的分數——95分。於是，我帶着喜悦的心情開始了搶食之旅……